【精华】四年级同桌的作文汇编10篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级同桌的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级同桌的作文 篇1

我的同桌是位99%的男生，名西瓜，他爱作小动作，爱说话，最大的优点就是大方！

西瓜，个子高达1。72米，金牛座，经常戴着一定黑色的帽子，别，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而认为他好，那就上当了，其实他特爱做小动作，也特幼稚，尤其是在自习课或是在考试上，小动作一个接一个，络绎不决，就拿这周星期四来说吧！这天下午第一二节课考试，他很早很早就做完了基础知识题兜里，掏出了一辆三岁小孩玩的摩托车，玩了起来，他拿着摩托车，东“骑骑”右“逛逛”，还高兴的自言自语：“啊，没油了。”“啊，人飞了……”最终，还是玩到了我这边，我气得头都要炸了，想说他，可是又在考试，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干吗还要打扰我。”突然“铃，铃，铃……”我心一惊，想：“第一节课下了。”就抓紧时间写起了作文，这时，只听西瓜对芒果说：“芒果，芒果，把你的”摩托车“拿来我看看。”芒果听了，边往后转边说：“千万别弄坏了。”趁机还看了一眼我的卷子，还好，我随机应变，拿胳膊挡住了。这时噪音又来了，只见西瓜手里拿着两辆“摩托车”玩着，还不停的给“摩托车”配音，气得我不由地对他说了五个字：“别玩了，闭嘴！”可是他朝我拌了个鬼脸，又接着玩了起来。时间过的真快，还有27分钟就该交卷了，这下，他才急了起来，拿起笔就写，哈！这才把我高兴坏了，因为终于再没有噪音了。

光说他的缺点了，其实他的优点也很多，比如：体育、学习、善良、大方……就拿他的大方来说，每次他一又零食就会给我吃、给芒果、小樱桃吃……而且，有时我忘带橡皮，他也会借给我。

这就是我的同桌——西瓜，记住，可千万别被他的淑女形象而诱惑了！

四年级同桌的作文 篇2

“呜呜”听，又是我的同桌卢熙恩在哭，我拿她实在没办法。

同桌扎着长长的马尾辫，瓜子脸上长着一双大大的眼睛，可能长着这双眼睛天生就是用来哭的。

同桌就是个爱哭鬼。有一次，她写着老师罚的作业，因为作业写的太难看了，被组长撕了。我一把抢过来说：“不给你啦！”刚说完，她就哇哇大哭起来。我吐了吐舌头把作业还给她。结果，她却把作业扔了回来。“我这次可把它撕了。”我开玩笑地对她说，她竟然点点头。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作业放在她手里。谁知，她却把自己的作业一下子撕成两半了。老师问她要作业，她居然说是我把她的作业撕了。老天啊！这关我什么事啊！结果，老师没罚她却罚了我，气得我牙直痒痒，真想扁她一顿。

同桌虽然爱哭，却很乐于助人。有一次数学考试，我打开文具盒一看，发现没带米尺，眼看卷子要发过来，我急得像热锅上的蚂蚁。卢熙恩看见了问我怎么回事，还没等我回答，她就说：“哦，原来是米尺忘带了。”说完她就把米尺掰成两半：“给，你用一半，我用一半。”那时我感动得快要哭了。

同桌喜欢看书、画画、跳舞.......但我最不喜欢她一点，就是当了班长就嚣张，我多么希望她能把缺点改正，做一名负责任的好班长。

这就是我的同桌——卢熙恩，有点喜欢她，也有点讨厌她。

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌是张智遥，他大大的脑袋上长着一双水灵灵的眼睛，一颗有点突出的板牙看上去很有趣，他留着一头比一般男生长一些的头发，有点儿像女生，总之，他长得酷酷的。

说实话，我以前不太喜欢张智遥，因为他爱打人、骂人，班里许多同学都被他欺负过，所以，同学们也都不怎么喜欢他。不过，现在的他已经改掉了打人的坏毛病，更多的同学都和他在一起玩了，包括我。我喜欢他最大的优点就是爱帮助别人，每回不管是哪个同学借用他东西时，他都会痛快地答应。有一次上课时，我的钢笔没有墨水了，因为是考试，所以我小心地问他借，他毫不犹豫地说：“给，拿去用吧！”

有一天上数学课时，张智遥故意往我书上乱画，我就生气地用笔帽扎他的胳膊。后来，老师让后面几排的同学回答问题，当我转过头往后看的时候，张智遥拿着他的水笔就往我的眼睛戳过来，幸亏我们坐在第一排，被数学老师及时制止了。做课间操的时候，我们把这件事说清楚后，互相道了歉，然后又像两只快乐的小鸟一样，用最快的速度跑到了楼下我们班的队伍里。

他就是这样一个痛快的小男子汉。以后，我还会继续和他在一起互相帮助，共同克服困难，渡过每一天快乐的校园生活。

四年级同桌的作文 篇4

她，留着长头发，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，尤其是笑起来时，让你心里什么不开心的事都消失得无影无踪。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，开朗，善良，乐于助人。

那天，我正在写作业时，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一个丑陋的蓝色小怪物，像是在向我扮鬼脸，突然而来的情况让我不知所措，不争气的眼泪开始止不住的往外流。她看到了，立马掏出纸巾帮我，可是越着急，这个小怪物好像偏偏和我们作对似的，就是擦不净。急得我更加伤心了。“没事，别难过，我这还有湿巾，应该可以擦掉的。”她一边帮我擦，一边热心地安慰我。此时，心里真为有个这样的同桌而高兴。

每次早上上学时，我总以为自己来得很早，可是每次都会发现，她总是已经在班上看书了，她可真是一个勤奋的人呀！课间的时候，她总爱幽默风趣的给我们来一段舞蹈。你瞧，正说着她眼睛向上翻看，微微张开的摇滚范儿的嘴巴，一副夸张的表情，模仿电视明星杰哥那样边唱歌边开始有节奏地跳起来。把我们班里的同学逗得捧腹大笑。

这就是我的同桌，幽默，善良，乐于助人，关键时刻还能给你力量，是不是也很想和她交个朋友呢！

四年级同桌的作文 篇5

我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。

二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。

他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。

他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。

在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。

我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。

在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？

可是我一直记得他。

有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？

四年级同桌的作文 篇6

我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩，她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子底下就是那红红的小嘴了。

我说不清她的性格具体是外向性格还是内向性格，在课堂上她全身细胞都安静了，认真的听老师讲课，十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候，她就判若两人了，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个活泼、可爱的女孩子。

她有许多值得我学习的'地方，特别是在认真学习方面，每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正，学习也很好。下课了，她和我们一起玩游戏，讲笑话，她是我们组的“开心果”。有一次，老师要给我们上英语课了，我抓耳挠腮找不到英语书了，着急的像热锅上的蚂蚁，正当我着急的时候，一个温柔的声音给我说：“我来帮你找吧！”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下，终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。

我们友好相处，和睦相邻，我为有这样的一个同桌而感到心悦。

四年级同桌的作文 篇7

我的同桌是我们班的学习委员，她是一个乐观开朗，又有点小讨厌的人。她是我们几个小伙伴的开心果，有时候又把我们气地牙根痒痒的。

我的同桌单名一个琪字，我们都叫她小祺子。小祺子负责收作业，总是很准时，估摸着作业本该发下来了，她马上就跑到办公室去抱作业本。每次发书，她也是一马当先，积极得不得了。小祺子喜欢偶像剧，我们这些爸爸妈妈管的严的，不到周末没法看电视，于是小祺子就成了我们知道偶像剧最新剧情的途径。而且她讲得活灵活现的，让我们一听就能想想出电视里的画面是什么样子的。我们几个小伙伴都称她是我们几个的宝。小祺子热心肠，讲义气，有时候不小心惹她生气了，她也不计前嫌，过一会气消了，就什么事都没有了。

可是，有的时候却真让人生气。有一次，我不小心上课睡着了，流的口水把书都湿了，小祺子就把这件事告诉了其他的几个小伙伴了。这让我感觉很尴尬，觉得自己更丢脸了，我生气了，准备先不理她一段时间，过了一会，还是被她的笑话逗笑了。

我真拿这个可爱的同桌没有办法。

四年级同桌的作文 篇8

同桌有时候就像是一个“冤家”。在我们和同桌相处过程中，肯定会发生一些趣事，下面我们来看看作者与同桌之间的故事吧。

我和他是同桌，还是冤家，他是我的朋友，还是我的“仇人”。当我想起他时，总是又好气又好笑。

每天，我和他总是不约而同地到教室，又是同时坐下。放好书包，我就和他吵起来：“你为什么和我一起?”“我还想说你呢，怎么被我比下去不服啊?”“不服，咋地?”“不服来打啊!”“来就来，谁怕你?”说完我就和他动起了手打起来。这时，就有人来把我俩分开，我们这才没打起来。

放学时，一位同学和我说：“你俩好的时候，像一个人，不好的时候，一个像盾，一个像矛。”我听了，总想打他一顿，但又不可以打。我就说：“我看你皮子痒了，是吧?”那人听了，一溜烟就跑了。

每当他有不会的题目时，他总是问我，我也总是白了他一眼才回答。当我又不会的题时，我也问他，他也是白了我一眼。我生气了，他这不是瞧不起人吗?

于是我还了他两个白眼，他又还我三个，我又还他四个……你白我，我白你，最后，老师说我俩：“你们两个，一个是火，一个是油，在一起就吵架。”每到这个时候，我们就一起笑，笑过了，老师就嘀咕着什么，便放我俩走了。我猜，老师绝对在说我俩——太奇葩了!

到了放学回家的时候，我俩就是朋友。我们两家挨得太近太近了。一路上，我们你追我，我追你，时不时还打一下。上了公交车后，我和他就开始唱歌。你说奇不奇怪呀?

第二天到了学校，他又和我吵呀吵呀，“悲剧”重演，真是一对“冤家”。

其实，在许多与我同桌过的同学中，我最喜欢他，他在我的印象中，是那么的开朗，幽默，风趣，总给我带来快乐!

四年级同桌的作文 篇9

我的同桌马宇昊成天调皮捣蛋，每天都会给我制造烦恼。其中有一件事，是我印象最深刻的至今都忘不了。

记得在二年级时，我们的班主任语文老师课堂上评讲试卷。大家都在认真地听老师讲课，而马宇昊跟猴子似的，当老师转身到黑板上写字的时候，他龇牙咧嘴地对着我扮鬼脸。我没有理他，继续认真听讲。看我没有在意他的举动，接着就用自己的书撞我的语文书，使我的书迅速地180度漂移到地上。我板着脸狠狠地瞪了他一眼说：“别搞了，这样让我好烦呐!”说完我就弯腰捡书了。”当我刚拿到地上的书时，老师突然冲着我大声说：“潘政皓你在干什么?!”吓得我手一抖，差点把书再次掉地。我们的语文老师年轻漂亮，平时对我们很温柔，但在上课时间，如果我们不认真听讲就会很凶。我捡起书很快在凳子上坐好，害怕地看着老师那张严肃的脸，等待老师的责骂。老师用锐利的目光盯着我，我的余光看到了整个班级的同学眼睛都转移到我这张帅气的脸上。我的脸一下子胀得通红，好尴尬啊......老师走到我的面前气呼呼地说：“老师在讲台上辛辛苦苦地评讲试卷，你居然在玩?还把书扔到地上!”我不服气，正要张口向老师告状时，老师又冲了我一句：“今天罚你抄写一遍试卷。”然后转身离开继续讲课了，这下子我愣住了。怎么是这样的结果?明明是马宇昊的错，老师怎么不分青红皂白把我定罪了呢?!竟然是让我抄写试卷?叫马宇昊抄写试卷才对!但是老师已经很生气了，我现在就算解释清楚也没有多大意义，哑巴吃黄莲，有苦难言呐......现在倒霉了，一张试卷这么多字，特别是短文和按课文填空题字数最多，今天要写到大半夜了。

晚上，一直写到十点半，第二天交给老师查看。其实，我在交给老师的时候，很想把事实经过跟老师解释清楚的，看见老师当时的心情可能不太好，怕被再骂一顿的痛苦，就忍气吞声地没有说出口。

时隔两年过去了，现在转念想想：如果当时不去捡书，继续认真听老师讲课，等到下课或者使用的时候再捡起来，那么，老师就不会骂我，也不用抄写试卷了。这么好的办法，当时怎么没有想到的呢?

四年级同桌的作文 篇10

侯嘉仪是我以前的同桌，她有一张圆圆的脸，无论冬天，还是夏天总是红扑扑的，非常可爱。她很爱唱歌，让她百尝不厌的就是那首“隐形的翅膀”。

她唱起歌来，如痴如醉，全然不顾别人的感受：有时候还唱个没完没了，犹如黄河之水滔滔不绝，直到打上课铃才肯罢休；有时候音调都跑到澳大利亚了。为此，我们给这种现象取了一个名，叫“侯嘉义的长跑”。

这不，在这次音乐考试课上，她还是唱了这首隐形的翅膀。轮到她上场的时候，她显然有些紧张，摇摇晃晃的上台，立了立，才开始唱。可她刚唱了几句，就忘了歌词，我估计她脑子里现在一片空白。底下的人都在窃窃私语：“她这是怎么啦？”“就是呀，这可不像她以前的风格”“不会忘歌词了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……

我担心地想：这下完了，她可怎么下台呀？可人家一点也没有慌乱，愣了愣，继续往下唱，只是把不会的歌词“哼”着调子唱下去，会的歌词就接着往下唱，就这样她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五体投地。

这就是我们班的“歌星”侯嘉仪，一个天真又可爱的女孩子。