关于四年级的我作文汇编六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的我作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的我作文 篇1

我就偷偷地给爷爷去沏茶。我拿来爷爷平时喝茶用的杯子，给杯子里放了一点他最爱喝的铁观音茶，我把放着茶叶的杯子端到饮水机前，放在热水开关的下面，手轻轻一按红色的开关，热水就哗哗地流进杯子里。这时我发现躺在杯底的茶叶一下子漂了起来，好像几只小舟漂在湖面上。杯子上面冒着一股股热水，真像是进入了仙境一般。水也变得碧绿色的，像一块无瑕的翡翠。一股淡淡的清香跑进鼻子，流进了我的心里。渐渐地茶叶展开了，茶叶慢悠悠地沉入水底，刚才炎绿色的水也已成浓绿色了。

我走进厨房，抓起毛巾，将毛巾裹在热茶杯上，小心翼翼地端给爷爷，我来到爷爷身边笑着说：“爷爷，快喝茶吧！”爷爷看了看我手中沏好的茶说道：“哈哈！我的孙子懂事了！”说着就接过茶杯喝了起来。爷爷原来这么喜欢喝茶呀！下次我还要给爷爷沏茶。这时爷爷放下茶杯把我搂在怀里高兴地笑了，我学得自己一下子长大了。

四年级的我作文 篇2

我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。

美丽的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪。从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣。美丽无比！

从６月下旬一直到８月下旬，是荷花的开放期。在这个时间，荷花朵朵绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花，站在远处向那儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花。

我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢！花下的叶子又大又圆，碧绿碧绿的，绿极了！叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗，比叶子的颜色要深得多，有的笔直笔直的生长在水里；有的则像弯着腰，耷拉在水中。有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了；在荷花的映照下，绿叶显得更绿了。

我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！

夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日富贵的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着；只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了。我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗？

看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着。

四年级的我作文 篇3

我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同样，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。

记得在我上三年级时，我是一个非常淘气的孩子，做的作文非常差劲，几乎全是红叉叉，没有几个勾，考试总是考八十几，七十几。可是，王老师不但没有骂我，反而鼓励我：“不要气馁，只要你做题目时再细心点，我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀！”王老师时常走到我的身旁，坐下来辅导我把作业写完，并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差，王老师将的题目还有些不懂，可是王老师并没有生气，还是一遍一遍地给我讲解，直到我弄懂为止！

就快第二单元测试了，我的心“扑通”、“扑通”的跳！这时，王老师走到我身边，微笑着安慰我说：“放松心态去考，你一定会考好的！”我听了，立即鼓起勇气，认真的完成了全部题目。考完了，成绩出来了——90分。我欣喜若狂！王老师笑了！正是王老师人性化的教育，才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师！

四年级的我作文 篇4

在我认识的人当中，我最敬佩的人是我的爸爸。

爸爸的脸红红的，喝多了酒脸红得简直就像柿子。爸爸又胖又高，还经常自称“帅哥”，他很幽默，很爱开玩笑，但最让我敬佩的是他的智慧。

记得有一次，我正在认真地奋笔疾书，不一会儿，默囊里的墨水就用完了，只好再换一个墨囊，我把用得精光的墨囊拔下来，可还有一些剩余的墨喷了出来，溅到了我洁白的衣服上。我连忙去找妈妈：“妈妈，墨水溅到我的衣服上了，你能不能晚上帮我洗一下？”“墨水很难洗的，越洗越大，你让我怎么洗？”妈妈没好气地说，“我可不能宠坏我家的小太阳。”我只好垂头丧气地自己想办法洗干净。爸爸看见了我手上有着墨汁的衣服，好像知道了我心里想的事，但依然装作若无其事的样子对我说：“快吃饭吧！肯定会有办法的。”我只好先把衣服泡在水里。吃过了香喷喷的米饭，有了一些米粒掉在桌子上，但并不多，我正准备收拾掉这些米粒，可爸爸阻止了我，温柔地对我说：“米粒搓一搓衣服，可以把墨水清洗掉的哦！”“真的.么？太好了！”我急忙拿着米粒去洗衣服了，我的衣服又变得白白的了。

这就是我敬佩的爸爸，他总是开玩笑，在我最着急、好奇的时候告诉我奇妙的答案，果然是我聪明的爸爸。

四年级的我作文 篇5

我认识很多花，譬如茶花、樱花、兰花、玫瑰花、宝石花、水仙花……但我最喜欢的还是桃花。

桃花一般都在阳春三月的时候开放。那个时候，春风一吹，桃花就含苞，满枝头的，好不热闹，惹人喜爱。

昨天放学后爷爷接我，我坐在爷爷的自行车上，和爷爷说起家庭作业要写一篇作文，题目叫“我最喜爱的一种花”。爷爷问我：“你想写什么花？”我回答说：“我想写桃花，因为桃花开放后就结果，有些花只开花不结果。”爷爷说：“我知道二乔公园和实验中学的一个角落有桃花。”我说：“我不知道实验中学还有桃花呀！”爷爷说：“我们天天从那经过，你还不知道？”我说：“是呀，我不知道啊。”爷爷把车骑在实验中学栽有桃树的一角，我下车一看，“真的有三棵桃树哇！”只见桃花有的才展开两三瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的全展开了，一朵花五个瓣儿，露出了带有豆芽般的花蕊；有的还是花骨朵儿，像一棵棵红色的开心果，看起来饱胀得马上要破裂似的。爷爷问我：“你看到桃叶了吗？”我说：“看见桃叶了，是绛红色的。”桃花和其他花不同，它是先开花，再长叶。桃花开放的时间不长，当她展示了美丽后就把美丽让给了桃子。

我爱桃花，因为它不仅美化了自己，还美化了校园，美化了世界。

四年级的我作文 篇6

我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！

我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的矛盾大多是因为我的慢。

在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。

我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的情景在我小学六年中经常发生。

在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。

唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？