关于四年级优秀作文锦集9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级优秀作文 篇1

他是一个很会抖空竹的人，如果要选体育章的主人的话，那就一定是他了。

记得有一天晚上，我写完作业以后，就下楼去玩了。我叫了许多朋友来玩以后，也去叫他了。刚到他家门口，就听到里面有抖空竹的声音。我敲了一下门，门开了，他满头大汗，左手还拿着空竹。我说：“你练得好辛苦啊，汗都流出来了！”“我的汗不是累而流出来的，我是因为疼而流出汗来的。”我这才注意到他的右手受伤了，原来，他是忍着痛苦抖空竹的。我问他，为什么受了伤还练空竹。他说：“受点苦算什么，我们学校的运动会就要开始了，我想到运动会上为我们班争光。”听了这些话，我更佩服他了。

还有一次下午放学，我在学校里写完作业回家时，他在院子里练空竹。晚上，我下来玩儿，发现他又在院子里练空竹。我问他：“你又来练空竹了？”结果他却说：“我还没有回家呢，一直在练空竹。”

现在你还不知道他是谁吧，他就是我的朋友高明远。

四年级优秀作文 篇2

春天的乡村是绿树红花的。春天躲到了里园里，一颗颗樱桃花。春天躲到了田野里，一颗颗菠菜成群的探出头来。春天躲到了原野里，嫩绿的青草像绿色的海洋。风妹妹从这里走过，绿色的海洋激起微波。

夏天的乡村是炎热的。夏天躲到了里园里，一颗颗樱桃树结出了甜甜的樱桃。在家中看不到人，在外面能看到成群结队的游客在路边买樱桃。这里都成了人山人海的了。在樱桃园子里能看到许许多多的乡亲，也能看到又大又红的樱桃。我来到我的家的园子里，我的爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐妹妹还有姑姑都已经开始摘了呢。我摘了一会樱桃还去请人进园。夏天的夜晚是凉爽的。我们在阳台上烤鱼，烤鱼是我有点无聊，我就抬头看天空，天空是星星的家园。在草丛中还不时的传来蟋蟀的歌声。

秋天的乡村是个瓜果飘香的季节。秋天躲到了菜园里。菜园里。菜园里的菠菜长出来了玉米长出了金黄的珍珠。金黄如金子的大豆长出来了。火辣辣的辣椒。秋天躲在了树林里，原来是绿油油的枫叶。

冬天的乡村是雪白的。冬天在门外常常会看到有小孩子在玩打雪仗，推雪人。

四年级优秀作文 篇3

一天放学后，我和小婷、小强留在教室里打扫卫生。突然，一只小麻雀飞进了教室。这只小麻雀有一对黄澄澄的小眼睛，总是好奇地四处张望；有光泽的小肚皮，肚皮上有一层软软的绒毛；还有迷彩服一样的羽毛，真是可爱极了！

我、小婷和小强都非常喜欢这只可爱的小麻雀，可是小麻雀太过于活泼了，它一会儿飞到讲台上，一会儿飞到课桌上，一会儿又飞到吊扇上……

过了一会儿，小麻雀又飞到已经被我们关掉的窗户上，使劲地用嘴去啄窗户。啄了一会儿，它停了下来，大概是因为累了吧！小麻雀不像刚才那样活泼了，它望着窗外，眼睛里流露出一种悲伤和忧郁。

我想，小麻雀肯定是想回家了吧，肯定是想它的爸爸妈妈了吧。于是，我赶紧把已经关掉的窗户打开。小麻雀飞快地飞了出去，好像重获自由了一般。飞走了不一会儿，小麻雀又回头对着我们“唧唧、唧唧”地叫，好像在说 ：“谢谢、谢谢！”便飞向那蔚蓝的天空。

看着小麻雀越飞越远，我们高兴地笑了。

四年级优秀作文 篇4

有一次早晨，我很早就起床了，想早一点到学校去上课。

我一起床就开始穿衣服和裤子，然后刷牙，吃早饭。我把一切事情都准备好了，就叫妈妈快点送我去学校上学。妈妈说：“你一个人去上学，我还要睡一会儿。”我说：“我想要早一点上学，如果步行走着去上学的话那就会比平时都要晚到学校。还是你送我去学校吧！”最终妈妈还是听我的话起床了。我在旁边催妈妈快点穿衣服……妈妈迅速地做着。

妈妈做好以后，就带着我上学去了。妈妈开着摩托车，我坐在她的身后，用双手紧紧地抱住妈妈的腰。妈妈立刻开动摩托车上路了。开着开着不知道什么原因，摩托车熄火了。妈妈只好重新发动摩托车。可是，那摩托车开了不久就又一次熄火了。妈妈只好又一次发动摩托车，再向前走……就这样，那辆该死的破摩托车开开停停，最后终于来到了学校。

我下了摩托车就往教室跑去。妈妈跟着我来到教室门前。然后，妈妈上前敲门。老师走过来开门让我进去。我走进门，看到教室里只少了我一个人，大家都抬头看着我。我低着头走进去坐到自己的座位上。这时，妈妈向老师解释都是她不好，因为摩托车出故障所以才迟到。老师只是点了点头没有说什么就继续上课。

四年级优秀作文 篇5

同学们你们见过现在的教室，但你们见过未来的教室吗？让我来给大家介绍一下我们的教室。

教室门上有一道密码锁，如果有陌生人想进来的话，必须先输入密码，如果密码不对，密码锁上的屏幕上会出现密码错误，四个字，让你无法进入。走进教室，正前方是一个讲桌。讲桌的侧面有一个按钮是红色的，它的作用是如果上课时老师口渴了，它会在讲桌的正中心端上来一杯水，你觉得不可思议吧！

教室里肯定要有课桌呀！每一个课桌上有三个不同颜色的按钮分别是黄色，蓝色，绿色，每一个按钮都有它不同的用处。黄色按钮的作用是如果你要写作业，但你没有笔，怎么办？这时你只要按下黄色按钮，它就会在，你的面前出现一只笔。蓝色按钮的作用是你上课前再也不用看课程表，你只要按下按钮它就会告诉你下一节课是什么课，提前做好准备。绿色按钮的作用是如果你有不会的题，你只要对着绿色按钮，旁边的话筒念一遍大题，他就会给你讲解，让你很快理解这道题并解答出来。

未来的教室还有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。

四年级优秀作文 篇6

我家西边有一个小公园——白银潭公园，那是个美丽的地方。

春天，公园里的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春风梳理着柳树那柔韧的枝条，小花小草从地下钻出来，湖里的冰雪融化了，到处都是绿色，到处充满了活力！人们也都换下了厚厚的冬装，穿上色彩艳丽的春装，把春天打扮得更美丽！

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，小草也长得十分茂盛。白天，烈日高挂，人们可以在树下乘凉，晚上，灯光闪烁，广场上到处都是人，孩子们在嘻闹，大人们或是在散步，或是在随着音乐翩翩起舞。

秋天，树木的叶子换上了“新衣”：有的是红色，有的是*。秋风一吹落叶漫天飞舞，落下来像铺上了一层彩色地毯。人们感到了丝丝凉意，秋风为人们送来了冬天的信息。

冬天，雪花在空中飞舞，树上挂了厚厚的雪，玉树琼浆，煞是好看！地上铺了一层厚厚的“雪毯”，走在上面发出“嘎吱、嘎吱”的响声。孩子们常在这里堆雪人、打雪仗，为冬天的小公园增添了新的生机与活力！

小公园的美丽四季不同，让人们对它留连忘返。难道你不想来这里游玩吗？

四年级优秀作文 篇7

周末到了每个人都很开心，因为周末大家都可以放松放松。有的.人去出游；有的人回老家……我在这个周末很愉快。

今天是周末，我听到声音肯定是妈妈在做早饭，我穿好衣服去，去看看妈妈在做什么，我趴在门缝中，看到妈妈在发面。我想：妈妈是不是在做水煎包呀？于是，我就进去问问妈妈，我说：“妈妈，您在做什么？”妈妈说：“我一会要做水煎包给你们吃，我先把面发好。来你一会帮我包馅。”果然不出我所料，妈妈在做水煎包呀。我赶紧跑到厕所，洗洗手。我正在看电视，妈妈突然叫我去帮忙。我赶紧去洗手帮忙。妈妈说：“先拿一个皮，在皮上面把馅放进去，尽量不要太多，因为煎的时候，不会鼓起来。”我说：“妈妈，这样对不对？”妈妈说：“对就是这样，然后先放在一边，我来包，你来装馅。”不一会，就好啦。妈妈放在锅里煎，妈妈先让我出去，一会好了就叫我们过来吃。出锅了，香喷喷的水煎包就好了。

周末每个人都是开心的，希望大家可以很愉快。

四年级优秀作文 篇8

看到这个题目你一定会目瞪口呆吧，和校长一起锻炼？不可能，绝对不可能！其实，在几个月前，我也和你一样，绝不敢相信这是真的！07年7年3日是一个难忘的日子。这天，阳光明媚，全国亿万学生阳光体育活动拉开了序幕，我们的操场上热闹非凡，我正在苦练跳绳——单摇编花，忽然熟悉的声音传入我的耳中，“谁愿意和我跳皮筋？”我抬头一看，啊！是校长！我手中跳着得编花一下子坏了。不可能！一定是我听错了，“谁愿意和我跳皮筋？”校长又和蔼地询问了一遍。此时，我呆住了，心想：堂堂的一笑之长还会跳皮筋？这简直是天方夜谭！同学们和我一样都沉默得没有一个人举手。“同学们，别害怕，来吧！会不会都和我一起跳。”校长和蔼可亲的向我们再次发出邀请，我想：我跳得不好，跳坏了怎么办呀？正在我犹豫不决时，举手的同长请了上去看见上台的同学都跳得那么开心，我还真有点后悔，：要是还有这种机会，我一定不能错过。

从这天以后，在每天下午都增加了一个小时的课外活动时间，被称为大课间。每天大课间的铃声一响，同学们像一只冲出铁笼的小鸟，飞到了操场上，我总是一边用期盼的目光搜索着校长的身影，一边加强练习跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大课间的必修课。等着，盼着，能和校长一起跳！

这一天终于盼来了！这天的大课间，校长又来到我们身边，同学又来到我们身边，同学们再也不像上次那样羞涩了，而是快活地把校长请到我们身边来，说：“校长，来和我们跳皮筋吧！” 这天，她正在给我们表演跳皮筋呢。有时跳得好，就高兴地手舞足蹈，就像一个孩子似的不住地给自己加油鼓劲；有时看见同学们跳出新颖的花样，就瞪着眼睛，全神贯注地观察，不时还虚心请教一下；她那五花八门的跳法真让我佩服得五体投地。看着校长那灵活的身姿在皮筋中跳来跳去，听着他那爽朗的笑声，平时校长的样子立刻浮现在我的面前，衣冠整齐，手背在后面，一脸严肃的神情，常常让我生畏……

“我都展示完了，谁愿意和我一起跳皮筋?”校长的话打断了我的回忆，我立即把手举得高高的，嘴里还不住的喊：“我，我！”校长见我这么积极，就指着我说；“就你吧”。不知怎的，此时，我的脑子里竟一片空白，像机器人一样走到校长面前，心想：别紧张，放轻松，这不是你的盼望吗？于是，我们开始跳了，我尽力地操作着脚下的皮筋，个别嚣张的动作尽量保持一致。慢慢地，我不紧张了，脚下的动作越来越放得开了，甚至忘了对面是校长。我越跳越开心，越跳越起劲，扬起头，忽然发现校长的脸上洋溢着我从未见过的笑容，好像返老还童似的，我悄悄的握紧了校长的手，一阵微风吹过，心里甜滋滋的，那种喜悦无法用语言来形容。此时，我们都沉浸在欢乐之中。

顿时，我于校长之间的那扇门被打开了，那打开门的钥匙就是运动。这是一把多么可贵，多么宝贵，又多么珍贵的钥匙呀！我感谢这把神奇的钥匙，更感谢运动带给我们无限的快乐！

四年级优秀作文 篇9

今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……

可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。

经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。

我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……

叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。