【必备】四年级风景作文汇编8篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级风景作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级风景作文 篇1

今天，张家港日报社组织小记者去参观我们张家港市的水利部门。

早上，我们乘着大巴车从张家港日报社来到凤凰湖水利风景区。一下车，就有水利局的阿姨为我们讲解凤凰湖水利风景区的布局和相关的知识，又带领我们沿着湖水游览了凤凰湖。我们来到状元桥，站在桥头，远看绿树成荫，清澈见底的湖水偶尔点起一丝涟漪，水中油油的水草轻轻地摇曳着；湿热的天气让空中凝结了许多水汽，形成了一幅朦胧的景象，青翠的凤凰山仿似笼罩在烟雨中，山上的千年古寺和宝塔也看不清晰，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这句诗，真是一点也不错。

下了桥，再定睛一瞧，清澈的湖边，那小巧鲜艳的莲花儿悄悄地露出了脑袋，有的粉红粉红的，有的含苞欲放，有的好似白雪，他们在碧绿碧绿的莲叶映衬下，显得更加美丽！继续往前走，哎！那是什么？还有粉红的荷花呢！它们一个个挺拔地立在那里，有的露出了莲蓬，有的开得正旺盛，有的已经凋谢，让人觉得它娇嫩、纤弱。莲花鲜艳，荷花挺拔，湖水清澈，绿树成荫，凤凰湖就像西湖一样美！各种颜色的花儿，伴着绿树走在小路上，观望着远处，好似来到了仙境。

我喜欢这令人流连忘返的凤凰湖水利风景区。

四年级风景作文 篇2

“会当凌绝顶，一览众山小”是风景，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是风景，但是那石缝间的小草也是风景。

或许石缝间的小草在别人眼中渺小的微不足道，它没有鲜花的芳香，没有望天树的高大，也不若松树般挺拔，然而石缝间的小草却用自己柔弱的身躯撑起一道美丽的风景线。石头下，光线阴暗，小草透过石缝间看到了明亮的光线。就为了那束光明，小草要冲破石头，享受光明。于是，小草用钢铁般的意志和不懈的努力一次又一次的尝试着，一天，两天……小草迫不及待。终于，它顽强的从石缝间钻了出来，那一刻，它享受到了阳光，享受到了微风，但是谁又知道在这背后小草付出了多大的辛劳和努力。

看到这石缝间的小草，我不禁想起了我们——一群为了同一个目标而坐在教室里学习的同学们，柔柔弱弱的小草都能突破岩石的阻碍，难道币小草高大几十倍的我们不能战胜那一个个困难吗？我们一定行。这个答案是必然的，因为只要你有顽强的意志和自强不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功。或许有人会说，努力不一定会成功，但我却执着的认为，不努力一定不能成功。

青春焕发的我们正是奋斗的大好时期，努力吧，你也能撑起属于你的天空。

小草硬是用钢铁般的意志克服了重重困难，因此它不渺小，不是微不足道的，石缝间的小草，这也是风景。

四年级风景作文 篇3

在我们的学校里，有一道美丽的风景线，那就是引人注目的漂亮花园。

花园在学校的东北方向，只要走进校门，往右看就能看见，因为在一个百十平方米的花园里矗立着两个高大的石像，雕刻的是一个大姐姐和一个大哥哥，正向着操场正中间那威武的国旗敬礼呢！而且脖子上还被人戴上了一条火红火红的红领巾。

花园里的环境非常好，就连小动物们都喜欢在花园里生活，更不用说我们了。每次上体育课的时候，我们都会去花园里看壁虎和蜗牛，它们和这美丽的花园搭配在一起，简直就是一幅美妙的动植物风景画。

我最喜欢花园里那一朵朵红扑红扑的玫瑰，黄昏时，它把那如彤红苹果般的脸蛋藏在暮色里，虽然没有郁金香那样高贵，但是我觉得它似乎更加鲜丽、优雅些。太阳花和竹林天生一对，在阳光的照耀下，显得格外美丽。有时，我还真是怕太阳花长出来时被坚硬的竹子挡住了。在竹林的深处还有一个木头做成的装饰，每当大课间的时候，都会有同学在这里歇息。

我们的花园就是这样一个让人留恋的场所，哦！对了，告诉你们一个秘密吧！以前还有人来采访我们学校大名鼎鼎的花园呢！

四年级风景作文 篇4

早就听说，在大山深处有个美丽的苗寨――西江千户苗寨。这次我终于来到了这里。走进苗寨，新鲜的空气扑面而来，高高矮矮的小木屋依山而建，几座小桥跨在小河上，浅浅的河水绕着整个苗寨缓缓地流着。好一幅美丽的山水画啊！

脚下的路是美的，由鹅卵石和青石板铺成的路，上面是一些奇怪的文字和花纹。

远处动听的歌声，把我吸引到了歌舞表演场。一群美丽的苗族少女身着彩衣跳起了“锦鸡舞”，她们像一只只美丽的“锦鸡”抖动着身体，舞动着绸带，时而飞舞，时而旋转……美极了!

在苗族特色小吃里，最吸引我的要数打糍粑。把蒸熟的糯米倒进一个大木槽里，再用木锤反复的锤打糯米直到变成粘粘的糍粑。看着他们打得很轻松，我也想试一试，结果糍粑和木锤紧紧地粘在一起，我举着木锤怎么也打不下去，而我的力气根本不够，怎么打得动呢？用手沾上一些水，揪下一块糍粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜来赞美。

夜晚，寨子里家家户户都点亮了灯。站在吊脚楼上，你会发现山脚下、山坡上全是星星点点的灯，仿佛天上的星星落入凡间。不时从大山深处传来的阵阵鸟叫声，宛若一首小夜曲。

这是一个让人难忘的地方，米酒的飘香，丰盛的长桌饭，精彩的歌舞，清香的茶叶……。

四年级风景作文 篇5

星期一的早晨，我从西门卫进了学校，在去教室的路上，我看到教学楼包围的一块场地上粉红一片，定睛一看，原来是凋零的海棠花瓣。

虽然说凋零了很多，可树枝上还是有各种形态的海棠。有的含苞待放，那缩紧的骨朵儿，好似害羞的姑娘，始终不敢睁开眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已经在明媚阳光的照射下，开始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美梦醒后正打着哈欠的大嘴巴；而已经凋零的花儿们，并没有变得无一是处，她们用她们纯洁的身躯覆盖了一大片地，依旧为我们奉上视觉的震撼。

对于这种美丽，我已无法用语言描述，花瓣粉里透白，白里显绿，原本不相关联的三种颜色，在海棠花瓣上，就显得那么相映、和谐。仔细端详一下，每朵花多么像涂了胭脂的美丽少女。再用手触摸一下花瓣，一开始感觉不到这花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原来是那么绵软。

每朵海棠，无论是形态、色彩还是质感，都是那么优雅、娇嫩，试问怎能不惹人喜爱？这次偶遇，使我对海棠产生了一种无法描述的喜爱。

四年级风景作文 篇6

你要问我们校园有什么风景，我会毫不犹豫的告诉你，是楼道。你可能会问：“楼道有什么风景呢？”我们的楼道有文房四宝：笔、墨、纸、砚的介绍。我经常把它抄在“采集本”上，我感兴趣的是：

什么是毛笔？

毛笔，是一种源于中国的传统书写工具，被列为中国的文房四宝之一。

什么是砚？

砚，俗称砚台，是书写、绘画、研磨色料的工具。

什么是纸？

纸是我国古代的四大发明之一，它与指南针、火药、印刷术一起，给我国古代文化繁荣提供了物质技术基础。

什么是墨？

墨是我国古代书写和绘画用到的墨绽，通过砚用水研磨可以产生毛笔书写所用的墨汁。

我们学校还有许多风景，比如：走廊有书法家介绍；一进校门，有一大板书画墙，上面是同学们的书画作品，主席台上有专业书法家的书法作品……无疑证明了我们学校是“写字示范学校”。

听了我的介绍，你想看看我们学校的风景吗？

四年级风景作文 篇7

新学期伊始，本以为还要接任五（3）班辅导员的工作，孩子们要步入高年级、毕业季，我假期里还是稍稍思考、规划了一下我的辅导员工作：沿着先前的思路继续读书、分享阅读收获；让纪念活动精神融进课堂，伴随着胜利70年的纪念活动，结合开学第一课的指导思想，我尝试着创新几个班级集体活动—分享爱国人士故事（爱国教育），讲述革命先烈们的抗战事迹(勇敢教育)，思考讨论和平稳定幸福生活何以久安（团结教育），实现自己理想的法宝（自强教育）；班级里专设舞台秀，让有特长的孩子充分展示。带着这份思考这份激动我期待着开学，期待着教学生活的继续。

可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的.群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。

临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！

开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！

开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：

整理学具（保持桌面整洁），

推凳子（方便里面同学的出入），

拉桌子（整个教室感觉整齐有序），

捡垃圾（教室整齐洁净），

每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！

四年级风景作文 篇8

前几天，我们一家游览了美丽而雄伟的钟山风景区，让我大饱眼福。

停了车，我们去游览中山陵。到了中山陵门口，映入眼帘的是大片大片的林区。这是，我听到了游客七嘴八舌的议论声。抬头一看，上面有个计数器，显示上午已经有7000多人进去了。我一跨进门口，显示器上立刻多了一个数，真神奇！

走在路上，我一直蹦蹦跳跳地欣赏风景。爸爸在一旁像导游似的介绍：“中山陵，就是孙中山的陵墓，钟山风景区就是许多前人的陵墓。”瞧他那摇头晃脑的样子，惹得我们哈哈大笑。

随后，我们踏进了墓道。墓道宽约40米，由三条平行路组成。左道和右道中间有长方形花池，里面屹立着四季常青的松柏。

一会儿，我们游览到了陵门。陵门前面有整齐的花坛，里面的鲜花争奇斗艳，芬芳迷人。走进陵门，有一级一级的石阶，光洁而平整。我们拾级而上。“98、99、100”我一边兴致勃勃地往上爬，一边数着石阶。奶奶和妈妈走走停停，而我和爸爸还活跃得很。终于走上了最后一级石阶，共有392级呢！

这时，展示在我们面前的是庄严的祭堂，里面有孙中山先生的石像。黑色的大理石上刻有孙中山先生的遗著《建国大纲》，金光闪闪的字显得格外耀眼。

后来我们又去了明孝陵、梅花山等景物，让我领略到钟山风景区的美丽和建设者的智慧。

回家的路上，我还在意犹未尽地欣赏照片。

钟山风景区真美丽啊！