【实用】四年级学生作文锦集9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级学生作文 篇1

在人生中，我们都会经历许许多多的第一次，第一次洗衣服，第一次骑自行车，第一次包饺子等，可是我要说的是我第一次“懂事”。

某个傍晚，妈妈因为我的一些坏习惯喋喋不休的数落着我，说着说着就把怒火撒到我爸头上，说他对我的管教不够严厉，总之就是我爸和我的各种不是。爸爸认为学习应该是快乐的，因为学到了新鲜的知识而发自内心有一点小骄傲的那种快乐，这才是学习，坚持并享受过程，最后愉快的去摘取丰收的果实。可是爸爸的话音才结束妈妈就反驳了起来……

随着他们语调的提升，我先是沉默了，然后哭了，他们因为我的问题吵架了，我很懊悔，这小小的坏习惯为什么我改不掉呢？爸爸平时对我再严厉一点也许我就能改掉了也说不定。想到这时我又想到爸爸平时检查我作业的时候总是和蔼的指出我的错误，总是耐心的一遍又一遍的说着我不懂的题目，又想到妈妈在第一天送我进幼儿园时哭的稀里哗啦的场景，那不舍得目光在我的脑海里至今也没有模糊。逛街，散步时，爸妈总是不停地说着“宝贝，不要跑，走路慢一点，注意路边的车子。”

他们是如此的爱我。他们为了这个家付出了很多，工作、加班、还有我不知道的种种艰辛，难道我就不能为了这个家去做点什么吗？我只能以我的成长来为这个家做出一份奉献。“爸爸妈妈你们别吵了，我知道错了，我会改的，我保证！”

安静的客厅里，他们带着歉意、惊讶的目光望向我，但这并没有让我胆怯，我抽泣着说道：“我会改掉坏习惯，小动作，我会努力的，从今天、现在开始，请你们给我时间，也请你们在以后的日子里做好监督，我会变的更好的！”

没有硝烟的战争就此结束了，带着爸爸的内疚、妈妈的泪水。爸妈抱着我却看着彼此说道：“孩子懂事了！”

四年级学生作文 篇2

我们中国的传统节日有非常多，比如说春节、中秋节、端午节···其中，我最喜欢的当然是中秋节了！在中秋节里吃团圆饭、吃月饼、赏月、看花灯是不可缺少的习俗。

在中秋节那一天，我和爸爸还有妈妈一起到爷爷家吃团圆饭。团圆饭非常丰盛：有鸡、鸭、鱼、肉、青菜……非常好吃！我们围着桌子，坐在一起吃团圆饭，边说、边笑、边喝、边吃。每个人的脸上充满了幸福的`笑容，整间房子都充满了欢声笑语、喜气洋洋的气氛。

吃完好吃而又丰盛的团圆饭后，我们各自拿出自己准备的月饼，与其他人一起分享。

然后，我们走到了阳台，看到了月光洒满了辽阔的大地，月亮圆的像一个大玉盘。

赏月后，我们去了越秀公园看花灯。一进大门就看到了用彩灯做成的桃树，往前走看到了一条“龙”，向前走可以看到用成千上万个小瓶子做成的花瓶，往山上走可以见到两旁有很多树，树上有非常多的一个个红色的小灯笼，再前面就有五条缠绕着架子的“龙”，它们分别是由：乒乓球、彩灯、镜片、DVD片做成的，很环保啊！

中秋节里，团圆饭后可以让家人团聚在一起分享好吃的月饼，赏月、看花灯可以感受到节日的气氛和热闹，难怪中秋节是我国重要的节日，中秋节真是很有意义啊！

四年级学生作文 篇3

昨天上午，校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生，老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下，我便决定：

在社会中，我们要热爱祖国，热爱集体，遵章守法，为国争光，为集体争得荣誉；尊老爱幼，团结同学，互相帮助，与同学和谐相处；保护环境，爱护绿化，不乱采摘花草树木。

在生活中，我们要做自己力所能及的事情，讲卫生、爱劳动，不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表，穿戴整齐整洁，带上整洁红领巾来到学校，见了老师同学一一问声好。

在学习中，做到课前认真预习，上课认真听讲，积极举手发言；课后认真复习，细致地完成当天的作业；做到字迹工整，不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍，积累各种知识。

在以上三个方面我们都要坚持做好，并且养成良好的习惯，争取做一名合格的小学生。

四年级学生作文 篇4

1段：日子一天一天地过去了，有很多事都已经忘得一干二净了，但是我心里却有一件事使我终身难忘。

2段：在我七岁的时候，我爸爸买了一辆天蓝色的单车给我那车亮晶晶的，看到这辆车，我就知道爸爸要我学自行车。刚刚学的时候我东拐拐西拐拐的，还被跌的遍体鳞伤，像一只被猎人所打伤的小鸟一样。我回到家，才发现我膝盖被摔得流血了，我看着这膝盖，心想：学骑自行车这么难，还把我的膝盖都弄伤了，如果我再这么下去的话，我想我以后肯定会骨折的。在那时，我决定了再也不骑自行车了。妈妈看到我心不在焉的，就问我：“你怎么啦？神情怪怪的，发生什么事啦？我把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈狡辩我说：“当然啦，你都没有把心思放在学骑单车的身上，你当然学不会啦！”无论妈妈怎么说，我都没有改这个决定。在我最不想发生的事情发生啦，妈妈竟然把这件事告诉了爸爸，爸爸一旦知道了的话，可定会说我的现在该怎么办呢？突然，一个脚步声映入了我的耳朵，爸爸怕了怕我的肩膀说：“女儿，你应该读过半途而废和持之以恒这两个词语吧？”我害怕地点点头，爸爸接着说：“那你选择哪一样我没权利帮你选择，不过你应该很清楚两个词语的后果。我希望你可以对所决定的事在认真的想想！”最后，我听了父母的话，没过几天，我终于学成了骑自行车了。

3段：从这件事中我领悟到了无论做什么事都不可以半途而废，要不然就什么也做不好了。

四年级学生作文 篇5

如果你要问我我最喜欢读什么书，我会毫不犹豫的回答：“课外书”。“课外书”,我听见有人感叹：课外书又不能帮助你学习，你为什么喜欢看它？对此，我的回答是：“那你可错了，课外书的用处可多了，比如：你可以在课外书上知道些好词好句、写作文的时候可以用上课外书上的词语和句子,你还会说：“我怎么没注意过灯光照着这个角落怎么这么美”！

前些日子，马婷婷从她家拿了几本故事书，到学校让我们看，我们看后，都连声说：“这几本书真有意思”。接着，老师布置后作业，放学了，我的几个好伙伴准备在学校写作业，（当然，我也不例外）我们写完作业，准备回家，我问马婷婷：“这本书让我拿回家看吧，行不”，马婷婷顺口答应了，我高兴得不得了。

回到家，我急忙打开书包，把那本书拿出来，津津有味的看着，过了一小会儿，我爸爸回来了让我给他开门，叫了我五六声我都没听见，最后，还是妈妈帮我开门的。不知不觉，就到了晚上，爸爸叫我吃饭，还叫了我五六声呢！吃完饭，我又接着看，看着看着，突然“咚”的一声，把我吓了一大跳，我忙去问妈妈，妈妈说：“明天人家娶媳妇呢，我点点头，回房看书。

还有一次，我正在看书，我妈妈有事准备出去，临走前，叮嘱我说：锅上有水，一会儿等水开了把电磁炉给关了，我说：“知道了”。我妈妈走了，而我也继续津津有味的看书，看着看着，竟然把锅上的水忘了，直到“吱”的一声，我才想起锅上正烧着水，连忙放下书，关了电磁炉，我拿开盖一看，坏了，没水了，于是，我为了不让我妈妈发现，我又急忙接了一盆水，放在电磁炉上，烧了起来。

你说我是不是很爱看书呀，嘻嘻，连我家人都这么说呢！

四年级学生作文 篇6

在我们的校园，有许多角落、许多事。今天，我就来给大家讲讲我们校园的一角。

“乒乒”、“乓乓”。是什么声音？大家走过去一看，原来是我和四（C）班的汪涛在打乒乓球。大家看我们这两个篮球运动员打起乒乓球，惊奇不已，赶紧围过来观战。

第一局开始了。我问王涛：“你猜，中国乒乓球卫冕冠军是我的什么？”王涛身旁助阵的罗成似乎被吓住了，猜测道：“是你亲戚？”我平静地否认：“不，是我的偶像。王涛的啦啦队一大片人都晕了过去。“哼哼！”我得意地笑着。突然我脸色大变，一个回旋发球打了过去，Yeah!1比0，中了我的出其不意计。现在，王涛回过神来，开始认真打球。还是我的发球局。我一个擦边球打过去，亏他速度快，一个挑球打过来，不偏不倚的落在我这边桌子的正中央。趁他没从擦边球的“猛击”下恢复过来，我又一个扣球打过去球在他那边弹起三米远——他接不到了，2比0！现在是他的发球局，他打了一个转弯球，我用“网球”打过去球就在他那边滚了，3比0！可我吃不消他的拉力赛，比分拉到11比10.他一个擦边球打过来，我差点没接住，不过总算把球“弄”过去了。他做出一个扣球的动作，疲惫不堪的我心想肯定输了。不过上天帮了我，上课铃打了，这节课自由活动。上课铃分散了王涛的注意力，他把球打出界了。我赢了！

这种有趣的场面，存在于校园的许多角落，看得出我们的校园多么好！

四年级学生作文 篇7

我的妈妈已经30多岁了，是一名酒店优秀员工，这本该是她青春年华的时候，可她脸上却长满了许许多多的皱纹。

我的妈妈十分胖，长着一头乌黑漂亮的头发，一排妹妹头下面长着两弯眉毛，像两个弯月亮似的，下面镶嵌着两颗如黑宝石一样的眼睛，那眼睛比杨幂的眼睛好看十倍，但与那日经风霜的脸庞格格不入，一个大的鼻子在中间，下面是一张红红的嘴巴，十分好看。妈妈常穿那件豹纹似的衣服，中间打着一朵花。

妈妈的手十分能干，我每一次回到家门口的时候，就闻到了一种香味，把我弄得口水都流了三千尺长。

我的妈妈性格十分暴躁，一点耐心也没有，可谓的“麻辣妈妈”。每一次，爸爸每天晚上要开出租车，很辛苦，下午要休息，所谓“开车不疲劳，疲劳不开车”呀！但妈妈这个讨厌鬼，在爸爸刚进入梦乡不久时，妈妈就把爸爸叫了起来。其实我也是这样叫哥哥起床的。

妈妈非常关心我，有时候我没把家庭作业做完，就把电视机打开来看，正在做饭的妈妈，看见我在看电视，就过来问我：”把你的家庭作业拿来我看看。”妈妈的这句话把我惊呆了，我小声的说：“我还没写完。”妈妈听完这这句话，就不停的唠唠叨叨。我就乖乖的去写作业了。

这就是我的妈妈！

四年级学生作文 篇8

今天的作文辅导班真有趣，老师给我们做了一个小实验。

老师叫我去洗手间接了满满的一盆水，(端回来。老师把它)放到了桌子上，又拿来两个透明的玻璃杯，让一位同学拿不干胶把手纸展在(杯子)里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯，问同学：“我把玻璃倒(放)在盆子里，纸会湿吗?”同学们异口同声地说：“会湿!”

老师让张芮铭来做实验。(张芮铭)她拿起杯子，随意地放在了盆子里。拿起一看，(果然)纸湿了。大家欢呼起来：“我们说的对吧!”

老师让我们看他的。只见他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里，水已经把杯子全都淹没了。)拿上来，随后，他轻吁了一口气，对我们眨了眨眼，然后迅速的(地)把杯子提了出来。老师说了一句：“见证奇迹的时候到了!”(说着，老师)把杯子递给了我。(我用手指摸了下杯子里的手纸，)奇怪，纸一点都没有湿!我又把杯子(递)给了其他的同学，同学们(看后)也感到很神奇：眼见盆子里的水没过了杯子，杯子里的纸怎么会不湿呢?难(道)到老师会变魔术吗?

老师见我们这个样子，又拿了一团纸塞到了杯子里，把刚才的实验又做了一次。等他把杯子再次从水中拿起来的时候，我们一看里面(的手纸，)还是没有湿，(这)说明杯子里确实没有进水。这究竟是怎么一回事呢?

老师见我们疑惑不解的样子，(便)对我们说：“奇怪了吧，告诉你们(吧，)因为张芮铭把杯子放进水里的时候，杯子有点倾泻，所以水跑进了杯子里。而我呢，是把杯子垂直放到水里去的。这时候，杯子里的空气(没有跑出去，杯子里有空气，)就形成了一种压力。这种压力向下压住了水，水自然就不能跑进杯子里了。”老师的话让我谎(恍)然大悟。

(这个小实验，让我明白了)科学无处不在，只要你留心观察，乐于思考，勇于探索，这就会有所收获。

四年级学生作文 篇9

今天放学回到家，我就急忙去关注框里发的豆芽。

我先给它浇了水，再打开菜叶子一看，大吃一惊：怎么长了这么长呢？我估计了一下，发出的芽最长约有二厘米，最短的约有九毫米，有的豆芽衣服都没有了，露出了圆圆的大肚儿，还有些只生出一厘米的芽，使劲地往外膨胀，有的像个逗号，还有的像钓鱼线，真可爱！

我每时每刻等着、盼着，到底什么时候才能吃上我亲手发的豆芽呢？