关于四年级故事作文合集6篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级故事作文6篇，欢迎大家分享。

四年级故事作文 篇1

说起家规家训，总让人觉得很高大上很严肃，其实也有简单易懂的，譬如我家的家训就是“今日事，今日毕。”说起这个家训啊，还有一个故事哩！

刚刚升入小学的我玩性很大，做事也常常丢三落四。记得有一回周末，我在学校已完成了大部分作业，只剩一篇 “开心说吧”。我因脑中一直惦记着和小伙伴骑自行车，回到家就疯玩去了，“开心说吧”的事明天可以写，后天也不晚。可是周六，满满一天的兴趣班，也没时间写了，我就想那就周末写吧。到了周末，爸爸安排全家去爬山，我当然要去啦，写作文的事又被搁置了。晚上回到家，已经7、8点了，我累得双腿发麻，极不情愿地拿出本子开始写我的“开心说吧”，紧赶慢赶总算在睡觉前写完了。可是直到第二天交上去，我还是在想朱老师会不会说我字为什么写这么差，哎，严重的拖延症真是一言难尽啊！

放学回家，我把自己的担心和妈妈说了，妈妈语重心长地对我说：“经过这件事，你得到了什么教训呢?”我说：“今后每天的事情都要当天完成，不能拖延到明天。”妈妈说：“对，今日事，今日毕！这可不是说说的，今日就把这条家训送给你了，希望你好好遵循。”

从那天起，这条家训每天督促着我，使我受益匪浅。

四年级故事作文 篇2

今天，我吃饭的时不小心把一些面条掉地下了，奶奶就说：“不要浪费一粒粮食，我小时候家里连大米都没有，只能到田梗去拾稻穗。”我就问：“为什么要去捡稻穗？”

奶奶跟我聊起了她童年的故事，滔滔不绝地讲起了她小时候那些不一样的生活经历。奶奶说：“我小时候家里有4个小孩，靠爹妈拿工分养活一大家子，分不到很多的大米，只能靠杂粮充饥，比如：红薯、土豆、玉米，经常一天只能吃一顿大米饭。不像现在的我们，还有吃不完的零食。”

到了奶奶上小学的年龄，家里没有钱买书包，她的妈妈用布缝了一个书包，奶奶非常高兴的背着这个书包去上学。放学回家把书包挂在墙上，就去扯猪草，赶鸭子，烧火煮饭，吃过晚饭后，点上一盏煤灯，把书和作业拿出来读和写。奶奶还说，她上学的时候一个学期只有一支笔，所以要好好地写，不能弄坏，更不能弄丢。我在想，我一个学期要用一盒笔呢，我有点脸红了。

奶奶又说：“我小时候要去挑水，挑起两个木头桶子，走在乡村的田梗路上，装满了水的桶子，一路上摇摇晃晃，一边走一边洒了许多水出来，走着，走着，一不小心，掉到了一口井里，井不高，下面有石头和土，我就艰难地爬了上来，可是，我的桶子摔成了碎片……”我坐在路上不停地哭泣，害怕父母知道了打我。

我问：“奶奶，水有那么重吗？”奶奶说：“不是水重，是桶子重，因为桶子是木头做的，不像现在的塑料桶。”

以前，我从未想过奶奶的童年，原来奶奶的童年多么的辛苦啊！而我们现在的生活这么优越，应该好好珍惜现在的幸福。

四年级故事作文 篇3

从小，我就与母亲不和，似乎处处我都与母亲做对。在我眼里，一切都是不公平的。也许，我就是那颗被上帝咬过的苹果，并且咬下的伤痕最为深刻。可能上帝对我这颗苹果过于偏爱了吧，我常常这样安慰自己。

在上小学的时候，母亲的要求便对我非常严格。每当我在家里写作业时，只能眼巴巴的望着其他的小朋友在楼下快乐的玩耍，在这时，我便对母亲有了憎恨。在我眼中，母亲就是一堵墙，让我的童年与世隔绝，黯淡无光。记得三年级时，母亲领我去学琴，这更加令我厌恶。因此，每一次学完后我都不好好练习，以此消磨时间，本来我本不充裕的时间，被各种补习班剥削得所剩无几。我的心灵仿佛有一堵墙，

渐渐地，我步入了初中的殿堂，各种学习的竞争让我目不暇接。慢慢的，我看到其他同学学习都很吃力，我才恍然大悟。原来母亲小学时的淳淳教诲，都是为了我的将来。这时，我心中的墙仿佛突然被击开，世上的一切都变得明亮起来。

母亲，感谢您，是您的教导让我有了今天的成绩，在您的指引下，我将会不断向前……

四年级故事作文 篇4

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为书不仅仅是用水泥钢筋浇筑的阶梯，我觉得书就像我的朋友，伴我走过生活的曲折；书就像一把钥匙，为我打开了智慧之门。

因为喜欢读书，我家里的书堆积如山，其中有文学著作；有童话小说；也有报刊杂志，这些书都丰富着我的知识，告诉了我许多的道理。从简简单单的故事书到百看不厌的中外名著，这好几年的时光中，我为书哭过，笑过，难受过，也生气过，还和书发生过了许多的故事。

有一个星期天，我早早的就起了床，换好衣服后便飞快地向楼下跑去，当时我的心里只想着一件事“我要去书店看书。”过了一会，我就已经到了书店门口了，看着书店的招牌，我不知为什么竟笑了起来，有一种想扑上去的冲动。我大步跑进书店，便看见了许多的人，我从他们中间挤过去，啊，终于挤到里面来了。走到书柜旁，我像三天没吃东西一样，一看到书架就扑了过去，急忙拿出一本书，如饥似渴地看了起来。“小朋友，你已经看了三个小时了。”书店服务员的声音把我从书中带回了现实世界，我轻轻的应了一声，便继续埋头看书。又过了半个小时，我的肚子已经开始叫了，那时我才意识到已经是中午了，可我还是没走。我随着“我一定要把书看完。”的信念坚持把书看完了。我走出书店时虽然已经饿得饥肠辘辘了，可是我心中的.满足感却丝毫没有减少。

没有一本书就好像是没有一只鸟的蓝天；没有一株草的大地；没有一条鱼的海洋。

书，能让我找到自己的所求，找到更多的乐趣，拥有更多的知识！

四年级故事作文 篇5

在我的床头，摆放着憨态可掬的福娃“晶晶”。每当我看到它，就会想起我们之间发生的那件事。

10月2日是我的生日，爸爸、妈妈特意带我到颐和园去爬万寿山。那天，我冲在了最前面，把爸爸、妈妈远远地甩在了后边。转过一片松林，我坐到一张长椅上，一边乘凉，一边等他们。

“晚上我们全家聚餐，肯定有我爱吃的大螃蟹、软炸里脊，还有香喷喷的生日蛋糕。听说姑姑要送我一个神秘的小礼物，过生日真好啊！”我一面憧憬着晚餐聚会，一面把双臂展开。突然，我的手触摸到一个毛茸茸的东西。是什么呀？我吓了一跳，赶快把手缩了回来。扭头向我坐的椅子上一看，这不是福娃“晶晶”吗！？在奥运福娃五兄弟中，“晶晶”的造型是来源于我国的国宝大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。我特别喜欢，一直央求爸爸、妈妈给我买，可是不知道什么原因，到现在他们也没有买给我。但是现在……我越看越高兴，真是爱不释手。再仔细瞧瞧，咦？“晶晶”尾巴上的毛怎么少了一块儿？这一定是一个淘气而且粗心的主人。可是，我还是依然喜欢它。他为什么把这么可爱的“晶晶”放在这里了呢？我是把它放在这里，还是……我真是太喜欢福娃“晶晶”了。转念一想，我喜欢，它的主人也一定喜欢。如果是我丢了这么宝贵的东西，该有多着急啊！想到这里，我决定就在这儿等失主。这时，远处传来一阵孩子的哭闹声和大人的说话声。 “妈妈刚给你买的生日礼物，你就给弄丢了。要不然，妈妈再给你买一个？”“不嘛，我就要我的那个福娃！”……我顺着声音望去，一个阿姨领着一个小姑娘缓缓地向这边走来。小姑娘圆圆的脸袋儿上还布满泪痕。

“阿姨，她怎么啦？”我问道，“刚给她买的生日礼物就给弄丢了，小朋友，你看见这么大，这么高的一个福娃了吗？就是那个大熊猫福娃‘晶晶’？”阿姨一边比划一边问道。小姑娘忙抽泣着补充道：“它的尾巴被我不小心揪掉了一块儿。” “你们看看是不是这个。”我从身后把那只福娃拿了出来。“啊！”小姑娘一声惊呼，“就是，就是！”说着，便从我手中把福娃 “晶晶”接了过去。“我该怎么感谢你啊！小朋友。”阿姨激动地说。我连连摆手说：“不用不用。”说完就扭身向山顶跑去。一边跑，一边还听见身后小姑娘大声地喊：“谢谢你，小哥哥——”

游园回来，在我的生日晚餐前，姑姑将她精心准备的神秘礼物交给了我。我迫不及待地打开包装一看，啊！福娃 “晶晶”，我喜出望外。晚餐后，我们回到家，我把福娃“晶晶”抱上了床，借着月光，我看见福娃 “晶晶”正冲我憨憨地笑呢。它一定是在称赞我，称赞我是个拾金不昧的好孩子。你说是吗？

四年级故事作文 篇6

在学校这三个月的实习以来，我经常被安排在丁联老师的二六班管理班级。有时候丁联老师请假，二六班的出操，午饭时间以及语文课都是由我来带。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起来。有一个小朋友很特殊，在我第一次进班之前，好多老师就和我说过蔡文浩，说他特别调皮，喜欢捉弄人，也不听老师话，让我特别要注意他。果然，第一次见到他，他的眼睛周围一圈擦着红药水，是和小朋友打架的时候受伤了。

一开始，出操的时候他会一个人走在最后面，自言自语说什么，我和他讲话，他就当没听到，到了午自习，该进班的时候，他也不进来，要我扯着他进来，才勉强进来，上课有时候注意力也不集中，我经常要点他起来回答问题。就这样相处了三个月，有一次，我在分汤，蔡文浩拿着一幅画走过来和我说：“李老师，这是我画的画，送给你。”我一看，心都融化了，即使画的树不像树的，但是我还是很喜欢。

我觉得虽然有时候孩子调皮了一点，但只要老师发自内心的关爱他们，关注他们，他们也会感受得到。