【精品】小学四年级赏月作文三篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学四年级赏月作文3篇，欢迎大家分享。

小学四年级赏月作文 篇1

星期天是中秋节，中秋节是个重要的节日。这天，我们一家三口抱着鲍会牌月饼盒来到了顶楼，爸爸拿出三个盘子、一张桌子、三把椅子快速摆好，我们家就坐在月光下开始赏月。

当月亮慢慢升起，我们家的赏月会就开始了。月亮圆圆的，月光似水、月色迷人。一轮圆 月正冉冉升起，那银光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了！月亮睁大了眼睛，和蔼的望着村子和田野，极像一只擦亮的大圆盘，咦？月亮婆婆身后的小跟班去哪了？就是——星星，瞧！那夜空里群星闪烁，像巨盘里一颗颗闪光的棋子儿。又像一群调皮的孩子，若隐若现，夜色加浓，密密麻麻的.星星嵌在青色的夫幕上。有的亮晶，似少女含羞的眼睛；有的忽隐忽现，像正在玩捉迷藏；有的挤成一团，争吵谁最漂亮；有的发出淡淡的红光，像是在出神地欣赏大地的风光。

眼看饱了，肚子还没饱呢！爸爸拿出五花八门的三盒月饼小心翼翼的放在三个盘子里，每个人一手持小刀，一手拿叉子开动了，我慢慢地用小刀把月饼切成一小块一小块的，放在嘴里嚼了嚼，顿时嘴里出现了一股又香又甜的味道，黄金饱满、口感丰厚，很好吃。

今年的中秋节真是一个难忘的中秋节，我忘不了这一天。

小学四年级赏月作文 篇2

眼睛无意瞟了一下日历，不觉一怔，时间已悄悄溜到了中秋这天。我有一种欣喜涌上心头，晚上可以与好久不见的月亮相约了。

暗夜渐渐织上了天空，淡淡的星星也出现了，等了好久，月亮还是没有出来，我焦急地拿着望远镜在阳台上踱步，难道月亮失约了吗？我失望地抬起头，正在这时，我的目光停留在了远处的天空——那儿出现了一缕亮光。这亮光又重新点燃了我心中的希望。渐渐，云儿从月亮身边飘然而去，月亮掀开了她的薄薄的面纱。

我睁大了眼睛，看着这月亮。它圆圆的，好象是深邃的天空的一只眼睛，正在含情脉脉地注视着人间。常人说月亮是象征高尚的、纯洁的，是一个真君子，但月亮的真面目却与说的不同。虽是晶莹剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是广寒宫吧！月光泻下来，照亮了整个天空、整个大地，仿佛给大地涂上了一层银色。这月光柔柔的亮得不扎眼，不象太阳一样让人看不清他的真面目。这月光中还夹杂着一丝凄凉，好象是嫦娥在焦急地寻找着在人间的后羿。

我不禁想起那个美好又凄凉的故事，在月光中幻出嫦娥无奈地飞向月亮的情景。她在每个中秋的夜晚坐在桂花树下，用目光寄去她那浓浓的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！

时间已步入深夜，月亮又把旁边的云给拉来做自己的面纱，月亮虽被云儿给遮住了脸，但仍挡不住嫦娥那思念的目光，我也该回房了，用目光向月亮告别。中秋赏月，与月亮相约总有一种与亲人相聚之感，难怪苏轼会说“但愿人长久，千里共婵娟。”

小学四年级赏月作文 篇3

中秋节，宁波科探中心组织了1000名天文爱好者“赏月”。我们全家兴致勃勃地来到科探中心排队，等待月亮的出现。

平台上放着１５架不同口径、不同大小的天文望远镜，每架望远镜前都有志愿者老师在调试、讲解。我跑向一架人比较少的望远镜看了起来。哇！从天文望远镜里看到的月亮格外清楚，我看到了亮亮的山、暗暗的“海”———也就是平地，还有一个个坑坑洼洼的圆坑。

过了一会儿，我们的天文课毛老师开始给我们现场上课。第一次任务是观测月球上的“海”有几块，我数出了有８块，老师告诉我们，大概能数出１１、１２块。然后，老师又让我们数有几个坑，我只数出了２个大的，老师说其实能看到很多个，那是陨石撞向月球后留下的印迹。如果没有月球，那些陨石可能会撞到地球上呢！最后，老师给我们布置作业：现在的太阳在哪儿？

这次赏月，我又增加了不少知识，还看清了月亮的“真面目”。第二天，妈妈拿来了宁波晚报，哈哈，我观月的照片还上了报纸呢！