关于风景五年级作文集合九篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的风景五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

风景五年级作文 篇1

田园风景，不管是绿意盎然的春天，还是蛙声十里的夏天，也不管是天高云淡的秋天，还是白雪皑皑的冬天，都别有一番风味。今天，就让我走进这幅画里，感受一下这美好的田园时光。

清晨，我站在一片金色的田园上，呼吸着新鲜的空气，闻着田园的芬芳，此时的我即想久立四望，高歌一曲，又想坐下低吟一首绮丽的小诗……

不知何时，太阳宝宝已经在天上与白云姐姐玩耍了，春姑娘也伴随着太阳光临田野了。春姑娘轻轻朝油菜花地一吹，油菜花就高兴地朝春姑娘点点头；春姑娘挥一把汗，小草小花们就兴奋地跳起了舞，春姑娘招来了勤劳的农民，也招来了小鸟……

傍晚，完了一天的太阳宝宝依依不舍的在山妈妈的呼唤声中回家了，但它 还调皮地留下了一束光，让大家不要忘记它。随着太阳的离开，农民们也都收起农具回家了。

晚上，月亮升起来了。在乡村，月亮和星星都显得特别亮。星星调皮地朝我们眨眼睛，月亮微笑的看着一个个熟睡的孩子们，多么美好啊！

朴实的花朵，坚强的小草，农民的笑脸……这一切的一切都构成了一幅幅美丽的田园风景画！

风景五年级作文 篇2

在我的家乡——宁波，有许多树。光是我所在的华光城小区里，就有好多不同品种的树。叶子大的、叶子小的、叶子黄的、叶子绿的；开花的、不开花的；枫树、樟树、柚子树……我只是记着些名字，并不喜欢。我喜欢樱花和桂花。

樱花树又高又挺拔。她只是在开花的时候会低下头，看看地上的世界。当樱花开了的时节，我每天上学放学都会去看那些樱花树。四月过了一两个星期，樱花就随风飘落，这时，我也禁不住要走进那个樱花的世界里。樱花落在我的头上，我不甚在意；樱花落在我的脸上，幸福的笑容就会绽开。樱花就像雪一样轻轻飘落。当夕阳西下，当我的脸上，头发上全飘满樱花的时候，我只好扑扑打打，将樱花打落，然后，像个没事人似的，回到家里。妈妈不问，我也不说。于是，这樱花变成了我的小秘密。

樱花的故事就这样讲完了。再讲讲桂花吧。

桂花在我的脑海里总是昙花一现，如樱花飘落，像落雪无声。她总是给我似乎平凡却又不平凡的感觉。我喜欢用一样东西衬托另一样东西，像听民谣赏樱花、边看书边看枫叶；但我却不知道如何用桂花衬托某样东西，或是用某样东西衬托桂花。为此，我曾做过无数次“实验”。“实验”结果证明“一边写作业，一边闻桂花”最好。这样我的作业速度加快了，作业质量提高了，还能使我的心情更加愉快。

樱花和桂花，曾带给我的快乐，是数不清的。

风景五年级作文 篇3

人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，在20xx年的国庆期间，我怀着无比高兴的心情来到了“天下第一奇山——黄山”。

黄山位于安徽省南部，大约1200平方公里，有山峰72座，黄山自古以来就是旅游胜地，因为它兼有泰山的雄伟，还有“奇松”、“怪石”、“云海”、“温泉”四绝。这些绮丽的美景无不引得游客们驻足观看，按下快门。随便用镜头一框，那便是一幅大美的山水田园画。

黄山景色秀丽，最有特色的当属那些由来已久的怪石。

就说“仙女弹琴”吧，美丽的仙女用她的纤纤玉手弹着琴，“悠扬”的琴声在山谷里“回荡”，好像要人们赞美她一样呢！

瞧，在那笔陡的山峰上，坐着一只可爱的小狗，望着月亮，好像在跟月兔对话呢！这，就是有趣的天狗望月了。

要说去黄山，千万不能少了去看玉屏楼附近的几棵松树，其中的一棵叫迎客松，它会用右边“永不疲倦之手”为人们指引上山的路，又好像在微笑着说：“祝您一路走好，欢迎下次再来呦！”

从黄山归来已经很久了，可这幅美不胜收的画一直在我眼前，我忘不了那蓝天映衬下的迷人的风姿。黄山，让它的秀美险峻永远雕刻在我的记忆深处。

风景五年级作文 篇4

雨，好似一直在下着。她的声音穿透屋顶，钻进耳朵里，或急、或缓，像钢琴黑白键弹出的音色，唤起沉浸在其中，人灵魂深处的共鸣。

忙完了手头上事情的我，懒懒地靠在椅背上，暗暗松了口气。侧耳听，雨声已远去，想着出去透透气。

紫色的牵牛花，星星点点开在草丛里：口端的紫色上镶着的水珠，折射出紫的高贵；尾端的白色，比平时亮白洁净许多。雨的洗涤，让这些辗转在红尘中的牵牛花，尽现玲珑剔透之态，连藤蔓上的绿叶儿，也久久张望着她别样的美，为之失了神。

不知是谁种的小辣椒，红的亮眼，挂在枝头。渲染出的喜气，穿过雨雾弥漫在空中，撩拨的心也稍许快乐点了。

昨，去吃火锅，到达火锅店时，全都坐满了，服务员说：“请你们在沙发上坐会，稍等片刻，有些人已经快吃好了。”我踱着步，视线经过店堂时，看见角落里放着个书柜，书柜的玻璃门上，用纸贴着这样二句话：书是进步的阶梯，书是智慧的钥匙。靠门口左边的沙发上，几个吃好了的孩子，安静地坐在沙发上，每人手捧一本书认真地看着，神情那么专注是不是被书中的情节吸引住了？还有几个如我们一样等待的客人，也拉开了书柜的门，寻找着适合自己看的书。难怪这家火锅店生意这么好，其老板有儒商的范儿呢。他将火锅的香味与书香有机地融合在了一起，形成了一种独特的风味，侵蚀了人的肉身和精神，堪称一绝！至少，往后的日子里，我会怀想这家火锅店。

刚刚过去的那个夏季 ，一直睡不好。去图书馆找了一大摞自己未曾读过的书，想着兴许有了书的陪伴，就会忘记某些忧心的事了。工作之余或者晚间，我会伴着空调的冷风，走进书中，在心里默念作者写下的优美、值得人深思的句子，偶尔也问身边人，书中所写的一些不大懂得的.问题。时常换来他的一句：“这也不知道啊？上网再查查吧。”那时候，会觉得自己的所知多么浅薄。渐渐地，习惯了那种方式的阅读，读着读着心就静下来了。也许，只有文字的陪伴，才可以让我定心，重新找回做人、做事的自信。书，是我生命中的一盏灯。 “凡是自强不息者,到头我辈均能救。” 这是我今天读到的。除了努力，尝试往前走，我还能做什么呢？

今秋的风景，与书有关，格外醉人。

风景五年级作文 篇5

成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，飘过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。

成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想就是笃定的，路能通向的远方，就是我要去的前方。

有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，然而却每一天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我但就是在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一向微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。

我小时候问妈妈，人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景，人生的过程，我不就是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的完美，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。

我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。

我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!

风景五年级作文 篇6

风景是什么？你一定会答：“不就好看的一些事物吗？”但我认为最美丽的风景是文明。

最近，电视上放映着一个公益广告，广告的用语是：“真正的风景，叫文明。”我也这么认为，不信的话我就举几个例子给你们看。

在一些风景区会有许多的墙壁，这些墙通常是那个景区的一个象征。如果有些人不明白，在这些墙上乱涂乱画，写上“到此一游”这些字眼，如果一直这样的话，还会有几个游客来这个风景区呢？

还有在公共场所不能做一些不文明的事。如：抽烟，大声喧哗，大声叫骂等。你想，如果有一些人在风景区里大声叫骂。他骂别人，被骂的那个人一定心里不舒服，于是，他也会开始叫骂，一些旁观的人听到叫骂声一定也会不舒服的，就这样，一个好好的景区就变成叫骂场所了，之后也就不会有这么多的游客来了。还有，如果有许多人在景区里抽烟，其他的一些人闻到了一股烟味，也不会再愿意来了。

所以，如果有游客不文明的话，可能会造成这个景区乱套，生活真的是这样，文明才是真正的风景啊。

风景五年级作文 篇7

今年寒假，我和家人一起去了巴厘岛度假，那里风景优美、物产丰富，但最让我流连忘返的是蓝梦岛。蓝梦岛是位于巴厘岛东南边的一个小岛，蓝梦岛的海水清澈无污染，水下生物放眼望去，清晰可见，岛上椰树茂盛。在整个蓝梦岛的行程中，我觉得最有趣的就是那天下午的水上活动了。

我们先去了参加了一个需要下水的活动——潜水。我们先要换上泳衣，再套上救生衣，带上潜水专用的眼镜，还要带着堵住鼻子和嘴巴的一条管子。等一切都准备妥当，我们便跳进海里。哇，海底真美啊！有数不清的小鱼、珊瑚和水草。可惜我没有氧气筒，身子一钻下去便浮上来了。因为海水老是要漫进耳朵，我只能玩了一会便结束了。

接着我又去坐了香蕉船，就是一艘电动船拖着外形像香蕉一样的船。看起来蛮好玩的，我便坐了上去。“呼”，船开了。海风吹拂着我的头发，舒服极了。船渐渐开得飞快，有一种快乐的感觉在我心底蔓延开了，我感到开心极了。

离开香蕉船后我又去玩了海上冲浪。我站在冲浪板上，老是跌倒，最后还摔了个“狗啃泥”。哦，不，应该叫“狗啃水”。我因此咽下了好几口海水，味道和盐水一样，又苦又涩，但是我的脸上却挂着幸福的微笑。

蓝梦岛之旅就在夕阳的照耀下匆匆结束了，我在恋恋不舍中坐上了返回酒店的船。

风景五年级作文 篇8

不是路尽头的鲜花才最鲜艳，沿途的风景已经足够绚烂；烟火不是在燃尽的那一刹那间最美丽，而在燃烧的过程的中才最璀璨。不是山顶的风景最美好，站在半山腰欣赏风景，极目四望，那才是风光无限。

虽然我是个不知勤劳是何物的人，不过，除了吃喝睡，我还是有一些爱好的。登山是其中的一种。

我把山分三个部分，山脚、山顶、半山腰。之所以将半山腰写在最后，不止是因为它是三个字，更因为我的目的地不是山顶，而是半山腰。

半山腰，不像山顶，高耸入云，可以俯视一切；也不想山脚，被草木簇拥着。真的，只是因为它是半山腰。

在半山腰上，

抬头，可以看见云彩，看它到处游荡；

低头，可以鸟瞰大地，却不是那种居高临下的感觉；

向前看，是一片绿，那些参天大树树叶和树枝组成的绿，沁人心脾；

向后，可以触摸到山，用自己的肌肤，一寸寸触碰着山的并不光滑却感觉那么自然的肌肤；

左面，是一条幽径，踏着它，一路上花香作伴，鸟语为乐，享受露珠顺着叶脉滑到手中的感觉；

右面，是一条大道，一座由大石块堆砌成的阶梯，向上是云缭绕的山顶，向下是草木成群的山脚。

这是我的，半山腰的风景。我漫步于此，像一场梦中梦，宿醉，宿醉。

风景五年级作文 篇9

每当我迈着轻快的步伐进入校园时，总觉得有一种力量推动着我，也正是这种力量使我积极的融进这个学校，融进了校园生活。

夕阳西下的时候校园是如此的美丽，伴随着夕阳渐渐西沉，橘红色的光映红了天上的朵朵白云，映红了整个天空，也映红了校园。晚霞中的教学楼，一幢挨着一幢，给校园增添了一抹耀眼的红色。

从教学楼里传来的阵阵读书声，就像音乐家钢琴中和谐的乐曲一样悦耳动听。有时也会传来阵阵甜美的笑声，那是我们在埋头学习时的欢乐。当我们踏着落日的余辉在回家路上谈笑风生的时候又是何等的高兴。

在这里还有我们可敬的老师，当你遇到困难时，老师就成了你的领路人，引导你走向正确的道路；当你有了成功的喜悦时，老师就是你的分享者，这样的老师难道不值得我们去尊敬吗？老师让我们学习也是为了我们好，如果学习中不吃点苦头，又怎会尝到收获甜头呢？就算考试没考好，也不要灰心，只要下次努力就会取得好成绩。

放学后的校园是多么的安静啊！绿色的草地、鲜艳的花丛随着微风轻轻的飘动，连旁边的竹林里也没有一点声响，此时如果有针掉在地上也能听见吧！

虽然在有些人眼里，校园是枯燥乏味的，但是在我眼里却是处处充满色彩，充满欢笑的。