关于人四年级作文锦集10篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的人四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

民以食为天，吃饭和读书是一样重要和有趣的事，但是做饭是很麻烦、很辛苦的事。

有的家庭主妇在家做饭时，为了防止油烟的危害戴着口罩来做饭。现代科技能帮助我们制造专门做饭的机器人。

厨师机器人，应该有电脑来控制，把南北大菜，各色小吃，法国大餐等各种各样的美食编入程序，输入到电脑程序中。这样只要人们用语音来提示电脑，机器人就可以根据电脑的指令来工作。

厨师机器人要有一双十分灵巧的大手，各色各样的蔬菜和肉食都要通过这双手来操作，这双手在电脑的指令下，一会儿切菜，一会儿烹炒，不一会儿一桌丰盛的美食就做好了。

厨师机器人会亲自把菜给您端上并且为您报菜单，谦虚的问您菜味怎么样？我想所有的就餐者，都会异口同声地说：“嗯，不错！不错！味道好极了！”

人类用自己的辛勤和智慧创造了现代科技，厨师机器人就是这些创想中的一个。有了它，我们可以更好地为全人类服务。

人四年级作文 篇2

有一天，玫瑰对仙人掌说：“我家晚上开联欢会，你来吗？”仙人掌不好意思地说：“我可以去吗？”玫瑰说：“当然可以了。”

仙人掌高高兴兴地拉着玫瑰就开始跑，跑啊跑啊，不一会就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰妈妈对仙人掌很友好。康乃馨、百合、月季、梅花、兰花、桃花、蔷薇、昙花、莲花、太阳花也来了，大家一起聊得很投机。只有仙人掌自己躲在一个黑暗的角落里。玫瑰看见了说：“你怎么了？”仙人掌说：“你们都可以开花，可我不能，我光秃秃的除了身上有一些刺，其他什么也没有……”玫瑰说：“我觉得不重要。你也有你的优点，你很耐旱呀！你几天不浇水都没事，我们几天不浇水就枯萎了，我们哪像你那么好啊！”这番话使仙人掌找回了勇气。他不再那么孤独了。

玫瑰花说的对，不会开花确实不漂亮，可是没有一棵善良的心会开出美丽的花又有什么用呢？

人四年级作文 篇3

仙人掌长相是丑陋的，我猜很多人都并不喜欢它，当然，我也不例外，但是，一件事情却改变了我对它的看法。

记得小时候，妈妈常对我谈起仙人掌的故事，也常给我描述它的长像，但我对它并不感兴趣，时常是妈妈给我讲了又忘，忘了又讲，我不理解妈妈对它的感情。后来，妈妈买回一盆仙人掌，我才对它有了深刻的印象。

有一次，我在家里玩，突然想起了仙人掌，于是，我走到阳台上，看到上面开了一朵淡黄色的小花朵，我很吃惊，伸出我嫩嫩的小手去抚摸它，但一不小心，一根刺扎进了我的小嫩手的指头里，我尖叫起来，妈妈急忙跑过来，用妈那显微镜似的眼睛查询着我手中的小刺，然后用小夹子帮我把小刺夹了出来。

自从这件事后，我对它没有任何好感，时常吵吵着让妈妈把这奇貌不扬的小刺球扔掉，但妈妈每次都对我说：“你会有一天知道它作用大着呢”。

果然，有一天，我得了妈妈口中说的腮腺炎，打了几天的点滴都不见好转，我只能每天看着自己的`小手被扎出一个个小孔，后来，妈妈把仙人掌的刺拔了，炸成了汁，敷在我脸上。

过了几天，我奇迹般的好了，我看着剩余被炸成汁的仙人掌，突然感觉好难过，因为是它，治好了我的病，是它让我远离了针尖，是它让我远离了痛苦，想起妈妈说过：“有一天你会知道它作用大着呢。”从此，我不再讨厌它，看着它只有亲切和感激。

人四年级作文 篇4

一个瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作业本呢。她就是我的同桌，语文课代表——简映荷，也是让我敬佩的一个人。她有什么绝活呢，别急，且听我慢慢道来。

绝活一：勤奋好学

上课了，同学们无精打采的。有的懒洋洋靠在椅背上，一动不动；有的有气无力地握着笔，心不在焉；有的目光呆滞地看着黑板，似听非听。只有她，简映荷如醉如痴地沉浸在老师的讲解中。看，她的眼神坚定有力，似一只小鹰正在凝视蓝天，想展翅高飞。她时而静静地听着，时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而举手发言……她和老师配合默契，老师也忍不住轻轻赞叹：“学习标兵非简映荷莫属！”

下课了，同学们如一群小老虎快速冲出教室，只留下她稳稳地坐在椅子上。我回头望去，只见她先从笔盒里拿出红笔，在摊开的书本上用心画着记号，又拿出一个黑色的本子快速地写着什么。我好奇极了，走过去一瞧，原来是笔记本。她正在整理笔记，老师刚讲过的知识点，她都一一写在笔记本上了。

瞧，这就是让我敬佩的同桌。

绝活二：关心同学

体育课上，同学们争先恐后地比赛跑步。忽然，我被一颗小石子绊倒，膝盖流血了。别的同学都视而不见，绕道跑开了。只有简映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地搀着我走到医务室。

老师出差了，简映荷怕耽误我们的学习，自告奋勇地带领大家朗读课文，还有模有样地给我们讲了下课文内容，真像一位小老师！

瞧，这就是让我敬佩的同学。

绝活三：知错就改

晚托时，大家写完作业，老师便带我们到操场玩耍。简映荷和几位同学疯赶打闹。我看见了，立刻阻止：“你们别跑了！万一摔跤了可就麻烦了！”简映荷听了，害羞地捂着脸，不好意思地说：“我错了，我再也不这样了！”而另一个同学大声吼道：“要你管？以为自己好了不起似的！多管闲事！”简映荷却说：“她说的对，我们就应该改正，不是吗？”……

瞧，这就是我的同桌，她不仅勤奋好学，关心同学，还能知错就改，真让我佩服！怎么样？这样的同桌，你是不是也很佩服呢！

人四年级作文 篇5

小鸟敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的语文老师钟老师，她是那样的敬业和关爱学生。

钟老师十分敬业。有一次，大家都在午睡时，我翻来翻去，就是睡不着。我呆呆地看着天花板，视线不知不觉地转移到了老师的手上。她坐在旁边，手拿红笔，认认真真，仔仔细细地盯着作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符号，惊呆了，老师为什么偏偏在这个时候改作业呢？大概是这时最安静，没有人打扰她吧！我老师的眼睛布满了血丝，脸色苍白，一看就知道她没有好好休息。真想对她说：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，话到了嘴边又咽了下去。

钟老师不仅敬业，而且关爱同学。她的每个举动，都温暖人心。有一次，我睡觉时不想盖被子，就把被子放在一边。过了一会儿，老师发现了，悄悄地走过来，轻轻把被子盖在我身上，我被钟老师的举动惊醒，内心却十分感动，心里涌动着一股暖流，不知不觉，我睡着了。

我的老师还有很多令我敬佩的地方，不过我最敬佩的还是她敬业的精神和那颗关爱学生的拳拳之心！

人四年级作文 篇6

仙人掌四季常青，是墨绿色的，它的形状千奇百怪，像老人，像巨象，像骆驼……形态万千，真有趣呀！

我经常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一颗仙人掌挺立在花盆中，向一名战士一样，挺着腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的，看上去很尖很扎，假若你轻轻碰他的尖刺，它就会把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很软弱，像牙签，一使劲儿就断了，虽然仙人掌很扎很尖，但它的颜色非常美丽，我喜欢仙人掌。

有一次，我觉得仙人掌的形状有趣，就蹲在花盆旁边欣赏它那优美的身姿，我看着仙人掌，仙人掌也仿佛在看着我，我越看越想看，于是，我决定把它画下来，我仔细端详着，这颗仙人掌有点像手掌，但比手掌稍微大一些，又扁有大，又像一座大山，山上长满了野草，非常茂密，山势很陡，危峰兀立，怪石嶙峋

有的仙人掌是圆的，有些仙人掌是方的，形态各异。仙人掌在沙漠中不喝水都不会死，它那顽强不屈的精神令我敬佩。

仙人掌一年四季都是翠绿色的，给我带来了一种清雅的感觉，我喜欢仙人掌，它给我带来了无限快乐。

人四年级作文 篇7

天气预报说：今冬第四次大范围降雪将再度袭击浙江。果然，下午漫天的雪花就从天穹飘落下来，纷纷扬扬地在天空中飞舞着，然后慢慢地落了下来。我情不自禁地感叹：又是一场大雪啊！

第二天早上，我起床后急匆匆地来到阳台上想看下雪景，哇！只见天空中还在飘着雪花，大地早已铺上了雪白的厚地毯，树木也都披着银装，到处是一片洁白，就连阳台前的凉衣架上也积满了厚厚的雪，真是银妆素裹，美丽极了！

早饭后，我和妹妹商量，想到雪地里堆雪人，奶奶也同意了，于是我们就到楼下的草坪上堆起雪人，我们先用手把雪做成一个雪球，然后把雪球放在雪地上滚，一边滚一边用手拍，雪球越滚越大，成了一个大雪球，最后，我们实在推不动了，我们就把这个大雪球当作雪人的身体，接下来我们又滚了一个小雪球做雪人的头，放在大雪球上，这样“雪人”就诞生了，我们按捺不住心中的喜悦，与雪人合影留念，可我们总觉得雪人的模样有点怪怪的，仔细一看，哦，原来雪人还没有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴呢！于是我们又给雪人做耳朵、鼻子、嘴巴，还找来了小树上结的红豆子，挑了两颗大的做雪人的眼睛，剩下的红豆做了雪人的衣服纽扣，这样一看，雪人好看多了。我们接着又在雪人的嘴上插了一根小塑料管当香烟，在雪人的左手上插了一根用细竹子做的钓鱼竿，右手拿着一支木棍，还用彩色纸给雪人做了一顶小帽子，在雪人的脖子上系了一根红绸带，哈！我们的雪人可神气了，看着雪人笑容可掬的样子，我们情不自禁地与它合影。这时正好过来一些观赏雪景的叔叔阿姨，他们看着漂亮的雪人也纷纷给雪人拍照。瞧，我们的雪人多受欢迎呀！

时间过得飞快，不知不觉已经到了中午，肚子也饿了，我们只好回家了，望着憨厚可笑的雪人，我们恋恋不舍地对雪人说：“小雪人，再见了！明年我们还会回来的。”

人四年级作文 篇8

也许，你最熟悉的人是你的老师；也许，你最熟悉的人是你的爸爸。也许，你最熟悉的人是你的同学。但我最熟悉的人，是我的妈妈。

我妈妈是个很有爱心的人。她有一头乌黑的卷卷的头发，还有一双亮晶晶的大眼睛。还有一张能说会道的樱桃一样的嘴巴。

记得有一次，我们一家人出去旅游。那是一个星期天的上午，妈妈突然说：“我们一起去旅游吧？”听了这个提议，大家都一致赞同。于是一家人收拾了东西，开着出就出发了。我们不知不觉的来到了一个小湖边，湖很浅。欣赏的时候，我突然看见可以个小男孩，在玩耍时不小心踩滑了，差点就要掉了进去。妈妈这时看到，赶忙跑了过去一手拉住了小男孩。看了刚刚缓过来神的小男孩没有家人在身旁，妈妈就仔细地问了问他家人的电话。原来小男孩趁家人买饮料的那会儿偷偷地跑到小湖边玩水呢。

一天下来，我们玩得很开心，湖边的景色真的很美。不过妈妈回到家也再三的叮嘱我们，以后外出游玩的时候，一定要跟随着家人，不可以一个人到处乱跑。

我的妈妈，是一个又温柔又善良的好妈妈。

人四年级作文 篇9

我家一共有五口人，分别是网迷爸爸，爱美妈妈，调皮弟弟，老黄牛奶奶，还有贪睡的我。我们一家和睦相处，组成了美妙的交响乐。

我的妈妈非常爱美。一大早起床，她是先洗脸，刷牙，她的化妆时间是最重要的。

一天，我们全家去旅游，我和爸爸高兴的玩着，妈妈却一动不动的看着我们，有一点灰尘，她就要补装，说：“下次再也不会跟我一起完了。

我的弟弟很调皮，又一次，我去玩了，他一个人在家，他把家里弄得乱七八糟的，他把我的作业也拿了出来，他一页一页的撕，我回来后，也已经被撕的一干二净了。

我的网迷爸爸，他是天天对着电脑，又一次，我好不容易抢住了电脑，爸爸就用钱来诱惑我，让我去买东西，我刚出来，爸爸就开始玩了。

奶奶是我家最能干的人了，一次，我和妈妈不想让奶奶干，就想出了一个办法，我们猜拳表决，谁败了谁去，我赢后妈妈准备去，奶奶却已经干完了。

我呢，是个贪睡的家伙。奶奶每天叫我，我都微笑着说：”再睡会儿，我还没睡醒，一会儿在叫我，我就起来。

这就是我们一家人，我们家的生活过得有滋有味，快乐无比。

人四年级作文 篇10

我们一家人有四口人。

我的妈妈对我非常的严厉。每当我写作业的时候妈妈都要求我抬起头，坐直身子，攥笔姿势要端正。而且，我所写出的每一个字都要横平竖直，方方正正的。如果写歪了，就得重新再写。如果写错一个字，就得在田字格上写一页。哎，这就是我的妈妈，她希望我的每一样都做的非常完美。但是妈妈做的饭菜却是非常好吃，每一盘菜颜色搭配的都非常漂亮让我直流口水，简直是美味佳肴。

我的爸爸对我很有耐心。每次教我写作业遇到不会的都会耐心的去讲解。爸爸工作很忙，每天晚上都会很晚才回家，早上很早就起来工作。真的是披星戴月，这个就是我的爸爸。我真的很想让爸爸多陪陪我们。

我的弟弟非常的淘气，每天都会给我添很多麻烦。他长得矮矮的胖胖的，还特别的能吃。我说他像一头猪。弟弟还特别的懒惰，每天我帮妈妈干活，弟弟就躺在沙发上玩手机，他的最爱就是玩王者荣耀，打游戏打的废寝忘食，我和妈妈教育他，他还是不改。这就是我的弟弟。

最后一个是我本人，我是一个活泼可爱的女孩。我特别喜欢跳绳，可是我有点不喜欢学习功课，这件事千万不能让妈妈知道，被妈妈知道了我就惨了。妈妈说我的嘴可甜了有礼貌，看见熟人就打招呼。这就是我。