有关四年级观察作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级观察作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级观察作文 篇1

走着走着，我忽然看见一个黑乎乎的东西，我定神一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!

好大的蜘蛛啊!大约有一元硬币那么大，黑褐色的皮，八只相对的爪子抱着圆圆的大肚子，它正吊在半空中，我惊奇得差点叫出声来。难道蜘蛛是飞天吗?走近仔细一看，原来是被一根柔长的细线吊在空中，丝的上头系在一根树枝上，丝的下头连着蜘蛛肚子的一个小孔，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地延长。

一路走，一路瞧。咦!这里的蝴蝶怎么越来越多了?原来不远处有一条叫蝴蝶沟的小溪，小溪里有许多蝴蝶在这里饮水嬉戏。我兴奋极了，拉上妈妈就像一群正在阳光下翩翩起舞，我陶醉在这如诗如画的美丽的风景中。

走着走着，看见几只蜻蜓，蜻蜓的翅膀虽不大，却像风筝一般般托起了蜻蜓的身躯。它们的眼珠子很大，像一个“袖珍"的玻璃球，虽然有点奇怪却十分灵动。。。。。。当我看得仔细的时候，一滴雨珠儿顺屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正当想要捧起它的时候，它却再次用力地挥动着翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飞去。。。。。。

昆虫的世界真是丰富多彩啊!

四年级观察作文 篇2

大家不要误会了，我所说的“肉肉”，可不是我身上的肉，而是，我养的多肉植物哦！

你们知道我为什么喜欢多肉植物吗？因为，在我妈妈的办公室里有许多的多肉植物，而且，它们的颜色都非常鲜艳，有绿色、蓝色、紫色……五颜六色，数不胜数。它们的名字都非常好听，有粉莲、玉蝶、胧月、黑王子……其中，我最喜欢的就是粉莲了，因为，它让我有一种置身梦幻的感觉。它们有很多奇特的形状，有莲花型、珍珠型、鞭子型……各式各样，十分有趣！

我在妈妈这里领养了一盆多肉宝宝，它不但穿着一件绿衣服，而且，衣服上还挂满了颗颗闪闪发亮的小珍珠，可真漂亮呀！它住在一个海螺形状的“房子”里，每天享受着阳光和雨露的滋润，多么舒服呀！

我给它取了一个名字，叫“绿珍珠”。我知道，它不喜欢寒冷，所以我把它放到了温暖的地方，它不怕干燥，我就一个星期给它喝一次水，妈妈还倒了一些咖啡渣在花盆里，说是给多肉宝宝补充养份。

在我的精心照顾下，多肉宝宝浑身上下的“珍珠”变得更多、更绿了。

四年级观察作文 篇3

昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。我正想伸手去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的？

放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角像卫接收器重，有一个圆溜溜的.大头在东张西望，有一“颗”米粒大的胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们像脱缰的野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬？书上说它们靠交流信息？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。

今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了！

四年级观察作文 篇4

今天老师让我们每人回家种一头蒜或泡一些黄豆，来观察它们的变化。 写完作业，我拿来一头蒜，剥去紫色的外皮，一个个象牙白的蒜瓣展现在眼前。它们形态各异，大小不一，有的白白胖胖像一个水滴；有的弯弯的像一个月牙；有的又小又扁，什么也不象。

它们拿在手里又硬又滑，闻一闻有一股刺鼻辛辣的味道。我找来一个装月饼的小盒，把它们洗干净，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，摆放在里面，再接一点水，让水没过蒜的一半就行了。 我看着蒜瓣们静静地泡在水里，不禁想：它们会发生什么样奇妙的变化呢？我期待着，盼望着。 观察日记二则 10月4日 星期三 天气 晴 蒜泡下已经好几天了，它们果然发生了奇妙的变化。起初，蒜尖上都裂开了一点儿小口，小口周围出现了淡淡的紫色，好像涂上一层薄薄的胭脂。有的蒜瓣已经从裂口里拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了细小的根。接着，嫩芽们争先恐后地破口而出，如雨后春笋般越长越高，并且你追我赶，好像在比谁长的最高。

嫩芽的下端白里透绿，越往上就变成了翠绿色，就像一把碧绿的剑指向天空。下面的须根也由一点点的银芽变成了盘根错节的一大团，分不清彼此。 看着它们生机盎然的样子，我非常有成就感，因为它们是在我的照料下才显得如此挺拔茁壮。 观察日记三则 10月17日 星期二 天气 晴 一转眼，二十天过去了，蒜苗愈发显得郁郁葱葱。 下面的根就像一堆乱糟糟的白线团，互相缠绕在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月饼盒显得更加狭小，我不得不找一个更大的盒给它们重新安家。现在，蒜苗最高长得已经有20多厘米了，但它的生长速度却放慢了脚步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奋力追赶，大有不超过它不罢休的劲头。蒜苗刚长出来的时候只有一片细叶，随着它越长越高，细叶也由一片逐渐变成两片甚至三片。

虽然我只泡了10瓣蒜，但远远望去还是一片葱郁茂盛。 妈妈说：“蒜苗已经长得差不多了，如果把它们剪掉，说不定还能长出新的叶子呢！”看着这一片翠绿，我还真有点儿舍不得，毕竟它们是在我的精心照料下长大的。

四年级观察作文 篇5

奶奶家有一只狗叫大虎，可爱极了。它的毛有点发土黄，又多又长，脸上的毛都挡住眼睛了，所以奶奶不得不剪下那几根挡眼的毛。大虎在与它同一品种的狗里脚算大的了，所以走起路来像穿了高跟鞋似的，特别响。

20xx年10月4日星期三晴

今天，在院子里我们看见大虎正坐在阳台窗口的桌子上，我一叫它，它就立刻冲进屋里，一定是去门口等着了。到了奶奶家门口，一开门，果然是大虎，它立刻扑了过来，表示。爸爸拿了个玩具扔到远处，大虎就追了过去把玩具叼起来蹦到床上，自己就玩了起来。

20xx年10月5日星期三晴

今天中午，奶奶做了羊肉和鱼。奶奶刚把饭端上来，正要去拿筷子，大虎趁机跳上了奶奶椅子，找爷爷要东西吃。我心想：这里没有它爱吃的吧？这时，只见爷爷加了一块羊肉放在大虎面前，大虎闻了闻就吃了。除了这些，大虎还吃黄瓜、虾、鱼和各种海鲜。大虎吃的东西真怪啊！

四年级观察作文 篇6

上个星期六，因为科学课要用小金鱼，所以我买了一条，我挑的是一个又肥又胖的，买完回家里非常兴奋，就给他起了个名字叫小将军。

我的金鱼穿着一件美丽的衣服，它的尾巴白白的，鳃和鳍都是白色的，另外的都是金色的，头到肚子下面都是白色的，还有黑乎乎的眼睛。我的金鱼穿着当我靠近时，她睁大眼睛，嘴巴一张一合，好像要吃东西，如果金鱼被惊吓时，就会在盆里快速地游，它在平时游得很慢，它的鳍不停的摆动，它的尾巴也一样，它的鳃也一直在动。

我逗它时，就拿一个机器人的零件，放到水里，有的时候，小金鱼会对东西吐泡泡，可是也有的时候，也不会跟上来，我觉得应该是金鱼没有看见。

我放学第一件事就是喂金鱼，它每次都是很快的吸到肚子里，还有看到它快活地游来游去，那我就很高兴了。

每当我清闲时，我都会问妈妈今天喂食没，我没有朋友时，我都会找小金鱼玩，它是我最好的伙伴，它也喜欢我，我也很喜欢它。

我们成为了最好的朋友！

四年级观察作文 篇7

一头老狼在森林里找吃的，一不小心掉进了一个枯井里，它怎么跳也跳不上来，刚好一只羊路过看见了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出来吧”，羊却担心狼上来以后会吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，对羊说：“你如果救我上来，我不会忘恩负义的”，羊经不起老狼的苦苦哀求，想办法把老狼救了上来。没想到老狼一上来就翻了脸，一下子就扑到了羊的身上，准备把羊当午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智让兔子来评理，兔子听了说：“你们说的都是真的吗？”我不信，除非你们再做一次。兔子说：“狼先生请你再跳回井里吧。”狼想让兔子把羊判给自己。就又跳回井内。兔子说：“哈哈，你这个忘恩负义的东西，再也没有动物会来救你了。

四年级观察作文 篇8

星期五晚上，老师布置了一个作业——观察蚂蚁，发现它的秘密。正巧，我吃完饭看见一只蚂蚁在墙洞旁找东西吃，于是，我就观察起蚂蚁来了。

蚂蚁的身体很小，它的身体是黑色的，眼睛黑溜溜的，有两个触角，它有六条长长的腿，看起来走路很快。

我拿来一只死苍蝇放在墙洞旁，只见蚂蚁碰了碰苍蝇又弹了回去，反复地弹了两次，为什么蚂蚁要这样呢？我觉得很奇怪。只见这只蚂蚁跑回墙洞旁，好像在“通风报信”，紧接着一只只蚂蚁排着队从墙洞里爬了出来，然后抬着那只死苍蝇钻进了墙洞，我看呆了。我终于明白了蚂蚁为什么碰了碰肉又弹了回去，原因是：它们很小心，怕落入别人的陷井，而且有坚持不懈的精神。

通过观察小蚂蚁，我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结起来力量大，无论做什么，只要大家齐心协力就能成功。以后，我要向蚂蚁学习，要和同学们互相帮助、团结一致，把我们班集体建设好。

四年级观察作文 篇9

在没有上科学课之前，我从来不知道什么是凤仙花，但是三年级时科学老师布置的一项----种植凤仙花的作业，让我第一次对它有了一些认识和了解。

第一天，我把凤仙花籽撒在了花盆里 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一颗颗密密麻麻的芝麻。接着，我用松软的泥土严严实实的把它盖住，再浇了一些水，第一步算是完工了。

接下去就是等待的日子。我每天给它浇水，第一天，第二天……好几天过去了，它都没有任何变化，我心里可着急了。正当我着急得想去向老师请教的时候，突然发现一颗小芽冒了出来。接下来又过了几天，芽头上冒出一对椭圆形的真叶，碧绿碧绿的，像两个站岗的小卫士，非常挺拔。大约过了一周左右，凤仙花的叶子越来越多，越长越大，它们挨挨挤挤地聚拢在一起，像在聚会一样。又过了好久，绿叶丛中一个个小巧的小花苞让我一阵惊喜，它们被绿叶包裹着，露出了一点点粉红，非常可爱。

功夫不负有心人，我养的凤仙花越长越高，花也越来越多，最后还结了很多果实，挂在茎上晃晃悠悠，像一只只绿色的柠檬，手一碰花籽就被弹了出来。

我的第一次种植植物的经历，让我了解了凤仙花的整个生长过程，也学会了如何观察和欣赏，我会牢牢记住它-----第一次与凤仙花的亲密接触。

四年级观察作文 篇10

11月24日 星期日 晴

今天，老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。 我盼望着他们能够快快发芽、长大。

11月26日 星期二 晴

我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。

11月28日 星期五 晴

大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。

11月29日 星期六 晴

蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。 呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！

12月4日 星期三 晴

蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。 妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。 晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。