【精华】四年级温暖作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级温暖作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级温暖作文 篇1

记得四年级我刚转来五爱小学时，由于我性格内向，连一个朋友也没有交到。中午休息时，看到同学们结伴在外面玩耍，我只能羡慕嫉妒恨。

这天，我们上电脑课。电脑老师说，每个人要找同学合作，共用一台计算机完成学习任务。我听了心一沉：完了，我初来乍到，谁愿意同我合作呢？我急得在电脑室里兜起了圈子。转了半天都没找到合作伙伴，我心急如焚。就在这时，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑着说：“胡仁达，还没找到人吗？要不坐我这，我俩一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流顿时涌遍我的全身，之前的烦恼消失地无影无踪。

之后，我和徐哲成为了好朋友，每次我遇上困难或是不开心的事，他总是第一个出现在我的身边，帮助我，鼓励我。我也渐渐变得开朗起来，朋友也越来越多，但是我依然无法忘记当初徐哲给予我的那份温暖。它已牢牢地铭记在我的心中，并且将陪伴我一生。

四年级温暖作文 篇2

有这么一件小事，每天早上想起来，都觉得很温暖。

记得刚入学的时候，我年纪还小，是个“疯丫头”，在宽阔的校园里到处跑，起初还很得意，跟刚认识的朋友们玩疯了。可是“乐极生悲”，不大一会儿就很有礼貌地给土地公公“磕头”了，膝盖撞破了，鲜血不停地涌出来，夹着一些沙子和灰尘，真够惨不忍睹的。我慌张极了，不知怎么办，可是一只只温暖的小手和一张张关切的脸，使我倍感温暖，我的视线模糊了，一些异样的东西在眼眶里打转。

不难想象，那一只只温暖的小手和一张张关切的脸，是我刚刚才认识的同学，我把手递给了一位热心的同学，其他同学簇拥着我到洗手池里清洗伤口。我还是感到有一点疼，又有一个小同学二话不说，从背包里取出一块止血贴，帮我治理伤口。虽然还是有点疼，但是我还是坚持着站起来了，同学们看到我能站起来，担心一下子就飞到九霄云外，都开心地笑起来了。这时，一束灿烂的阳光从枝叶缝中射出来，我觉得很暖，很暖。

这些都是一些很笨拙的、很细微的动作，好几年过去了，我却一直念念不忘，我忘不了那天的一束阳光，更忘不了同学们稚气的、可爱的面庞。

四年级温暖作文 篇3

雨伞对我们来说是最平常不过的东西了，可是在我的心中，却有这样一把特别的伞，它曾给以我温暖，也时时刻刻提醒我要乐于助人，传递人间温暖。

记得那是上三年级的一天，天气阴沉沉的，好像要下雪。这雪说来就来，不一会儿就下了起来，我也没有带伞，就加快了回家的脚步。可是雪越下越大，调皮的雪花一会儿落在我的脖子里，一会儿跑到我的手上，冰凉冰凉的，特别不舒服。顿时，我的身上已经是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬头一看，原来是一位素不相识的大姐姐为我撑起了一把雨伞。大姐姐温柔的笑着：“我们一起回家吧！”我高兴地点了点头。过了一会儿，她到家了，可是我家还有一段距离。大姐姐就说：“这伞你用吧，等明天去学校了，你再还给我就行了！”我向大姐姐到了谢，撑着伞急匆匆地往家赶……

我到了家，烤着火炉，想着那位大姐姐温暖的笑脸，心里暖暖的……这份温暖，会一直存在我的心里，温暖我，给我力量，我也定会把这份温暖的善意传递下去！

四年级温暖作文 篇4

阳光灿烂，清风习习，多么美好的星期日早晨，我们坐在车里去郊游，看这车上，明晃晃的玻璃窗，亮丽夺目的喷漆，软绵绵的车垫，一切那么美好。

当我们正沉浸在无比快乐的时候，一个紧急刹车，打破了心中的寂静，原来我们的车被前方的人群挡住了。我走进人群听他们七嘴八舌的议论，迎面袭来的巨浪，掀翻了游客的小船，游客们也一个个的掉入了水里，在这千钧一发的时刻，一帮志愿者相继纵身跳水，把落水者救上了岸。可河水的温度太低，游客们都已经被冻僵了，怎么办呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有温度了，大家纷纷行动，好不容易才点燃了一把火，这是生命之火。可眼前的火光却越来越微弱。正在这时，一位从远方走来的大婶把刚刚买来的香油洒进了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的.拐棍扔进了火里，火更旺了

从这火光中，我看到了一颗颗火热的心，那么赤诚，那么可贵，从火光中，我看到了一双双友谊温暖的手，伸向落水的游客。从这火光中，我看到了祖国人的高尚品德，从这火光中，我听到一方有难，八方支援的赞歌，飞向未来。

啊！司机加大油门，车子向前飞奔，奔过湖岸，奔到火旁，奔向远方！

四年级温暖作文 篇5

在我的记忆深处，有那么一个夜晚让我特别难忘。它令我明白了许多，成长了许多，意义非凡。

那是一个黑漆漆的冬日夜晚，外面伸手不见五指，天上还下着大雨，让人觉得冷飕飕的。我们全家挤上了一辆拥挤的大巴车。一开始，妈妈和妹妹坐在了后面。我和爸爸站了好久，才等到了车中间的空位置。

我刚坐下，准备放松一下疲惫的双腿，就看见一个妈妈一只手抱着一个婴儿，另一只手牵着一个稍微大一点的小男孩挤上了车。他们被车上密密麻麻的人挤得左摇右晃，那个小男孩缩在人群里，眼中充满了惊慌和不安。每次车子一刹车，大人们都会不自觉地撞到那小小的身体。爸爸看到了，立刻站起来对那位妈妈说：“来，到这儿来坐！”虽然那位妈妈一直推辞，但是最后爸爸还是说服了她。那位妈妈把座位让给了那个小男孩，自己还是抱着婴儿站着。

看到这情景，爸爸轻轻地在我耳边说了句：“想干些什么吗？”我没有听懂爸爸的话，摇了摇头。爸爸用眼神示意我，我意识到了什么，但想到还有那么远的路，摸着自己酸痛的双腿，我假装没看到。然后，我就看到了爸爸生气的表情，似乎在说：“快让座！”可是站着那么累，人那么多，我可能会摔倒的！再说，我也是个孩子呀，女孩子！想到这些，我用力地又摇了摇头。没想到，一向不对我生气的爸爸居然发火了，用手拍打着我，催促我站起来。我正想狠狠瞪那个小男孩一眼的时候，发现他正带着纯真的笑容看着我，有点期待和害羞，清澈的眼神似乎在向我这个小姐姐发出请求。我的脸“唰”地红了，立刻站起来，大大方方地对那个妈妈说：“请您坐下吧！”她温暖地朝我笑了笑，赞许地说：“你真棒！谢谢你啊！”我也开心地笑了笑，做了个“请”的动作。爸爸又变成了和蔼可亲的爸爸，悄悄地对我竖起了大拇指。看到所有人似乎都很肯定的眼神，看到那位妈妈和小男孩的笑容，我觉得窗外不再黑暗和寒冷。

这样的一个黑夜，让我温暖，让我快乐，让我成长！

四年级温暖作文 篇6

去年9月，因为妈妈工作的原因，我转到了新学校。带着好奇、不安与期待，我走进了学校大门，站在了四年二班的讲台上。在一双双眼睛的注视下，我不由得低下了头，鼓足勇气向同学们介绍了自己。

新的老师和蔼可亲，但我还是觉得不太自在；新的教室宽敞明亮，但我心里却空荡荡的。每每想到原来学校里朝夕相处三年的老师和同学时，我就不禁暗自伤心。这种情绪一直围绕着我，直到那个午后。

记得那是一个狂风大作的下午，老师让我们去操场上排练节目。由于我走得着急，外套忘记拿了。刚一出教室，一股寒风便迎面扑来，我赶紧缩了缩脖子，站在寒风中瑟瑟发抖，接连打了几个喷嚏。

“你冷吗？梁婧怡。”

一个声音传入我的耳朵。我扭头一看，原来是小茹。

“我——有——一点冷。”我用颤抖的声音回答到。

“你把我的马夹穿上吧！”

听着同学关切的话语，我的心不由地暖了起来。

“你不冷吗？”

“没事，你放心吧！我不冷。看把你冻的，赶快穿上吧！”

说着小茹便把马夹脱下来，披在了我的身上，顿时，一股暖流传遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……

在这个寒冷的午后，我感受到了人与人之间的真情，像一缕阳光，温暖着我的心。