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四年级学骑自行车作文范文示例

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级学骑自行车作文范文,欢迎阅读与收藏。

四年级学骑自行车作文范文

四年级学骑自行车作文范文1

上次,我和朋友骑自行车出去玩儿,当时我骑的是四轮自行车,朋友骑的是两轮的,看起来很威风。他突然说:“你想学两轮自行车吗?”“当然,我求之不得呢。”从此,我的两轮自行车生涯就要开始喽。

朋友先把他的自行车借给我,“首先车把拿稳”,我照做,“然后坐在车座上”,我有点不耐烦了,“你这些操作太简单了,别浪费我的时间了”,“哎,别急,后面才正式开始”,朋友终于不卖关子了。“这还差不多,学自行车有那么复杂嘛。”我心里自言自语道。“因为你还不熟所以我先帮你把车座扶稳”,虽然我有朋友的帮助,但还是骑得东倒西歪,有好几次,都以为自己要摔倒了,但是都有惊无险。“嗯,好了,今天先练到这里”朋友说。

“昨天第一部分练得差不多了,今天你练习直行。在我不帮你扶车了,你自己来。”“不会吧”我一下子急了,但是立刻摆出一副很镇静地样子,我的形象绝不能被我的胆怯给抹黑了,说练就练。练习直行时,我刚走了不到30米,身子就摇摇晃晃,“啊,不不不不!”结果我还是真摔了。顿时觉得手麻苏苏的,屁股像被铁棍狠狠的打了一顿一样。“不想学了!”我坐在地上半天不起来,但脑中闪过了一句话:“不经历风雨,怎能见彩虹。还有,我的形象……”

我忍着疼,爬了起来,拍拍屁股上的灰,重新坐在车上,连续摔了几次后,我终于掌握了平衡,并且学会了拐弯、刹车、急转弯等等,还是那句话:不经历风雨,怎能见彩虹?

四年级学骑自行车作文范文2

“冯正洋,你都12岁了,还不会骑自行车。你看看别人家的孩子,都能带着爸爸妈妈上街买菜了!你也给我去学!”所以,在妈妈的强迫下,我走上了这条学骑自行车“不归之路”。

我对学骑自行车一点儿也不感兴趣,总是三天打渔两天晒网——懒洋洋的。再加上我胆子很小,连上车都不敢。一连几天我都是这样,第五天,妈妈就生气了,斥责了我一顿。虽然我很怕骑自行车,可是我更怕妈妈骂我。我没有办法,只能顺从妈妈的话。开始,妈妈让我在前面骑着,她在后面推着我。我怕妈妈突然放开手让我独自骑,于是,我固执的用脚杵着地。妈妈好像看透了我的心思,无可奈何地说:“放心,我会一直和你在一起的。”我才慢慢放下警惕心,靠妈妈控制平衡,一点一点的前进,在骑了两三圈后我才略微有点样子。

有了第三天的基础,第三天我就更得心应手了。在妈妈的“搀扶”下我才勉强有点平衡。这时妈妈提出教我一种方法:只见妈妈一只脚踩在地上,一只脚踩着脚蹬转,一边踩着脚蹬,一边用脚抵着,并推动车前进。一开始,我没有找到诀窍,老是找不到平衡感,总是“开”了几下就摔了。后来,我想到可以试着用在地上的那只脚为着力点,并用那只脚支撑着这辆车前进。这么一试效果果然不错,所以,我一直按照我想出来的办法练习,并有些名堂了。我这样“捉爬滚打”了几天,看上去已经有些眉目了。可是就在这时,我遇到了一个不大不小的难题:

原来在我每一次另一只抵地的脚要踩上脚蹬时,我老是踩不上去,就算踩上去了,也蹬不下去。我不服气,装了一次南墙不行大不了多撞几次。可是,我“撞”到“头破血流”还是始终无法踩下去,我把这个情况告诉了妈妈,妈妈帮我把轮胎气打足,并把座位抬高。突然,仿佛施了一层魔法,我一上车就有一种无形的力量推动我,并马上像一阵风似得,我骑了出去。

如今,我能骑一段距离了。不过,我还要继续努力,使自己骑自习车的`水平更上一层楼。

通过这件事,我明白了,做事要坚持不懈,不能半途而废,如果只是浅尝辄止,定会一事无成。

四年级学骑自行车作文范文3

又放假了,我觉得在家里很无聊。忽然爸爸说:“要么到外面活动活动,去骑两个轮子的自行车。你幼儿园时骑了以后就没再骑了。”我很高兴地答应了。爸爸把那辆高的儿童车拿出来,到车铺把大轮胎旁边的小轮子拆掉,又充上气,把车把手弄高。爸爸说:“好了,可以骑了!”然后,我骑上自行车,爸爸推了我一把。我凭着幼儿园骑车的经验,摇摇晃晃地在小区骑了起来。但我发现自行车总是朝一边倒,两只手怎么用力也扳不过来。差点还撞到爸爸的汽车上。但是我没有气馁,一次一次地爬上了自行车。爸爸说:“骑的快就不会倒了。”尽管摔了几回,但也有点会骑了。后来爸爸说去正学公园骑,那里开阔平坦。我们把自行车放到汽车的后备箱里,后备箱不够大,爸爸把后排的椅子放倒,才把自行车放进去。到了正学公园,我碰到了我的弟弟天天,他看到我骑两个轮子的自行车,看傻了。爸爸答应把小的那辆儿童车送给他。天气很热,那里没有人,我就很努力地练了起来。后来我还进行了环湖自行车计时训练,连铺着鹅卵石的路也会骑了。

我想:只要相信自己,没有什么事情做不成的。