【精选】小学四年级作文汇编十篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

我玩“穿越火线”这个游戏已经有很久了。玩了这么久，我还觉得他好玩。为什么这么讲呢？听我慢慢道来。

我以为，穿越火线是个非常纯真的世界，是一片无忧无虑的乐土。在里面，每个人都化身为一只小奥比，一只可爱的熊，生活在这个海岛里。在那里，我们可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射击、去苍月塔探险……我们有自己的小屋，自己的花园，自己的宠物“小精灵”。那里没有大人的吵、骂声，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”语重心长的教导声，有的是一片片欢声笑语！奥比岛还有愈多任务，不仅可以让新手认识奥比岛地理规划，还可以给岛民以物质奖励，里面的金币，都是需要自己靠打工、玩游戏挣取。但是，你会问，玩游戏不是一种坏习惯吗？NONONO，奥比岛里的游戏都可以训练人类的各个细胞发育。例如：牧羊的故事可以练人眼力；找找看可以考验你的耐心；连连看可以训练人的敏捷性……

还有红宝石服务真是不错，不仅仅是奥比开发商有赚头，还是岛民得到得天独厚的服务。可以去交易广场交易物品；可以去青木森林给精灵学习独特魔法、可以领取免费礼物；更可有更大资金收入。

奥比岛是一片净土，没有污染；是杭州西湖，总是那么美丽；是长江黄河，有永流不息的故事；是亚当夏娃居住的伊甸园，总有笑声传遍大海西洋。

我以为那里是一个有趣的世界，一个快乐的儿童世界，也是父母了解孩子的一个健康网站，活力游戏。我玩奥比岛，也希望你能也去体验体验。

还是那句标语：爱上奥穿越火线，快乐没烦恼！

小学四年级作文 篇2

在一座城市里，有一所巨大的工厂，工厂里每天都排放出大量废气、污水，使周围成了一片不毛之地。

工厂旁边的小河也成了黑色，河上飘着许多垃圾。垃圾一对垃圾二说：“在这儿飘着真没劲，还不如回家哩。”垃圾二说：“都怪我们的主人不让我们回家，把我们扔到这儿。说不定我们这一生就要在这儿度过了。”垃圾三听了，哇哇大哭起来，说：“我不想在这儿呆了，我要回家，呜……”

就在他哭的时候，小鱼有气无力地对小燕子说：“我麻烦你一件事，请你转达给大海里的鱼，就说你们将失去我这个朋友，请不要想我，我们会在另一个世界相见的。”小燕子含着眼泪说：“好，我一定帮你转达。”说完，小鱼就死了。

这时，太阳非常难受地说：“咳、咳，我快呛死了，烟大哥，别再呛我了。”烟说：“对不起，我会减少你的生命，但这可不怪我，是人类让我这样做，别怪我。”太阳哭着说：“我给人类带来光明，他们却这样对待我，我好惨啊，呜……”

突然，奇迹出现了，太阳的眼泪变成了一块大陨石，从天而降，碰到了工厂，工厂消失了。这时天上下来一颗小星星，他落到了地上，猛然间所有的东西都变回了原来的样子，小河变清了，垃圾们也回到了自己的家，城市又变得充满阳光，生机勃勃了。

小学四年级作文 篇3

聪明的牧童广西区河池市东兰县劳动小学四<2>班杨滨源从前有个聪明的牧童,他叫杰克林,能回答出谁提的任何一个问题,于是他的名声便传遍了整个国家.国王知道后派人把他给找来,说:“我提出三个问题,如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的。”国王说：“海洋里有多少滴水？”“那就请您把所有的河流都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就能数出海洋里有多少滴水了！”牧童说。国王想：反正谁也堵不住所有的河，也就没办法让他去数海洋里的水了。国王又说：“天上有多少颗星星呢？”牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了无数的小点点，然后说：“天上的星星和纸上的小点点一样多，你们自己去数吧。”但是没有一个人能数清。国王又说：“永恒有多少秒钟？”牧童说：“每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才过去，这样就可以知道永恒有多少秒了。”

国王说：”你回答的很好，从此你就是我的儿子了！”

小学四年级作文 篇4

同学们你明白我星期六干什么去了吗？你必须不明白吧！

其实我到玄武湖去了。

我和爸爸来到了玄武湖，挑了一条电瓶船。爸爸微笑着告诉我说：“我告诉你怎样开你先把总电源插头插上，然后脚踩在油门上，就能开起来了。”我照着爸爸的方法去做了果然，此时船一下就开了起来。我们渐渐离开岸边。来到湖面的正中央我看见了几只野鸭在空中自由自在地盘旋。湖面清澈见底，小鱼、小虾都在湖里快乐的游着。

那云雾弥漫湖里小雨沙沙的下着，顿时感觉十分舒服。我还看见许许多多的船，有木船等到了岸边，我差点撞上了岸。

啊！玄武湖真美呀！

小学四年级作文 篇5

在我的生活中有很多人，但我最了解最熟悉的人就是我的好朋友是王靖文了。

王靖文在我们班里是宣传委员，她有一双明亮的眼睛，又细又黑的眉毛，头发像乌檀木那样黑，嘴唇红红的，还非常有光泽。她爱帮助同学，还特别爱护小动物，经常做一些有意义的事情。

星期二上午第二节课，我们上体育课，老师让我们比赛跑。而我们跑的时候，体育老师却再和别的老师说话。轮到杜赫男跑了，他跑到一圈半的时候摔了一个大马趴，膝盖都破了，王靖文看见了，老师却没有看见。王靖文对我们说：咱们把杜赫男扶到卫生室吧，让卫生员给杜赫男的膝盖上喷了点消毒水吧！我说好！

我心想：王靖文真是一个爱帮助同学的人，我以后一定要向她学习！

小学四年级作文 篇6

今天，妈妈买来一盆粉红色的水仙花。

这水仙花的花呈粉红色，一朵紧挨着一朵，堆积成塔状。叶子像一把把绿色的利剑，守卫着粉红色的花朵。叶子的下面是它的根，形状像一瓣瓣黑色大蒜一样。听妈妈说，它不仅仅在土里开花，还能直接放在水中栽培呢!只要放点水就可以生长了。怪不得叫水仙呢!

妈妈拿了个花盆，将它装好。我站在远处，都能闻到它的香味——比玫瑰香多了!

网上说，水仙花，又叫做花中仙子，属于石蒜科，别名雅蒜，无论根还是叶子，大蒜和它非常像。它要长很久才开花。

水仙，这个美丽的小生命，起初不起眼，但它长大后就把它的美丽与芳香带到人间，仿佛在对我说：“小朋友，千万不要华而不实哟!”

我爱水仙。

小学四年级作文 篇7

人生就如一盒品种齐全的调味品，酸甜苦辣无一不有。在人生路上，我们总会遇到许许多多的挫折。然而，就像古诗中写的一样，总会“柳暗花明又一村”。

一个冬日的夜晚，我埋头于习题中。望着眼前这长长的题目，我头昏脑涨，没有一点思路。下意识地，我拿起题目，朝着爸爸的房间走去。突然，我脑海里闪现出爸爸上次教我题目时那嘲讽的样子。我收回脚步，决定自己钻研。冗长的题目仿佛在嘲笑我的自不量力，被风吹得上下跳跃。我下定决心，一定要做出这道题。我将题目仔仔细细地看了一遍，分成三个部分来思考。长长的题目似乎也服软了，变得清晰易懂起来。我按捺住内心的兴奋，将解题思路写了下来。一道完美的题目跃然纸上。我做到了！我成功了！我在心中呼喊着，为自己而自豪。我通过自己的努力，战胜了挫折，柳暗花明。

晴朗的早晨，我与朋友一家相约爬山。天空就像顽皮的孩子，说翻脸就翻脸，当我们爬到半山腰时，下起了倾盆大雨。我与朋友无奈地望了望天，继续前进。因为下雨的原因，台阶异常湿滑，原本就不近的路程变得更加遥远。我看着望不到顶的台阶，打起了退堂鼓。这时，朋友拉住了我的手，对我微微一笑：“加油！我们一起爬上去！”我看了看她的脸，点了点头。雨水使石头光滑起来，却给我们增添了困难。我踩下一级台阶，脚底一滑，摔了下来。她忙拉住我，对我说：“小心，马上成功了！”……有了她的鼓励与帮助，爬山也变得容易起来。我们一起登上了山顶，“一览众山小”。通过朋友的鼓励，我渡过了难关，柳暗花明。

十岁的我小小的，却要独自一人面对自己乘飞机的困难。我内心彷徨，一个人站在陌生的机场大厅里。幼小的我不识字，找不到登机的入口。我眼里蓄满了泪水，呼之欲出。这是，一个衣着亮丽的大姐姐走了过来，关切的问我：“小朋友，你怎么了？”我向她道出了原委，她笑了一笑：“我正好也做这班飞机，我和你一起吧！”她牵着我的手，陪我一起过登机口，上飞机。飞机上，她特地与别人换了座位，陪我一起，她甚至将肩膀借给我休息。我第一次体会到了陌生人的温暖。她帮助我，渡过了这次困难。通过陌生人的帮助，我克服了困难，柳暗花明。

挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过。无论是用哪种方法，都总会有柳暗花明的时候。人间处处充满了真情，在这些的帮助下，有什么困难时过不去的？我相信，总有柳暗花明时。

四年级:徐佳莹

点评：从陆游的“柳暗花明又一村”引出故事的发展，然后作者对挫折进行了进一步的阐释，第二段的故事描写得非常细致。

接下来，作者又相继描述了爬山和独自一人乘坐飞机的故事，发出了呼吁，“挫折有许许多多，需要我们去挑战。它们需要通过自己的努力，朋友的鼓励，陌生人的帮助来度过”。。结尾处的暗自鼓励也让这份呼吁意味深长。

同时读者需要注意到的是，文章还有几处可以写得更好，比如在作者叙述故事的过程中，可以更加细致的描写一下心理斗争过程，应该适当融入自己曾经失败的经历或情感，让这份感情更真实。开头处的诗歌引入之后，和文章第二段的联系也不够紧密，可以加入过渡或运用刚才所提的建议，让自己的经历、感悟成为过渡，更加自然。

小学四年级作文 篇8

孤独，为我的心灵提供了能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和思想上的迷惘。

独自漫步在雨中，让小雨冲冼着我。这种感觉让我想起那一份份牵心的眷恋，那一份难以湮灭的记忆，透着淡淡的忧伤，却很清凉……我喜欢在独处时，打开封闭的阳台，使封闭的自己放飞发霉的积郁，任思绪敲打淤血的关节，让生命流动着青春的气息，让漠然的心灵生出几许怀旧的温暖，点燃林林总总的情感……我是个沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉稳的外表下，却有一颗不为人知的炽热的心。但我只愿在一个人独处时，才将这能量释放出来，像脱僵的野马，像展翅的雄鹰。这是属于我自己的，从不愿被人发现。

但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，时而沾沾自喜，时而忧心忡忡，我越来越忧郁，也越来越开朗。只有极少数老而又老的朋友，知道我的真实面目，了解我何以为此。

感受孤独，这时才没有勾心斗角、尔虞我诈，没有世态的炎凉，惟有一颗平静而淡泊的心，与孤独作伴。在摆脱了万千的不愿与无奈之后，放松那颗禁锢已久的.心，任其感受脱离了尘世炎凉后的惬意，寻找以诚为本的真正生活。

谁说年轻的驿动的心不曾渴望寻找那份安详和静谧的超脱？我将永远属于自己的那份孤独……

小学四年级作文 篇9

地球时间2888年09时09分，天刚亮，人们醒来时竟然发现整个城市浮在空中，大家都感到特别恐惧，都不约而同地拥向市政大楼，可市长也不能给大家一个合理的解释。

正当全市人民乱作一团时，突然天被盖住了，出现了一束蓝光把市政大楼包围了，一个跟传说中的UFO差不多的飞行物缓缓地降落在市政在楼楼顶。他们的出现把聚集的市民吓呆了都一动不动地儍站着。不明飞行物里面出来了几个“小铁人”他们的打扮就像太空人，可身材特别矮小跟八九岁的小孩子差不多高。他们的首领终于发话了，他用着一种很奇怪的声音说：“我们是S星球的居民，在三千年前我们国家就发射了一颗人造探测器，探测到这里是一个有生命的星球，近三千年的观察我们发现你们的科技水平比我们差得多，我们今天是来对你们进行友好援助的。我们的仪器探测到这里的地球会在今天中午发生8级以上的大地震，见你们完全没有防备，为了避免造成人员伤亡，我们用‘祛引器’把你们这个地区的地心引力暂时祛除，所以你们才会被悬在空中。”

没等首领把话说完，只见地球剧烈的抖动了起来，中间还裂开一道大口，远处高山开始落下巨石，桥梁垮塌。空中的人们看见自己的家乡遭到如此破坏，不觉地掉下了热泪，人们不敢再往下看！大约摇了三分钟地球平息了。

这时首领发话了：“你们不用难过，我已经派人去城市地下部分，进行地壳修补了。”只见随从的几个“铁人”嗖地一声飞响地球开始对地壳上破坏的地方进行复原。经过一下午的努力山川、河流、桥梁都恢复了原样，人们此时激动地相拥而泣。

“铁人”们带着全市民参观了他们的飞船，首领把一包白色粉末送给市长，说这是特效的污水净化剂，仅用1豪克就可以清理300万立方米水。“铁人”还给了市长一粒红色种子，说种子能很快发芽长成参天大树。最后还中肯地劝慰人们要注意保护环境。正当我们参观时，飞船里响起了音乐，一个“铁人”说：“下面发来信息说地核已经修好了。”

又一束蓝光全城都降落在地上，飞船缓缓地升起越飞越远，全市人民向他们投去感激的目光。

小学四年级作文 篇10

24号晚上下了一场雪子，预示着今年定要下雪。从那天起，我就时时刻刻盼着下雪。

“澄澄，快起床，外面下雪了！”外婆一个劲地叫我起来。下雪？不可能吧！是外婆想让我起床才这么说的吧！我半信半疑地想。虽然不太相信，可我还是利索地穿上衣服，想到窗外看个究竟。

“哇！太美了！”我看见了一个银妆素裹的世界。我赶紧刷牙洗脸吃早饭，背上书包出家门。啊，小小的雪花从天空中飘落，有的落在路上，有的落在伞上，有的落到了屋顶上，轻轻地不发出一点声音。

往学校，小小的雪花总是撞上玻璃，司机打开雨刷器，两个雨刷器忙个不停……

终于到学校了，一进门，我就差点摔了一跤，可不是吗？操场上落着的雪花被早到的同学踩脏了，一踏上去，可滑了。一抬头，只见教学楼的屋顶已是白茫茫一片，天空中还不断飘下鹅毛般的雪，景色美不胜收。

最有趣的要数玩雪了。雪下得很大，如同一盆盐从天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一尝，哎，这味道就不象盐了，冰凉冰凉的，可好吃了。这还不算好玩，最好玩的游戏中打雪仗可是名列前茅，男女分组，把伞当盾牌，两方战士开火啦！小心，要是被雪球打中，那你就“光荣牺牲”了！可这条规定似乎不太管用，比如我就是很多次“牺牲”后还能“起死回生”的一个，因为大家都在“战斗”中，谁会来管你是死是活呢！

雪，你是冬天里的小精灵，是冬天里的风景线。