荷花四年级作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的荷花四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

荷花四年级作文1

又到荷花盛开时

夏天，是最美的季节，永远那么美丽，那么美好。诱人的粉红令人陶醉，黄色的花蕊是那么可爱、俏皮。荷花是那么矜持，又那样的开放。荷花，令我想起那个人。

那天正入夏，我来到一条小河边，发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说：“姐姐，买莲花吗？”我回头一看，是一个看起来只有7岁左右的小女孩，推着一个生了锈的自行车，车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤，一件白的有点发黑的衣裳。显然，她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着，对她说：“要一支吧。”随后，我走向她身后的车篮子里，拿起了一支粉色的莲花，对她说：“你怎么会想着来卖莲花？”她竟然哭了起来，对我说：“我的爸爸是个渔民，靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟，害着病。妈妈没工作，靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候，起浪了，又刮起大风，把渔船吹翻了，爸爸在那时死了。妈妈伤心过度，得了一场大病，也死了。。。。”说完她便大哭了起来。

我当时有点手足无措，又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上！我帮她把眼泪擦干净，对她说：“不要伤心，生活要学会坚强，不要害怕，坚强起来。”她对我笑笑，又对我说：“弟弟现在已经没办法上学了，上一次检查是在一年前，也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方：“弟弟现在是我唯一亲人了。”

我的眼眶也湿润了，看看那一支支娇嫩的荷花，心中不禁荡起一阵涟漪。。。。

我忽然一下想起来了，对她说：“哎呀，我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，连个钢镚都没找出来，我抬头刚想把莲花还给她的时候，她已经不见了。

从那以后我经常去那条小河边等她，手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过，我的心里一直感觉在欠她的，只要她没来，我的心总是空落落的。

又到荷花盛开时，荷花依旧年年红。

荷花四年级作文2

我家的门前有一个很大的人工湖，湖里栽满了美丽的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的风景。

春天，蛙鼓声声，荷叶一片片从水里冒出来，未展开时，像一个个绿色的小拳头，舒展开后，有的平铺在水面上，像一个个翠绿的圆盘，有的高高擎出水面，像一把把碧绿的雨伞，而荷叶上面滚动的露珠，则像一颗颗钻石，在阳光下闪闪烁烁，美丽极了！鱼儿们在荷叶下露出头来，快活地游来游去，还发出“唧唧唧”的声音，好像对遮阳挡雨的荷叶说：“谢谢你！”。

夏天到了，湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的，像一道道绿色的波浪。粉红色的美丽的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了：那含苞欲放的美丽的荷花，像一个个亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛开的美丽的荷花，像一个个活泼的姑娘，在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我不禁想起古人著名的诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红”……

每一朵盛开的美丽的荷花中间，都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽，花蕊便变成了碧绿的莲蓬，里面结有青青的莲子。莲子熟了，洁白的莲肉甘甜、清香，好吃极了！我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”！

关于美丽的荷花，爸爸还给我讲了一个神奇的传说：美丽的荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福，十分羡慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宫，来到杭州西湖。秀丽的西湖风光，使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒，便把玉姬打入淤泥，永远不能返回天宫。不久，西湖里就长出了“出污泥而不染”的美丽的荷花。听了这个传说，我真佩服玉姬，她的意志那么顽强，没有埋没在又脏又臭的污泥里，还能长出那么美丽的花来！

美丽的荷花啊，你那么美丽、高洁，叫我怎不喜爱你！

荷花四年级作文3

“上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。

在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。

春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。

夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。

秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。

冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！

我喜欢西湖荷花的一年四季！

荷花四年级作文4

下午我们来到龙湖边上，乘船游览。我从小喜欢水，这次可以让我玩个够了！

船老大把船撑开，我们便来到了龙湖上。虽然烈日当头太阳照在脸上火辣辣的，但是却阻挡不了我们游湖的热情。泛舟湖上，底下是辽阔无边的荷花，上面是万里无云的天空，面前是一望无际的龙湖，每个人见到这种情景，都会想要赋诗一首。”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“，不错，满眼都是碧绿的荷叶，不禁有些乏味，有了这些许小花的点缀，便显得更加迷人。

从窗户中伸出头去，我远远地望见一个观景台，这我可来了兴致，还没等船老大系好缆绳，我就一步冲了上去，”啪嚓“谁知这个平台那么不结实，猛地一抖。摔得我一个踉差点栽倒在地。后面的妹妹见我这么狼狈，哭着闹着不肯上来，叔叔做了很大工作才把她拉上来。

我三步并作两步窜了上去，一上去我就被美丽的风光吸引住了：龙湖无边无际，上面成片成片的开着荷花，荷叶上映着霞光，随风摇摆，样子真像《洪湖赤卫队》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠扬，多了些祥和，也多了些平静。站在高台上，看见水面被天空染成了红色，泛着霞光，十分美丽，仿佛仙境一般。能看到这样的盛景，真是不虚此行了。

坐在船上，妈妈递给我一只莲蓬，说：”这里面的莲子能吃！

“我用手掰下一个，咬了一口，感觉又凉又甜，只是吃东西的姿势有些不雅。后来我逐渐掌握了技巧，能够直接把里面的莲子崩进嘴里。好新鲜啊！

依依不舍地离开龙湖，我的心还系在那荷花开遍，碧水荡漾的池中，还留恋着”出淤泥而不染“的荷花·····

荷花四年级作文5

美丽的荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖，别称“菡萏”，是百花中名称最多的花之一。

美丽的荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。

美丽的荷花的用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。

荷藕是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉，更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。

荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之广，品格之高，是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花，大力养殖荷花吧！

荷花四年级作文6

夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香；金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。

烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。

美丽的荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖……

美丽的荷花，我最在意的还是你在烈日下，不断奉献自己，装点着夏日风情，荷花全身都是宝，他未曾索取过什么？只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿，脑袋中突然闪过一个人物——老师。

老师，是教育学生的，教育下一代。每天来到学校里，从早上开始到下午，老师都在默默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存在。

有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是：“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识……”

听完这个故事，许多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师，在默默的奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人喜爱，那样的深入人心。

它他不泄气，因为他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。

荷花四年级作文7

我生长在莲花之乡,每年暑假，正是莲子收获的时候，随处可见荷塘采莲的景象，大人采摘莲蓬，孩子剥莲子，为了及时把鲜莲子加工出来，经常连夜赶工，辛苦不堪。爸爸童年的每个暑假都是在剥莲子中度过的。

爸爸出生在二十世纪七十年代，十岁的他成了剥莲子高手。每天天刚亮，爸爸起床开始剥莲子。他从莲蓬中取出莲子,把莲子的外壳剥去,再把莲子的一层内膜撕去,抹得干干净净,然后用笔芯般粗细的棍子通去莲子芯,从早晨到晚上，他一个人最多剥20xx个莲子。如果遇到莲子旺季，必须全家总动员，才能把家里的两三万个莲子剥好。长久以来莲子都是靠手工加工，人们被这个小小的莲子给难倒了。爸爸常常想：要是能有一种机器帮忙剥莲子就好了……

20xx年爸爸从江西引进两台鲜莲子脱壳去皮一体机。每天清早，人们从四面八方送来莲子，爸爸把村民的莲子倒入机子的料斗，一个个莲子从传送带有序地滚动下来，经过水枪冲洗后，莲子自动脱掉外壳去掉内皮，纷纷滚落到大篮子里，加工1000个莲子只需七分钟，爸爸的童年愿望实现了。村里有了高效的剥莲机，孩子们再也不用受剥莲之苦了。孩子们可以在荷塘边射水枪，在谷坪摇控飞机，在巷子滑板溜冰，在家里下棋赛车……

改革开放以来，科学技术的飞速发展，现代农具——耕耘机、插秧机、施肥机、割稻机、烘干机、碾米机……走进农村，农民从繁重的体力劳动中解放出来。科学技术让农家孩子的童年美梦成真！科学技术让农家的孩子拥有一个自由放飞的快乐童年！

荷花四年级作文8

我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是美丽的荷花，因为我认为美丽的荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的美丽的荷花。

我认为美丽的荷花代表清白。早晨，大雾弥漫，朵朵美丽的荷花好像一个个害羞的少女，披上了一层神秘的面纱。天越来越亮了，太阳公出来了，大雾扬长而去，小露珠轻装上阵，在花骨朵上调皮地玩耍。偌大的荷叶上承载了许多露珠，在初阳的映照下，仿佛镶满了闪闪发亮的钻石。晨风吹拂，美丽的荷花在风中轻轻摇曳，露珠像孩子在玩滑梯一样从荷叶上滑落下来。

我认为美丽的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵美丽的荷花色泽鲜明，竞相开放：白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。千姿百态的美丽的荷花，好似一个个美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外引人喜爱。一阵风吹过，万朵美丽的荷花随风而动。美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行音乐会……

我认为美丽的荷花代表谦虚。中午，烈日炎炎，美丽的荷花被照得蔫了下来，又好似听见人们在夸奖它漂亮，不好意思地红着脸，低下了头，微微笑着。这时，蜻蜓却悄然而来，停歇在美丽的荷花的花骨朵上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！安静的午后，似乎连最顽皮的风儿也不敢打扰。

黄昏时，美丽的荷花似乎知道今天的任务已经完成便收起花朵，明日继续发出诱人清香。黄昏时的美丽的荷花池算是最美的了。

这就是我家乡的美丽的荷花池。

荷花四年级作文9

我家住在上虞区沥海镇花宫村，村子北面有一方池塘，面积不大，却有一个美丽的名字——荷花池。

听爷爷说，他记忆中的荷花池是清澈见底的，就连池底的小石头都能看得一清二楚。池塘通过一条沟渠与外面的百沥河相连通，池水就活了。水活就有鱼，那时候每年年前村里都会组织青壮年下池捕鱼，每户人家都能分到不少鱼呢。劳作之余妇女们来到池塘边洗这洗那，塘边石头的棱角都被磨圆滑了……

听爸爸说，他小时候荷花池里已经绷满水草，虽说不能洗衣游泳了，但水下仍充满生机。一有空，池塘边总围满了小伙伴，每人拿着五六根钓竿，一眨眼工夫就能钓上一脸盆龙虾；月上柳梢，小伙伴们还在池塘里抓黄鳝呢，抓来的黄鳝都在半斤以上……后来，池塘慢慢地变了，人们把一些废弃的垃圾扔到池里，池水开始变得浑浊，还散发出阵阵臭味。最终垃圾和水草吞噬了整个池塘，池里的水彻底变成了一潭死水，池塘也像一位风烛残年的老人，失去了活力。

几天前，两台挖掘机突然开到了池塘边，原来是“五水共治”的春风吹到了我们村。荷花池的水被抽干了，村民们对池塘进行了除草、清淤、加深等维护工作，垮塌的塘坝也用石头砌了起来，然后又在池里放上了鱼苗，还在池塘周围铺上了草皮，种上了几棵大樟树。荷花池像是刚刚梳洗过的小姑娘，换上了一件新衣裳，一下子焕发了青春。

荷花池又热闹了起来，晚饭后村民们把这当作了休闲场所。老人们在池边锻炼身体，小朋友们则在池边的草地上做游戏……这真是“荷花池塘变样大，五水共治美名扬”。

荷花四年级作文10

荷花不是名贵的花，更比不上富丽堂皇的牡丹花和红得闪光的玫瑰花，但我却喜欢这普普通通的荷花。

荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的，由白渐渐的变成淡淡的粉色又渐渐变成了水红色，看起来就像一幅水粉画，一个亭亭玉立的小女孩坐在绿油油的荷叶上，荷花的茎长长的。有一点细，上边还长了许多毛毛，像一根根尖尖的针。看起来十分美丽、迷人！每一朵荷花都有自己的形象：有的正含苞欲放；有的才展开一两朵花瓣；还有的则开得十分灿烂，一个个都露出了金灿灿的莲蓬。这些荷花有的一枝独秀；有的一两朵，两三朵的`互相依赖着；还有的则成群结队的开放。我喜欢那可爱的花瓣！

在我以前的那个学习里，几乎一进校门，就可以看见校门口右侧的那个美丽壮观的荷花池。

走过荷花池有一座墙，墙后边是一个大大的五颜六色的花坛，花坛里有玫瑰花；有栀子花；有茉莉花。争芳斗艳、竞相开放。然而，一墙之隔，荷花却在那儿悄悄地盛开着，一声不响，一朵花败了，有开出一朵，一簇花败了，又开出一簇来。无论是在盛夏的暴雨，还是在盛夏的烈日里，荷花都依然开放着，看不出什么特别衰败的时候，也看不出什么特别茂盛的时候。同别的花比起来，能有这样的品质，不就形成了一个强烈的对比吗？这也是我喜欢荷花的一点！

我喜欢荷花的理由还不止如此呢！我特别喜欢夏夜月光下的荷花。晚上，我和妈妈一起去学校散步，我们来到荷花池边赏花。你站在旁边，花朵是一团模糊，但芳香却毫不含糊地袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多遐想。我想象它是一位小姑娘，它就真正变成了一位小姑娘，穿着花瓣形的衣服，亭亭玉立。我想象它是一幅水粉画，它就真的是水粉画了，碰巧夜蛾飞过，印在墙上就像一条条游鱼。

如此婉美，又有这样的品质，又能引起我的想象，我一下爱上了荷花！

荷花四年级作文11

当你走进拥有亚洲第一大石质牌坊之称。在顺德赫赫有名而美丽的顺峰山，你会闻到一阵阵扑鼻而来的美丽的荷花清香。

这一天是周未，我和爸爸妈妈去顺峰山公园的美丽的荷花池观赏盛开灿烂的美丽的荷花，我听人家说美丽的荷花可是全身宝哦！

瞧！那美丽的荷花里一张张荷叶，有翠绿色，也有墨绿色的，像翠绿的大圆盘，它们互相拥抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高个子，它们站立在水中，像一位位英俊潇洒的卫士。偶尔飞来几只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，稳稳地降落在荷叶上，这时蜻蜓身上的水珠落在荷叶上，并在荷叶上滚来滚去。

在荷叶的掩盖下，有的美丽的荷花冒了出来，有白色的，也有粉红色的，白的如雪，也像医生穿的白大褂，粉红的如晚霞，也像少女含羞的脸涂上一层薄薄的胭脂。有的还是一个花苞儿，就像小女孩害羞地遮住自己的脸，生怕被人看见了一样，有的已经全部盛开了，如手掌一样慢慢地展开似的，也像自信的少女露出迷人而又灿烂的笑脸，一阵狂风吹过，从南向北而去，这时的美丽的荷花就象听到音乐一样跳起优美的华尔兹，突然从远处飞来几十只蜻蜓和几只蝴蝶，似乎要为作美丽的荷花伴舞，它们齐聚在一起随风摆动，翩翩起舞，多么优美，多么的自在啊！

后来我听妈妈说，美丽的荷花凋谢后会长出果实，那就是家传户晓的莲子，根部就会长出营养价值很高的莲藕，而荷叶则是清热解毒的良药。美丽的荷花果然是全身都是宝哦！

古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代诗人对美丽的荷花的一种赞美，我真佩服美丽的荷花，它不但全身都是宝，而且从污泥长出而没有染上一丝污泥的颜色，从美丽的荷花身上我领略到一个人生道理，就是无论出身是那么的寒微或者低下，但只要通过自己的努力和坚持就会取得成功。美丽的荷花是多么高尚的情操哦！我决定要向美丽的荷花学习。

荷花四年级作文12

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这首诗出自宋代诗人，杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

沿着弯弯曲曲的甬路，一片碧绿的荷叶，吸引了我，荷叶碧绿碧绿的多像一个个大玉盘。荷叶有的浮在水面上，有的高高挺立着，还站着小鸟，在那快快乐乐地跳来跳去，好像那里是一个游乐园，专门为小鸟们准备的。那里还有许许多多的小和叶深绿深绿的，荷叶们在池塘里召开了，挤压大赛，每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你，有些大力士支撑不住啦，就会被其他大力士挤到角落里去。

你瞧荷叶上挺立的荷花更加美丽了。远远望去，他们有的三五成群好像在开家庭会议；有的两三一好像在玩儿石头剪刀布；有的一枝独秀，好像一个孤单的小孩子，在寻找他的爸爸妈妈。走上前去荷花真是千姿百态，有的花瓣全展开了，好像美丽的少女绽开的笑颜；有的才展开两三瓣，好像害羞的小姑娘偷偷地探出头来；还有的还是花骨朵，好像蜡烛上的火苗。被风吹过一阵淡淡的清香从我身边吹过，我仿佛觉得自己就是一朵荷花。穿着雪白的连衣裙，在阳光下，我翩翩起舞，我雪白的衣裳也随风舞蹈，不光是我一朵荷花，一池塘的荷花都在舞蹈，小蜻蜓，飞过来告诉我清晨飞行的快乐，小鱼从脚下游过来告诉我，我昨天做的好梦，过了一会儿我才发现我不是荷花，我是在看荷花呢。

这样美丽的荷花，既然长在淤泥里，真是“出淤泥而不染”这正是我们要学习的地方，我们不管遇到什么的挫折，我们都应努力克服，乐观面对，一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采！

荷花四年级作文13

夏天是四季中最炎热的季节，夏日炎炎，骄阳当空。茉莉花、白兰花、紫薇花朵朵争艳。把夏天衬托的万紫千红，在千娇百媚的鲜花中我最喜欢荷花，池塘里的荷花，正如周敦颐的《爱莲说》中写下的千古名句——出淤泥而不染，濯清涟而不妖，能够妥帖勾勒出碧水荷花亭亭玉立的高洁姿态。

远看荷花，像一群映在水上的蝴蝶，五颜六色，如云似霞。真是一道独特的风景线。满塘荷花、荷叶，远远望去又像碧波上飘荡着五颜六色的帆，很是好看。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，你挨我、我挤你，不分你我。上面的小水珠滚来滚去，像断了线的珍珠。荷花的颜色十分繁杂，最常见的有白色，粉色。白的似玉，粉的像霞。微风吹过，空气中不时传有一缕缕沁人心脾的清香，令人心旷神怡。还有不少花骨朵从叶缝中间钻出来，像雨后春笋一般嫩嫩的，胀鼓鼓的，骄傲地昂起头，高高地托出水面，十分引人注目。

这么多的荷花，有姿势完全相同的吗？没有。一朵有一朵的姿势。有的昂首挺胸，笔挺着身子，站姿就如站岗的军人那般标准，有的写着身子，显得有些懒散，懒洋洋的，好像正在打哈欠，要睡着了似的，有的弓着腿，好像一个有礼貌的孩子，正在向长辈屈弓进礼，有的趴在它碧绿的“摇篮”上，沉沉地入睡了，也祝它做个好梦……

荷花穿着雪白的衣服，站在阳光下。一阵风吹来，就翩翩起舞，雪白的衣服随风飘动。整池的荷花都在舞蹈，十分壮观……舞完了，倾听蜻蜓的倾诉，聆听鸟儿的歌声，日子十分舒坦。

啊！荷花你真美！让所有人陶醉。我爱你那洁白无瑕，爱你拿坚强不屈的精神，更爱你拿“出淤泥而不染”的高风亮节！荷花是一种纯洁的花朵，它秀美、干净、大方，人们爱荷花，就是欣赏它那高贵的品质。

荷花四年级作文14

炎炎的夏日，火辣的骄陽，滚滚的热浪，让人不由得泛起阵阵疲倦。而池塘里却演绎着不同的色彩，个碧水融融的水清世界，个绿树成荫的世外桃源。

走在池塘边的小路上，心情是那么的舒畅，种心旷神怡的感觉徒然而生。池塘里大片大片的荷花更是引人注目。那荷叶如此巨大，像个又个连接在起的大玉盘。放眼望去，满目是绿。在烈日的光辉下，盛放的荷花显得格外耀眼，像位位亭亭玉立的少女，绿擎盖天，红花映日，把个不算小的荷塘塞得满而又满，真是如此神似的诠释了：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！

来绿的映衬下，荷花变得那样多姿多彩，艳丽无比。有的天生就是羞涩的姑娘，任凭千呼万唤，任羞答答地藏在荷叶间，偷偷的看着这个美好的世界；有的如大胆泼辣的美少女，尽情地舒展怒放，摆弄风姿，在片绿色之上显得格外妖娆；有的还 是娇羞的荷苞，靠在莲叶母亲的怀抱中，是那么安详，那么幸福。

随着夏日的清风，荷花的幽香在空中弥散，沁人心脾，雨儿欢快地上下跃动，荡漾起圈圈涟漪。

荷叶底下的世界，却不再亦是如此。满是淤泥。黝黑的颜色中却生长出群皎洁无暇的使者，生长出群高洁挺拔的君子。怎能不引人深思。

荷花是泼红描绿的画家，在夏日里描绘着不可抵挡的激情；荷花是冰清玉洁的舞者，表演着出淤泥而不染的传奇；荷花是水台上婉转而歌的音乐家，唱出了个神圣的世界。

继续往前漫步，远远望向荷池。它们的魅力风姿仍不减弱。蓝天白云之下，舞动着这样群精灵。相互映衬，相互映托，这样的境界，能不让人心之所向？能不让人为之着迷？

在这个炙热的夏季，我只愿做朵小小的荷花，身在淤泥却不染其身。

荷花四年级作文15

我家的门前有一个很大的人工湖，湖里栽满了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的风景。

春天，蛙鼓声声，荷叶一片片从水里冒出来，未展开时，像一个个绿色的小拳头，舒展开后，有的平铺在水面上，像一个个翠绿的圆盘，有的高高擎出水面，像一把把碧绿的雨伞，而荷叶上面滚动的露珠，则像一颗颗钻石，在阳光下闪闪烁烁，美丽极了！鱼儿们在荷叶下露出头来，快活地游来游去，还发出“唧唧唧”的声音，好像对遮阳挡雨的荷叶说：“谢谢你！”。

夏天到了，湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的，像一道道绿色的波浪。粉红色的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了：那含苞欲放的荷花，像一个个亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛开的荷花，像一个个活泼的姑娘，在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我不禁想起古人著名的诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……

每一朵盛开的荷花中间，都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽，花蕊便变成了碧绿的莲蓬，里面结有青青的莲子。莲子熟了，洁白的莲肉甘甜、清香，好吃极了！我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”！

关于荷花，爸爸还给我讲了一个神奇的传说：荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福，十分羡慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宫，来到杭州西湖。秀丽的西湖风光，使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒，便把玉姬打入淤泥，永远不能返回天宫。不久，西湖里就长出了“出污泥而不染”的荷花。听了这个传说，我真佩服玉姬，她的意志那么顽强，没有埋没在又脏又臭的污泥里，还能长出那么美丽的花来！

荷花啊，你那么美丽、高洁，叫我怎不喜爱你！