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【必备】说明文的作文4篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的说明文的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】说明文的作文4篇

说明文的作文 篇1

今天我来为大家推销一款夜光台灯。

外形

这款夜光灯是个圆形,也可以说是个圆柱体。下面是个扁圆柱体,可以立起来。开关在扁圆柱体上,最上面是一个圆形,它看起来很粗糙,有凸出来的地方,但实际上它很光滑,大家可以来摸一摸。放到最底层,它有一个电源,扭开钉子,就能看见三节电池。

用途

它可以用于夜晚睡觉时。如果你害怕了,或者睡不着,都可以打开它,它会调节出柔和的光线,让人的眼睛很舒适,可以安然入睡,非常的梦幻。

使用方法

如果想要开启它,只需按下开关即可,如果想要关闭它,再按一次就可以了。如果没电了,你可以选择更换电池,记住,是3节5号电池,也可以选择把它插在插头上,小心点哦!

图案

夜光灯的图案很特别,上面是发出五彩颜色的,两旁也可以发出光线,上面的图案有小鹿生活的各种形态,还有一些四叶草,星星和彩虹等。

怎嘛样,你动心了吧?如果要买,赶紧来吧!原价55元,现在只要35元!赶紧来抢购吧!

说明文的作文 篇2

大家好!我是一只机灵可爱天真活泼的小白兔,我全身长着雪白的绒毛,就像穿上了雪白的棉袄,又清洁,又美丽。我有两只长长的耳朵和一双像红宝石的眼睛。我还有一条短尾巴,走起路来一蹦一跳的,但是我有个缺点,就是吃东西很慢,而且我吃东西是非常挑剔的,我只吃青菜和胡萝卜,我的前脚很短,后脚很长,跑起路来非常快。

记得有一次,主人带我出去散步,我很高兴,跑着跑着我也不知道跑到了哪里,结果我迷路了,四处找主人,找着找着天黑了,我又饿又渴,于是我找了个茅草堆,在里面睡了一个晚上,早上起来的时候发现我 已经到了家里,后来我才知道,原来是晚上主人打着手电筒出来才找到我的,起来以后,我像疯了一样跑道自己的小碗前,发现里面有几根大胡萝卜,我津津有味地吃了起来。

听了我的自述,你们应该知道我是一只什么样的小白兔了吧。

说明文的作文 篇3

——仰望,向有梦想的方向

曾几时起?心中的梦变成了模糊的记忆;

曾几时起?模糊的记忆被无情的现实打碎;

曾几时起?当现实来到面前时,我措手不及。

未来是什么?。我的未来在哪里?

遥远的回忆,儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。说是“似乎”,是因为我还能在今天,还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。

我的梦想是用自己的双手撑起一片属于自己的蓝天。我希望在我18岁这天能接受到NBA火箭队的邀请函,允许我像激励我奋发向前的偶像“特雷西·麦克格雷迪”那样,被火箭队录取,并且成为火箭队的队长,成为像“特雷西·麦克格雷迪”那样,当一个全面的得分后卫,成为全联盟最好的得分后卫之一和蝉联两届的得分王,并且学习麦迪那种在逆境中顽强拼搏和不到终点不丧气的精神,以霹雳之美和柳絮之美来赢得更多的喝彩和掌声。我知道,只凭我现在的球技和本事是无法在NBA站住脚尖的,但是我愿意为自己的梦想去追求、去奋斗。去追求。每一次扬起风帆去远航,难免不会有阻挡每一次张开翅膀去飞翔,难免不会受伤。只要有一颗持之以恒的心,就不会怕这些阻挡。

回首往事,展望未来,无尽的.空虚压在了我的心头,想大声高呼,可声音已变得嘶哑;想努力回望,却发现对儿时已没有了记忆;看看前方,云遮雾拦,虚无渺茫。我就像站在高山之巅,空旷的头脑已没有了方向,眩晕……

说明文的作文 篇4

幸福的花枝,微微颌首,寻觅着完全付与的人。老师,您是那个人吗?不为幸福,您却已付与全部

——题记

檐下,窗棂斜映枝桠,虫鸣伴着鸟啼从镂空的花形中飘忽着来到,慵懒的阳光跟着漫溯,任多少诗意!喜欢这样的午后,宁静、诗情,于是,便想到与这午后相似的您——我的语文老师。

我的老师,在我的印象里,尤其深刻的是您的名字——戚约纳。人如其名,您身上有一种婉约的气质,一种海纳百川的气度,而且,还多一份简单与真诚。您是那么一个简单而真诚的人,反复做着简单而真诚的事,舒缓如一池春水,无波无澜,只有在课堂上,您有时会激昂,有时会豪迈,有时吟大江东去浪淘尽千古风流人物,有时吟金戈铁马气吞万里如虎。我们怀着对您的敬爱,戏说您是“戚婉约”与“戚豪放”,您笑着,不语,那个时候,我们真正看到您对这份事业的热爱,对我们这群“顽猴”的疼爱,如孩子被母亲疼爱般。恍惚间,又想起您的话语——

您说,您疼爱我们是因为我们是您的自豪,是您精心烧出的瓷器。在您眼里,我们如瓷器般无瑕、纯洁、干净又空灵。我们问,大家都是吗?都是老师最自豪的瓷么?您说,是啊,每一个都是,都是老师的骄傲、自豪。您说您没有通天的本领,您只是一个平凡的女子,但您会守护,付与您的一切去守护我们,守护我们这些小野花般的脑袋。我们于是问,付与是什么意思。您的回答美丽又深奥:“付与是美丽的一个词儿,它就是说,完全、彻底地付出而不求回报。冰心奶奶曾经说过,‘幸福的花枝,寻觅着完全付与的人’。我呀,也想要付与,为了你们,但不为那幸福花枝,为了五年级三班里面五十四个最可爱的精灵,付与全部。”“那……老师为什么为了我们付与,全部呢?”您笑眼盈盈,瞳子里闪烁着温柔如水的光芒:“因为,你们是我的自豪呀……”是的是的,我们是您的自豪,这是您亲口告诉我们的,亲爱的老师……

现在,我们已经六年级了,在手心里默默地算着,六回的花开花落,六回的燕去燕归,竟已相伴了二千一百九十天了,您曾告诉说要做“麦田里的守望者”守护着我们这些在薄蔼里的五十四颗晨星,守护着我们这些在微漪里的五十四条游鱼,我们是你最大的自豪……是的,是的,您的自豪非是家财万贯,非是地位名利,您的自豪是我们,我们这五十四个顽皮的孩子,您辛勤栽下的五十四株桃李,这便是您的自豪!有人说这多么愚昧,有人说这多么可笑,但,这便是我心中的伟大。您说我们是您最大的自豪,比太阳温暖,比月亮皎洁,比群星闪耀,是的,是的,您就是这样说的,您把美好的一切播种于我们心间,然后把红颜燃烧烬尽,慢慢老去,然后还微笑,说您自己留下五十四个宝贝,他们都是您的自豪。

如果说把老师比作一株鲜花,我想应该是海棠,这种北方的花,总是在一夜间把一冬的美绽放出来,然后,在告诉人们春的讯息之后,自开自落。忽然间,又想起那句话来:“让落叶腐化分解,竟还带着笑意,让雪花融化为水,竟还留有喜悦。”又是那一句老师常说的话——

“你们大家,都是我的自豪,最大的自豪呀!”