恩师,走好散文
xxxx年xx月xx日，是我小学升初中报名的日子。
我上小学的地方叫“大石桥”，初中必须到乡中学去。乡中学所在地叫“东岳庙”，对于我来说有些陌生。
一大早，“大石桥”班的同学邀约着，骑着自行车就往“东岳庙”赶。那时候“东岳庙”是我们乡的中心学校，四合院中一半是小学，一半是初中。每个年级只设一个班。所以小学同学中，有好多没能进入初中的大门。我和同行的同学都是幸运的，好歹考上了初中，一路上都是叽叽咋咋的喜悦！
对于现在的孩子来说，可能根本不理解我们当时考上初中的喜悦之情。一则当年没有实行十二年义务教育，政策是九年义务教育，可是升学必须考试，合格方能进入初中。二则教育资源匮乏，校舍紧张，书本紧张，师资力量紧张。记得“大石桥”小学翻修时，是乡政府卖掉了“波罗乃兹”小轿车，多方筹资才得以完工。这件事还登了《乐山报》，受到市、区教育局高度好评。三则大部分农村家庭比较贫困，孩子多，供不起。因此，好多同学过早地离开学校，走向了社会，成为识字不多的“文盲”。
负责初一新生报名的老师是位女老师，看上去大概四十岁左右，戴副眼镜，不时地抬头看看前来报名的学生，核对名单和相关资料，而后埋头在登记册上写下名字，住址，年龄等等。
排队报名的同学很多，后来才知道我们班接收了乡上四个村小共计六十多人。我在队伍后半截，前面的同学拿着报名收费票据后，高高兴兴的离开了。记得当时好像是收三十六元七角，轮到我报名交费的时候，我给了三十七元。女老师登记完毕，再次抬头看着我，说：“没零钱找你，我在收费票据上写着‘未找零三角’，明天来上学再给你找！”
我是一个调皮的孩子，对于老师的解释却提出了异议。女老师微微一笑，站起身来，让旁边的另外一位老师帮忙看着，拿起一张一元的票子，去别的报名老师那里换来零钱。她小跑着去，又小跑着回来，递过三角钱给我的时候，还略揣着粗气。当我满意地转身离开时，老师叫了我的名字。
“程建平……”
“啥事？”
“你再过来……”
我担心我刚才为难老师的举动会遭到老师的报复，心里惴惴不安的……
“把票据拿来。”
我小心翼翼地将票据递过去，老师在票据上把“未找零三角”用红笔划去，而后又将票据递回来，说：“记得明天上午九点到校报到，参加开学典礼！”
这段往事我记忆非常深刻，那是我第一次与老师接触。现在想起来，总觉着是我的幼稚，为难了老师。可是老师没有怨恨我，没有斥责我，而是以高尚的师德教育了我。
回到家里，我把票据给父亲了。父亲看看票据，自言自语地说：“李益新？这个名字很熟悉，好像是我的同学！”
“李益新。”，我反复地记着这个名字，她就是后来两年半，甚至一生对我影响最多，最深，最重的初中语文老师。
升了初中，四个村小的同学聚集在一起，需要磨合。综桥村，挨近乐山城，过了岷江一号桥就是繁华的城区。这里的孩子无论是穿着还是语气，都表现出优越于山里孩子的气质特征。明月村，就在“乐山大佛”跟前，接触外地游客比较多，这里的孩子机灵，处处流露出父母般的“生意精”品格。鞍山村，附近有水泥厂，氮肥厂，火柴厂，搬运公司等，好多孩子是“半工半农”家庭，既有农村的.朴实，还有工人的严谨。永安村，大部分处于山区，继承着父母的勤劳朴实。
我是明月村的，同时是“半工半农”家庭，朴实、严谨、机灵在我身上都有体现。报名的第一天李老师就深深地记住了我的名字，开学不久，李老师指定我为代理班长。
记得有一天课间操后，同学们玩得很疯，回到教室还在嬉戏打闹。我坐在倒数第四排，同桌是个男生，叫“陈劲”。陈劲放在课桌上的书本被别的同学撞到地上。上课铃响了，李老师走进教室，我喊了一声“起立”，同学们整齐地站起来，问道：“老师好。”李老师回道：“同学们好，请坐下。”
当所有同学都端坐，等待老师讲课的时候，只见李老师狠狠地摔了一下黑板擦，而后向我这边投来恶狠狠的眼光。我以为我做错什么了，左右摆头看了看，才发现陈劲弯下腰在地上捡拾自己的书本。
李老师说话了：“有的同学很不像话，都上课了，自己东西还没有收拾好，下回要注意了！”
我举手了，想为陈劲解释。因为我知道不是陈劲的错，是别人弄掉了他的书本。
“程建平，啥事？”
“李老师，不是陈劲的错……”
“坐下！”
还没等我把话说完，李老师阻止了我，我心里可难受了，像是比陈劲受到的委屈还大得多得多……
这一节课，我没有好好上，心里很不舒服。下课了，李老师把我叫到办公室，跟我谈心。那次谈心让我永生难忘，因为从谈话中，李老师一句“知子莫如母”让我惊讶，原来陈劲是李老师的儿子，原来李老师是陈劲的妈妈……
让我难以理解的还有很多问题，比如为啥指定我当代理班长而不是她自己的儿子？为啥在课堂上妈妈对儿子那般严厉而对我们却很和蔼？为啥安排自己的儿子坐在倒数第四排？为啥不给同学为儿子解释的机会？懵懂的少年，根本不理解，也无法理解。
换作现在，可能就是另一番情景：儿子会到处宣扬班主任是自己的妈妈，儿子会是“民选班长”，儿子会尽量坐在靠前的位置，妈妈会主动过来帮助儿子收拾书本……一切的一切，都不会是那个年代的那番情景了！
作为班长，我协助班主任老师管理同学。管理者与被管理者之间难免会产生矛盾，况且我还是毛头小子。有个综桥村的同学，歪歪理很多，他用石头扔我，却狡辩是跟我打招呼。站在老师面前，我主动承认了错误，但是对于同学的狡辩我还以“打招呼不至于用石头吧”。后来，这句话成为老师对我们青春期教育的突破口，甚至延伸到对我们懵懂情愫的正确引导。从那以后，整个班集体，两年半时间，大家都很和睦，大家都很愉快！
那个年代，上学是分学区的。比如吧，九峰乡的学生要升高中就必须去办事处所在地的高中上学。我家住在明月村，距离办事处所在地——毛桥——还有二十多公里，且是乡级土路。而距离乐山第四中学却只有一半的路程，还是柏油路。那时候家里经济困难，如果去毛桥上高中，就得住校学习、生活，花销很大。我是家里最小的孩子，父母也舍不得我单独出去，同时也担心我不受管束，跟着坏孩子学坏了。
我把这些想法跟李老师说了，生怕老师不同意。我的学习成绩比较好，完全能够考上高中。那时候升学率高的老师，会得到教育局或是学校的奖励。虽然不多，但是在上世纪八十年代末，九十年代初，哪怕一二十块钱都是很不菲的奖金了。没想到李老师没有反对，而是大力支持，并夸奖我是懂事的孩子！
初三后半期我转学到乐山第四中学上初中，而后考四中的高中部。让我没想到的是，我前脚转学了，陈劲后脚也转学了，我俩同在乐山四中插班念初三。于是，我俩上学、放学又都在一起了。我经常去李老师家窜门，陈劲也成为我家的常客。李老师说：“你俩在一起，我放心！”
xxxx年，我们上高三。初秋的早晨，我照例在汇合路口等陈劲，陈劲也准时出现在路口。可是他那天没有带书包，见面了递给我一张请假条，让我帮他捎给老师，说家里有事。我也没多问，就急着赶往学校。一个礼拜后，陈劲回到学校上学，从他口中得知他父亲去世了。
见过陈叔叔一面，那是1991年春节。我去李老师家找陈劲玩，见到了从广西回来探亲的陈叔叔。陈叔叔1.78米的个子，精瘦精瘦的，脸色显得比较憔悴。听陈劲说，陈叔叔是中铁某局的，具体哪个局我现在记不清了。常年在外修铁路，一年难得回来一次，这次回家是养病，过完春节就走。
没想到时隔一年，陈叔叔就离开了人世。陈劲还有个弟弟，好像叫陈松。李老师请了一个礼拜假，带着两个儿子赶往广西奔丧。现在想起来，一个女人，丈夫不在跟前，要教书，要带两个孩子，吃了多少苦，受了多少罪，多么不容易啊！可是，李老师从来没有因为家庭困难而误过我们一节课，从来没有将糟糕的心情带到课堂上，从来不在学生面前述说自己的苦衷……
可以理解李老师了，她不仅是慈母，更是严父，在孩子面前，她扮演着双重角色！
xxxx年xx月，我当兵临别的前一天，我去李老师家告别。李老师却像自己的妈妈一样，千叮咛，万嘱咐的，潸然泪下，舍不得我远去。也许李老师也把我当作自己的孩子了吧！
xxxx年xx月，初中同学召集二十年同学会，打电话邀请我回去。因为工作原因，我很遗憾没能与同学们相聚。聚会很热闹，期间一位同学打来电话，我跟李老师寒暄了几句，听到老师的声音格外亲切！第二天，聚会的照片传到网上了，我下载了几张。相隔二十年，好多同学都发福了，身边还多了不少小孩子。
李老师两鬓斑白，笑容可掬，可是那副眼镜无法遮住她那厚厚的眼带和眼角的皱纹。
xxxx年xx月xx日，我从QQ群里得知李老师出车祸走了，我简直不敢相信。说是李老师在自家地里拔菜，一辆车在她家门前坡道上停下。司机没拉手闸，没挂档位，下车小解去了。车溜了，李老师倒在了自家地里。
xx月xx日，在乐山能够联系上的同学们都去给李老师送行。我打电话给另一个同学，请他帮我捎份心意。他说：“已经下葬了，等你回来去老师坟前上柱香就行了！”语气很淡，很平静，可是这平静的语气却让我心绪难安，愧对恩师！
学高为师，德高为范！
李老师学识并不高，记得带我们课的时候还是民办教师。2008年，快退休的时候区教育局才将李老师转为公办教师。但是光我们这个班，李老师教育培养了一个博士后，两个部队军官，四个人民教师，十几个卓有成效的商人。虽不是桃李天下，但也是硕果累累！
李老师师德纯正，凡是她的学生，个个为人正直，心地善良，没有一个走邪路的。虽不是德高望重，但也是德艺双馨！
感谢恩师的教育，感谢恩师的培养！我已无话可说，只能以此祭奠恩师，向南叩拜恩师！沉痛哀悼恩师，深情怀念恩师！
当写完这篇祭文的时候，我已经泪流满面，泣不成声……
