[集合]小学三年级的作文300字3篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文300字 篇1

我有一个很可爱的妹妹，大大的眼睛，小小的嘴巴，白白的皮肤，让人一看就知道她长大以后一定很漂亮。当然，妹妹也骄傲的不得了，不是说姐姐看我多漂亮，就是谁有我漂亮？

要说我妹妹淘气，那你就说对了！看，她又在那里捉小鸟了。奶奶种了个菜园，里面有很多漂亮的蝴蝶在菜叶和水果上飞。这时，妹妹必定会“张牙舞爪”地向那些蝴蝶扑去：“哇呀呀！这些蝴蝶真漂亮！姐姐，快来抓！”

“丫头！别调皮！不然的话，我等会儿就去揍你！”奶奶在那儿叫道。

“呵呵！”妹妹向奶奶做了个鬼脸。

“啪”！奶奶上去就扇了一下妹妹的手掌心，妹妹当场就哭了，一把鼻涕一把泪地嘟嚷：“不理你了！再不理你了！坏蛋！”

你看吧！还是那么调皮，但却可爱、天真。她总是把云看成棉花糖，一边流口水，一边说：“云朵棉花糖是什么味道的呢？”我说：“那应该很好吃。”

她笑了。

一天，她被奶奶狠打了一顿，原本话很多的，结果一天都不说话。忽然，我又觉得，没有了妹妹的'叽里呱啦，我像天空中只有一只鸟一样的寂寞。

小学三年级的作文300字 篇2

语文老师是赵老师，赵老师非常温柔，很少向我们发脾气，而且，教的课程也非常有趣，有时候，是手抄报，有时候是网上日志，还可能是读书笔记，最令我难忘的是上次做小吃，赵老师还给我们拍了照呢！老师的`审美观也很好

语文作业一般不超过4个，作业项目很有趣，可以是读书话题，可能是网上日志，还有做幻灯片。最令我难忘的是赵老师有一次赵老师让我们做我们最拿手的小吃，同学们做的都很好吃，色香味俱全，我们都吃撑了。赵老师以前还让我们发倡议书了呢，题目是“迎省运，我为家乡添光彩。”我们发的都很开心，我们一年举行两次旅游，一次是春游，还有一次是秋游，令我难忘的一次秋游是去天上王城+地下冰宫，我真想赵老师能组织去九寨沟游玩啊！

我非常喜欢做语文作业！哈哈！

小学三年级的作文300字 篇3

本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。

本单元的'作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。

本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。

其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。

本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。