三年级的作文5篇[经典]

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

冬天插着翅膀飞走了，带来了一串串美好的事物。冬天，并没有春天的鸟语花香，也没有夏天的骄阳似火，更没有秋天的硕果累累，它只是带给人们欢声笑语。

小雪花来了！刚下雪时，雪花又小又薄，零零散散，好似蝴蝶翩翩起舞。渐渐的，雪下大了，变得密密麻麻。一团团，一簇簇，仿佛一大片棉花糖被冬姑娘洒向人间。

雪下得这么大，当然不可浪费，“堆雪人”项目是不可少的，我、陈茜茜、张晨阳和桂承乾四个人准备堆雪人啦！

我和张晨阳先去拿材料：纽扣2颗，胡萝卜1个、辣椒1个，帽子3个（粉色、黄色和绿色），为什么拿3个帽子呢？先不告诉你。

第一步：滚雪球。桂承乾和陈茜茜在远处一个山坡旁，悠悠地推来，哇，好大的'一个雪球，做身子绝对够！我说：“不错嘛，两位小徒弟。”张晨阳笑得脸红了。

第二步：由我与桂承乾完成滚小二号的雪球。我们来到了一块雪地上，那儿都是小雪球，我挑选了一个特小的雪球在地上滚，滚大头那么大时，刚好滚到陈茜茜那儿，她接过雪球，安在身子上，可一不小心雪球掉了下来，我们只好重滚，这才完成第二步。

第三步：做眼睛。纽扣派上用场了，可纽扣不知道掉哪儿了，哦！原来桂承乾已经安好了，我无言以对。

接下来，我们的进展非常顺利，胡萝卜鼻子，俏皮；辣椒嘴巴红扑扑，太可爱了；糖葫芦手臂红彤彤，让人口水直流；帽子，我们选了黄色，好一个可爱的小雪人！

小雪人诞生了！在雪地里笑着，好像在对我们说：“谢谢你们给了我生命，让我变成了可爱的雪娃娃！”我们围着雪人唱啊，跳啊！高兴极了，堆雪人真快乐！

三年级的作文 篇2

学完了第五单元的课文，老师布置我们一个任务：了解生活中的传统文化。今天一上课，同学们就迫不及待地把自己的收获展示给老师看。何姚带来了笔、墨、纸、砚文房四宝，还有自己写的毛笔字作品；张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟；肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的少数民族服装；唐铭心带来了《经典诵读》的书……大家你看看我的资料，我看看你的资料，非常高兴，生活中的传统文化还真不少啊!

真有心啊！

活动落到了实处，很好。

传统文化和我们的生活息息相关呢。

抄写春联，是了解传统文化的好方式。

写出了这次活动的收获和意义。

一开头，就表达了自己对春节的喜爱之情。

好丰盛。

接着，老师根据我们的兴趣爱好编组。很快，古代名人、民族风情、民间工艺等五个小组就组成了。在组长的`带领下，每位同学又开始了收集资料。开展的活动更是五花八门。胡浩开始向奶奶学剪纸，剪出来的东西可漂亮了。杨雨晴上网查阅了戏曲脸谱与传统文化的关系。张琳利用休息时间请家长带他去参观了天心阁，并带回了很多珍贵资料。卢荣收集了很多春联……

我还知道了我们背的《唐诗三百首》、成语接龙都是我国传统文化的精髓，真有意义啊！我喜欢这样的活动。

三年级的作文 篇3

我的家里有一只“猪”，猜猜他是谁？哈哈，不知道吧！是我的爸爸哦。

我的'爸爸有一头乌黑的头发小眼睛，还带着一副眼镜，他还有一个啤酒肚，但是人长得还是很帅的。

我的爸爸很像一只猪，每晚睡觉都会打呼噜，吵得我睡不着觉。爸爸和儿子玩是理所当然的，可是爸爸却从来不跟我玩，只要一有空，就会躺在床上玩手机。

我的爸爸还很爱抽烟，每次抽的满屋里都是烟味，我叫他来一种办法，让他去阳台抽，他听了觉得有道理就照做了。

可是，现在我的爸爸，却大变样了。从来不进厨房的爸爸现在自己开店找不找服务员，他亲自去洗碗。以前每晚打牌很晚才回来，现在他一下班就早早的回家了。以前他有空总是拿着手机玩，现在，他很少拿b55手机。

这就是我的爸爸，我爱我的爸爸。

三年级的作文 篇4

"春天在哪里啊，春天在哪里……"我一路欢歌跑出家门，去寻找美丽的春天。

你看！路边的小草已破土而出。一颗颗草芽儿都调皮地探出了绿绿的脑袋，好奇地偷看春天的美景。远看小草一片碧绿，近看小草可爱调皮。

田野里的麦苗也更绿了，远远望去就像绿色的海洋。浅棕色的田埂经纬交织，好像绿毯中的彩纹，美丽壮观。微风吹拂，麦苗越发精神抖擞，好像攒足劲争着往上窜呢！

果树的枝头也开始含苞怒放。不信你瞧！我家门前的那棵李树，正争先恐后地绽放着一朵朵白色的花儿，每一朵花都展开四五片洁白的花瓣，花瓣中心镶嵌着淡黄色的`花蕊。枝头偶尔还隐藏着尚未完全开放的花苞，像个害羞的小姑娘一样似笑非笑、含情脉脉。

这时一群小鸟叽叽喳喳地从我头顶掠过，好像在歌唱春天；一只大蜜蜂，正落在一朵金黄的迎春花上；美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。它们好像在进行一场盛大的音乐会，惹得我情不自禁地停下脚步。

看到这些美景，我不禁又放声歌唱：“春天，就在小朋友的眼睛里。”

三年级的作文 篇5

不一会儿，总感觉夏天的脚步又轻轻地在院方想起，带春的轻盈，留夏的爽朗。总觉得空气中掺杂另一种气息，是什么呢？

这一天走出宿舍门，没有感觉到这一股昔日的凉意，倒是抖擞了精神，感觉好像是春、夏在吵架似得。当春姑娘在河边和小鱼儿嬉戏时，夏哥哥有些胆怯地跳进河里喝水，春姑娘却好像生气了似的，一撩衣裙，只留下了一丝春风，气呼呼地躲起来了。“这种天气真舒服啊！”我长叹一口气，这段短暂的时间的天气是我最喜欢的气候。不过，空气中似乎还有些闷闷的，是什么呢？

早上的田径队训练可谓是“魔鬼训练”。天气凉爽，可背后可都湿透了。唉，最爱的'天气却让我出一身的汗。“跑十圈”老师无情地对我说。刚跑完四圈我就有些坚持不住了，脸上的汗珠在眉间打滚，让我更加感到了闷闷的，甚至有些透不过气来。“袁成，快跑，不许走！”唉，这是什么鬼天气啊，真是热死我了！我心里嘟囔，对老师的无情感到有些不满。树儿带去风的影子，只是留下了夏天的爽朗，时不时的涌上一股热气，猖狂地在我身边说：“快跑吧，加油吧！再不跑完可是要罚跑的哦！”

于是，六圈、七圈、八圈……最后一圈，到了！我坚持了下来。突然感到了一段清凉，身边刚刚猖狂的空气消散了，取代它的是一阵阵春风。

啊，我懂了，这阵闷闷的空气就是不坚持的后果，而取代的春风就是坚持换来的成功。印象初夏，坚持不懈；印象初夏，不断努力，会有不一样的感受！