关于三年级想象作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级想象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级想象作文 篇1

我想象中的海怪足有一千米长，身上长着无数的小刺，每个小刺都带着致命的`毒液，如果被扎到就不可能存活下去。

我想象中的海怪有着鹰一样的眼力，能看见水下五千米的所有东西，它一天要吃五十头鲸鱼才能保持生命，让人闻风丧胆。

我想象中的海怪长着一双大翅膀，可以捕食天空上的海鸥，它可以用它那翅膀把海鸥切烂，在海面上留下一片片血腥。

我想象中的海怪每一个世纪才出来呼吸一次，它那庞大的体形就像一座岛在水面上漂动让人十分疑惑不解。

如果潜水员在水下被海怪发现，它就用它那长长的舌头把潜水员卷进它巨大的嘴里，用它那像尖刀一样的牙齿把他撕成碎片，慢慢咽到肚子里，然后用它那胃液把潜水服腐蚀掉，不留任何蛛丝马迹。

虽然这些只是想象，但我希望不久，海怪将被揭开神秘的面纱。

三年级想象作文 篇2

张婴音老师来我们学校上课了，她上课的题目是《海的声音》。她开始讲故事，我们听得仔仔细细。她说从前有个大学生，他非常爱弹琴，有一次他走到海边，看到海的景象特别美丽，就看得入迷，睡过去了。他睡的时候，有个海浪打过来，突然他看见琴键怎么断了，然后张婴音老师问我们问题“琴键怎么断了？”，其中有一个小朋友说可能是螃蟹打断的，我说是海浪冲断的吧！张婴音老师说这位同学答的是最正确的，他的想象力特别丰富，我们都为他鼓掌。然后她继续讲下去，有个小螃蟹说：“对不起，是我打断的，我至少要一个星期才能修好。”大学生说：“好吧，那我先回家吧。”然后他问：“那你怎么给我呢？琴这么重，你怎么能搬得动？”小螃蟹说：“没关系，我有电话。”这时候，我们都惊奇地问：“什么，螃蟹也有电话！”张婴音老师说：“这就是想象力！”

张婴音老师又继续讲下去。那个大学生刚想走，小螃蟹又说：“别走别走，我请你喝我们的'下午茶。”大学生说好吧。下午茶开始了，小螃蟹们开始凑凑凑，凑成了一个小桌，然后又凑成了一个做饼干的小锅子。那些小螃蟹又搬了石头凑成水杯，石头加砂子又凑成了饼干。小螃蟹先把水倒在锅里，然后把饼干放在锅子里泡。他们煮啊煮，终于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和饼干放在盘子里递给那个大学生，大学生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道别。

回到家，过了一天又一天，他都没接到电话。7天过去了，外面铃声响了。张婴音老师又给我们提问：“这回是谁来了？”我们都说是小螃蟹。张婴音老师说不对，可能是邮递员。她接下去又讲了起来，果然是邮递员。他送来了一个小螃蟹的一张纸条，纸条上写着，你拿这海螺就能听见我的声音了。大学生先听到大海的声音，后面果然听到了小螃蟹的声音。小螃蟹说要不要我弹琴给你听，大学生说你弹琴又会把我的琴键弄断的。小螃蟹说没关系，我戴手套弹琴。张婴音老师停下来又问问题，小螃蟹会用什么做手套？我们都猜对了，是海藻。海藻做的手套弹起琴来非常美妙，比大学生弹得还好听。大学生听了感动地说：“那我就把这把琴送给你，既然你这么喜欢这把琴。”小螃蟹接受了这把琴，说：“那我把我的海螺电话送给你。”大学生也接受了小螃蟹的海螺电话。这时有个人说这样大学生打电话也能听到小螃蟹弹琴的声音。过了几天，大学生的全班同学都知道他有个神奇的海螺电话，叫他拿出来。大学生把它拿出来给每个同学听。为什么别人都听不到，只有大学生听得到。张婴音老师就问为什么？这时有个同学非常厉害，马上猜出来，是大学生吃了小螃蟹的下午茶。我们全班都为他鼓掌。张婴音老师说现在讲完了，我们奇怪地问道：“为什么这么快？”张婴音老师说：“后面让我们自己去想象。”后来张婴音老师要走了，我们都很大声地说：”再见了，张婴音老师！“

今天我非常开心，张婴音老师为我们讲的故事非常有趣，想象力也非常厉害，我还想听！

三年级想象作文 篇3

今年是3796年，我发明了一个穿梭门，它的功能可多了。

在门框上，有红、黄、蓝、绿四个按钮。按下红色按钮，可以开启穿梭门，你可以去任何你想去的地方；按下黄色按钮，可以将网络病毒消灭干净，人们再也不用担心受到网络病毒的影响；按下蓝色按钮，可以进入游戏世界里，亲身体验游戏世界；按下绿色按钮，可以进入电视机里，与演员们一起感受剧情的魅力。

你不用担心进入游戏世界或电视机里出不去，你想出去时，穿梭门会自动出现在你的眼前，你一进去，就可以回到现实世界。

我还没进去，“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”可恶的.闹钟响了，我的美梦被打断，我真希望我梦中的穿梭门快点来到我身边。

三年级想象作文 篇4

假如我是一位魔术师，我会飞到汶川，帮助汶川的人们，有一天，我梦寐以求的愿望实现了！这天，我走在汶川，看到房屋倒塌，许多房子只剩下半堵墙，大人、孩子在哭泣。实然，我听到一位大人焦急地说：“这可怎么办呀！”原来是他们的孩子被困在瓦砾堆下已经100多少小时了，因为墙的面积太大，人推不动，用吊车会对伤员再次造成伤害，正当人们像热锅上的蚂蚁，急得团团转时，我立刻施展魔法，用魔法棒一点，瓦砾就马上飞了起来。人们不仅为我欢呼，接着，又立即把伤员抬到了救护车上。我又像一阵风似的，来到灾区的`帐篷里，看到一个婴儿饿得哇哇大哭，大人看了也无能为力，老人饿得面黄肌瘦，看到这里，我忍不住了！为他们变出了一顿丰盛的美餐，有美味的烧鸡、可口的菜，还有好喝的饮料给他们，他们吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔术师真好，可以做现实中无法做到的事！我真希望我能成为一名魔术师，到处帮助那些需要帮助的人们！

三年级想象作文 篇5

“哈哈！你又输了！”我和爸爸妈妈还有小伙伴们去北极旅游。到了北极，我们开始玩石头剪刀布，规定谁输了谁就去跟北极熊先生问个好。

我们玩的那是不亦乐乎。可是我怎么觉得越来越冷呢？等我们反应过来的时候，啊！我们竟然掉到水里了！我们只好高呼救命。“这下我们一定必死无疑了！”我哭了起来。真后悔当初没学游泳......我们哭着哭着，觉得有什么软绵绵的东西驮着我们。上了岸，“啊！”我差点儿没吓昏过去，救我们的是一只北极熊！虽然很害怕，但还是要感谢人家呀！但我们话还没说出口，那个北极熊就说：“唉！今天我已经掉到水里过7次，救过掉到水里的人11次了。唉！都是冰层融化了！”我的好奇心是我忘记了还要感谢北极熊。我又问：“那冰层怎么会融化呢？”“哼！还不都是你们人类！汽车尾气、工厂废气、空调热气！它们使臭氧层破裂，强烈的紫外线照进来，冰层能不融化吗？”啊！原来都是因为我们自己！我为我们人类而感到非常羞愧。此时我的'脑海里浮现出了一则新闻，一位专家说北极熊可能会在20xx年完全灭绝。我又想起了一幅图片，上面是一只北极熊无助的趴在只比它身体大一半儿的一块儿冰上。我相信这块冰很快就会融化。但是我不希望任何生物灭绝。

想到这儿，我立马回到了船上，画了一幅画。上面是人们都骑着自行车；工厂也没有废气；而且夏天人们都用电风扇或扇子......多么美好的憧憬呀！可面对残酷的现实，我们一定要努力呀！我把画拿给北极熊看，北极熊说了些什么，我没有听清。这时，妈妈叫我，我说：“这么快就回家啦！”“什么回家呀，起床啦！”面对妈妈的狮子吼，我渐渐睁开了眼睛，望向窗外，唉！还是老样子！我又做了什么异想天开的梦了。

虽然只是个梦，但我也一定会呼吁人们要低碳、环保的！因为北极熊是我们的朋友呀！不光是北极熊，其他动物也是我们的朋友。我们一定要保护它们哟！

三年级想象作文 篇6

在很久很久以前，水母的身上是有骨头的，它和小猴子是一对形影不离的好朋友。

龙王的妻子得了一种怪病，大家都去看望她。许多医生都看过了，他们都说没办法。龙王急得像热锅上的蚂蚁一样，后来请来了“神医”贝壳医生，贝壳医生看了看说:"救她只有一种办法，就是给她吃猴胆。”但是怎样才能取得猴胆呢？大家开始冥思苦想。龙王出了一个奖赏令：只要谁给他一个猴胆，谁就可以得到一座水晶宫殿。消息一公布，大家想尽千方百计去找猴胆，都想得到水晶宫殿。水母也动心了，这时它想到了自己的伙伴猴子。

水母游到水面，猴子刚好想叫他一起玩，水母不怀好意地说：“老朋友，今天我带你去龙宫参观一下吧。”“太好了，你真不愧是我的好朋友。”猴子开心地答应了。水母说：“那你到我背上来吧！”游着游着，小猴无意间听到虾小兵说:"那就是猴子啊，听说龙王要取它的.胆给夫人治病呢。”到了龙宫，猴子一下子就跳到柱子上，嚎啕大哭，边哭边嚷嚷：“完了，完了，我的胆放在岩石上晒太阳，太阳快下山了，我要快点回去收胆呢。”水母只好带它回到岸上，一上岸，猴子拿了张渔网捕到了水母，把它的骨头一根一根抽出来，愤怒地说：“你这个无情的骗子，竟敢伤害我的性命，再也没有你这个朋友了。”从此以后，水母没有了骨头，它只能在水里生活了。

为了自己的利益，而去欺骗朋友，伤害朋友的人是没有好下场的。