三年级植物的作文汇编五篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级植物的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级植物的作文 篇1

我最喜欢的植物是蒲公英。因为我只要一放学，就会摘一颗蒲公英，吹到另外的地方。

科学课上，我就到一个足球场观察植物，我去看蒲公英，只要轻轻一吹，它们就飘到天空中去了。又有一次，我和妈妈一起去玩，找到了一颗蒲公英，一吹就把它们吹到天上去了，有的地方多了，我用手摇来摇去，就好像下雪了。还有一次，我像到了《金色的草地》发现了“花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的。花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的'了。

蒲公英就像一颗颗”伞兵“，蒲公英花有白的也有黄的，太漂亮了！

蒲公英真是一朵美丽的花，是一朵会飞的花！蒲公英，我爱你，你是一个会飞的”伞兵”！

三年级植物的作文 篇2

地球上有几万种植物，比如美丽的桃花，娇艳的凤仙花，清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。

在竹君园的敏学班里，讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物，就是几乎家家户户都有的芦荟。

远看，苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看，又好像一个个人儿围坐在一起，欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的，如同我们的大拇指，茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的，摸上去厚厚的，像一块扁扁的'小石头。外表手感很光滑，内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺，感觉有一点点扎手，这是芦荟用来自我保护的武器。

芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水，几天之后回来了，芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品，还可以美容养颜，净化空气。有一次在跑步的时候，我不小心摔破了皮。回家之后，妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂，伤口第二天就愈合了。所以说，芦荟全身都是宝！

小朋友们，通过我上面的介绍，你们认识芦荟了吗？你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢？

三年级植物的作文 篇3

我喜欢桂花、樱花、桃花……但是，我最喜欢的却是桂花。

桂花虽然没有白杨那么高大；也没有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗气。

桂花，它有着米粒般大小的花瓣，面条粗细的花根，跟的最顶端有小小的.黄色颗粒，十分的美丽。

如果从远处看的话，你会完完全全看不到它们那小巧玲珑的身躯。再近些，你可能会看见一些闪闪发光的“小金子”，但那可能是因为太阳反射出来的，可那些发光的“小金子”就是桂花。最后，你来到桂花跟前，你就会发现，一串串金黄色的小桂花，十分的美丽。

我之所以喜欢桂花，是因为它不仅可以泡桂花茶，而且它那默默无闻，无私奉献的精神让我想起了——清洁工。

清洁工他们每天起早贪黑的为我们打扫出干净的街道。和桂花一样，桂花默默的为他人奉献出自己的香味。

这就是我的植物朋友——桂花。

三年级植物的作文 篇4

我去过许许多多的地方，有山水甲桂林，雄伟的北京，美丽的海洋公园，但我还是最喜欢美丽的植物园，植物园是个鸟语花香，植物繁多，是培养各种珍稀植物基地。

一进植物园大门，细细的小草和绽开笑脸的花都是春姑姑的钥匙，悄悄的、悄悄的，把春天的大门大开了！

天是多么的蓝，草地是多么地茂盛，小草在生长时，好像在说：“春天来了！春天来了！”一阵微风吹来，小草在频频点头，好像在说：“欢迎光临，欢迎来到植物园！”

去完草的王国，然后去花的王国吧！来到花的'王国，就会闻到芬芳迷人的香味，哦！原来是百合花的香味，百合花的样子各种各样，有的像一位位战士在迎接我们，有的把花瓣放在头上，正向我们敬礼，有的托着下巴，好像在要向他学习思考呢！

走进温室，你就会看到许多植物，的各种各样的植物，多得我数不清，有的花是这个样子的，红红的，里面有许多的花粉，还有一种树是上面有粗壮的枝条，全身都有乌龟的花纹，小小的，摸起来很粗糙，很特别。

植物园真是一个鸟语花香，植物繁多的地方！

三年级植物的作文 篇5

我家有一盆茂盛的绿萝。我要再栽一盆绿萝搬到教室。妈妈说：“绿萝不仅长得好看，而且还可以净化空气呢！”

放学回家，我写完作业，去问妈妈怎么种绿萝，妈妈把栽种的`方法告诉我，我就自己动手了。

首先，我把花土倒进花盆，又浇了一杯水，妈妈说：“不行，你要多浇点水才行。”我浇了一杯又一杯水，直到泥土都变得湿润为止。

接着我从绿萝上摘了几片刚长出来的茎叶，插到泥土中，就等着它慢慢长出新叶。

每天我都仔细地观察它，呵护它。一周后，我惊奇地发现：自己亲手栽种的小绿萝长出了嫩嫩的新叶，就像一个个精神抖擞的小战士。看着这娇嫩的小绿萝，我在心里期盼着它快快长大。