精选三年级菊花作文锦集5篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级菊花作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级菊花作文 篇1

当我们走进郴州市三完小的时候，就可以看见许多五颜六色的鲜花，争奇斗艳，漂亮极了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。

菊花的根像手掌，伸进泥土里，可以吸收水份和营养，输送给菊花身体的每个部分。菊花的茎绿绿的，细细的'，比手指还细。菊花的叶子尖尖的，长得密密麻麻。两片叶子相对生长，像两姐妹。两片叶子向外生长，像一只只小鸟准备向蓝天飞翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷叶底下。妈妈告诉我，菊花还有红色、白色、绿色等颜色。

你们知道吗？菊花还有很多作用哩，可以泡茶喝，有清热解毒的功效，还可以净化空气，美化环境……

啊，美丽的菊花，我爱你！

三年级菊花作文 篇2

菊花不似“岁寒三友”的品性，也非春天万花丛中的一员，它是独特的。它没有选择与万花争春，也没有在白茫茫的.冬天一枝独秀，却愿意为凄清的秋天添一丝生机。

“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”我不知道这是谁的诗，但我喜欢。菊花为秋点出了风韵，增添了生机，那漫天飞舞的花瓣不正是它的手笔吗？那透彻的清香难道不令人陶醉吗？

我的耳旁又响起了那首熟悉的歌——《菊花台》——菊花残，满地伤。你的笑容已泛黄，花落人断肠……

三年级菊花作文 篇3

在这金秋时节，最让我们喜爱的只有那千姿百态、万种色彩、散发着淡淡清香的菊花。

清枫公园里已是一片花的`海洋，那一些粉色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，好似一个个小绒球。这边金黄色的千丝菊，犹如千手观音般张开无数只手在欢迎着我们。随着人流往里走，这里更是一番热闹的景象，一株株、一丛丛红得似火、绿得似玉、白得若云，五光十色，我们尽情地在这花海中飘荡。一朵朵菊花在秋风中茁壮成长，不管天气多么易变，菊花依然无怨无悔地向世人展示着她的坚强……

菊花，没有牡丹那么国色天香，却把秋天点缀得如此生动；菊花，没有夏莲那么娇艳灿烂，却给秋天增添了又一种颜色；菊花，没有冬梅那么坚强无比，却也拥有了整个秋天！

三年级菊花作文 篇4

今天我们到青少年宫的小学生劳技教育基地参加实践活动。实践活动有：科技模型小组、未来科学家、未来工程师、美点小作坊等，我们最幸运，参加的是美点小作坊活动。

“太棒了！太好了！”伴随着一阵阵欢呼声我们做到了公交车上。欢歌笑语随我们一起来到了青少年宫。

我们下了车，排好队，轻手轻脚的来到美点小作坊。一进门，我们就闻到了一股浓浓的香味，咦！这是什么发出来的香味呢？不管了，先听老师示范吧……啊！老师终于讲完了，我们可以开始自己做了！

我们先把面粉倒在桌子上开窝，然后把老师给我们的水倒进去，在掏好的洞中加一点白糖，加好白糖后我们的`手不约而同的放在了水里拌。拌好了，我们又把酥油放在里面，由我和祝徍雯、徐靖涵来捏。

我们用力的捏着，不一会儿就好了，可是她们那边还没好，等她们那边做好后，我们把加上酥油的面粉压平，把酥油包在里面。加上豆沙，然后剪成一朵花一样，再45°一转，加上蛋液。看！一个豆沙菊花酥就做好了。

边上的祝徍雯把头凑来看了一下说：“蛮好的。”李诗琪说：“给人吃还可以吃吃。”王含艺说：“啊！比我做的好多了！”我们笑得前仰后扑说：“你还好意思说。”终于全组的豆沙菊花酥都做好了，再过十五分钟就可以吃了。

终于出炉了，尝着自己亲手做的豆沙菊花酥，心里别提多开心了。

三年级菊花作文 篇5

在菊展上我看到了这样的一朵菊花：它硕大硕大的，抖擞得很，看上去那么健壮！我可喜欢了! 它的名字叫“小林静”。

“小林静”的花瓣鲜紫鲜紫的，一条一条的,形状特别得我不知怎么描述，好看极了!中间的花蕊黄黄的，嫩嫩的,粉粉的，形状看起来特像蚂蚁, 小巧而好看。千万别小看它哟,它可是整朵菊花的主线战将哟，是整多菊花的亮点呢!

它的叶子绿绿的,前面尖尖的,两边翘,叶子中间有一些美丽的'花纹,可真像音乐符号呀!远看,整株菊花真像一个小男孩在尽情的唱歌呀!而走近一看，它的绿色的茎撑在瓶和花之间, 又让“小林静”像顶天立地的男子汉!其实，我想，它能在秋霜中开得这么硕大，不就是勇敢的男子汉的化身吗？不就是优秀的一种体现吗？

“小林静”的产地是湖南岳阳。我爸爸刚巧也是湖南人。我猛然发现：我爸爸也很优秀，他是承传了菊花的精神呢！啊，我真为湖南而自豪呀!

我突然觉得“小林静”这个名字也充满了意义，仿佛在诉说:一朵小小菊花在浩大的山林中，勇敢地静静灿烂开放！

啊，小林静---让人多么难忘的一朵菊花呀！