精选助人为乐三年级作文合集6篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的助人为乐三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

助人为乐三年级作文 篇1

一个周末，我和爸爸去鸿山公园登山。登了一半时候，我们看见一个青年人抱膝低头坐在石阶上，地上放着一张纸，上面写着：旅游到此，钱包丢失，请好心人给路费。我想他是不是装可怜，骗钱的。正想着，爸爸已经轻轻地走过去，俯下身，把十元纸币递到他面前，并朝他投来的感谢的目光点了点头。我也赶快拿出一元零花钱给了他。

我们继续登山，身后传来那个青年的声音：“愿上帝保佑你们！”我小声地问爸爸：“你怎么知道他不是骗子？”爸爸说：“如果每个人都担心乞讨的人是骗子，而不给钱，那么真正遇到困难的人就无法得到帮助了。十元钱不多，但是如果人人献上爱心，力量就大了。”“哦，明白了。”我突然想起来有一次爷爷在路上丢了钱包，也是好心人给他路费，他才平安到家的。这也许是因为爸爸乐于助人，好心有好报吧？

我也要像爸爸那样做一个助人为乐的人。 一个周末，我和爸爸去鸿山公园登山。登了一半时候，我们看见一个青年人抱膝低头坐在石阶上，地上放着一张纸，上面写着：旅游到此，钱包丢失，请好心人给路费。我想他是不是装可怜，骗钱的。正想着，爸爸已经轻轻地走过去，俯下身，把十元纸币递到他面前，并朝他投来的感谢的目光点了点头。我也赶快拿出一元零花钱给了他。

我们继续登山，身后传来那个青年的声音：“愿上帝保佑你们！”我小声地问爸爸：“你怎么知道他不是骗子？”爸爸说：“如果每个人都担心乞讨的人是骗子，而不给钱，那么真正遇到困难的人就无法得到帮助了。十元钱不多，但是如果人人献上爱心，力量就大了。”“哦，明白了。”我突然想起来有一次爷爷在路上丢了钱包，也是好心人给他路费，他才平安到家的。这也许是因为爸爸乐于助人，好心有好报吧？

我也要像爸爸那样做一个助人为乐的人。

助人为乐三年级作文 篇2

我以前不知道助人为乐的意思，但自从做了学校的志愿者后，我对助人为乐深有体会。

因为我们学校发现了许多不良情况——两操做不好，所以学校就选出了二十六位志愿者。十四位领操的，六位护绿的，六位礼仪的，我很幸运的担任了领操的志愿者。老师说做志愿者可不是一件容易的'事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起来确实要比想象中，难好几倍。我们有时为了服务，连作业也写不成。服务时也难免要碰到一些不听话的人，有的人知错就改，而有的人却屡教不改，还有的人干脆不做了。做室内操时，他们乘老师不在就一群全都围着我，都要和我做朋友，不让我走，不过我机灵得很，看见有一个空隙，马上冲了出去，他们也不敢去我们三年级的教学楼追我。时间久了，他们都认识我了，每次看见我，就像看见老朋友一样，都情不自禁的边喊着我的名字边追我，而我一见这么多人撒腿就跑。

在我一学期的努力下，一（4）班的小朋友都学会了认认真真的做眼保健操和室内操，而我也很荣幸的被评为“校优秀志愿者”。现在每当我看见志愿者的牌子就会想起我第一次做志愿者的经历，真希望明年我还能光荣的带上这个志愿者的牌子。

在这一段时间里，我帮助了别人，自己也得到了快乐，这就是我对助人为乐的体会。

助人为乐三年级作文 篇3

他，脑袋扁扁的，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，炯炯有神。一笑起来，露出两个可爱的小酒窝。你们能猜出他是谁吗？对了，他就是我的同桌———助人为乐的查琦。

有一次，我作业写错了，准备找橡皮。我在文具盒里找了个遍，也没找到橡皮。这时，我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了个遍，心里不停地问自己：“咦，我的橡皮呢？我记得把橡皮放进了文具盒里呀？怎么会不见了呢？”就在我焦急万分的时候，查琦主动地对我说：“先用我的橡皮吧，等会我帮你找。”说完，他不慌不忙地从笔袋里拿出了一块崭新的橡皮，对我说：“给，用好了还我嗬。”我无比激动地说：“太谢谢你了，查琦，以后你需要什么东西，我一定借给你！”

下课了，别的同学都第一时间冲出教室，到操场上去玩了。而查琦却低头在课桌上、抽屉里、地板上认真仔细地帮我找着橡皮……“悠悠，我找到了！”查琦兴奋地叫了起来，双手高高举起橡皮，像拾到宝贝似地嚷嚷起来。我望着查琦兴奋的神情，激动得说不出话来。

这就是我那助人为乐的同桌———查琦，他身上的品质值得我们每个人学习！

助人为乐三年级作文 篇4

如果你问我最熟悉的一个人是谁，我会毫不犹豫地说：“是我的妈妈。”

我的妈妈是一名老师，36岁了，她中等身材，一双小眼睛炯炯有神，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，（外貌描写好）妈妈又勤劳，又善良。

有一次，我和妈妈去买菜，回来的路上，我们看到隔壁的邻居王奶奶，她两手正拿着大篮子吃力地往前走，妈妈急忙过去把王奶奶两个大篮子接到手中，和王奶奶说笑着往前走。走到半路，我看见妈妈因为既要帮王奶奶拿篮子，又要拿自己买的菜，所以看上去非常辛苦，一个个豆大的汗珠从头上流下来，走路的速度也不禁慢了下来。（观察细致）我看见妈妈这么辛苦，不禁小声对妈妈说：“妈妈你多累呀，让王奶奶自己拿着吧。”妈妈说：“不行，王奶奶年纪大了，手脚不利索了，我们应该帮助老人。”说完，又把篮子往手里提了提，继续往前走去。望着妈妈的背影，我觉得很惭愧，接过妈妈的菜，和妈妈一起把王奶奶送回了家。

帮助别人，自己也快乐，这就是我的妈妈用行动告诉我的道理。

助人为乐三年级作文 篇5

我长着一张瓜子脸，头上长着短短的，乌黑发亮的头发。柳叶的眉毛，下面长着一双大大的丹凤眼，眼眶里装着两颗黑宝石。鼻梁下面有一张小巧玲珑的嘴巴，能说会道。这就是我，一名三年级的小学生——周侗倩。

我的爱好很多，如画画、下棋、看书、打乒乓球等等，但我有一个优点，那就是助人为乐！

有一次，语文考试，我的同桌没带铅笔，他心里很着急，急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁，(比喻生动)我也替他着急，我二话不说，拿了几根铅笔递给他，他一下子高兴起来，“谢谢你！”他感激地说。一眨眼，“丁零零”下课了，他把笔还给我，又说了声：“谢谢！”我看他脸上挂满了微笑，也十分高兴。

还有一次，我们在上体育课，林老师让我们三个一伙，五个一群，做游戏。我和伙伴组成一组在玩游戏，当我们玩得正开心的时候，突然，“啊”一声痛苦的声音传来，我转头一看，原来是一个小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戏，连忙三步并作两步跑上去，把他扶起来，他“哇哇”地哭着。我看他流了血，把他扶到学校医务室，医生帮他包扎好伤口，我又送他回教室，让他休息一会儿。我刚要走的时候，他一把拉住我的衣服，我转过头去，他对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢！”他脸上的泪水不见了，阴转晴，脸上绽开了一朵花，不再像刚才那副痛苦的样子，也没有了悲伤，我十分高兴，告别了他。我回去上体育课，可是已经下课了。林老师严肃地盯着我，说：“你上哪儿去了？”我把刚才的事老老实实地告诉了林老师。林老师的一肚子的气像气球漏了气一样没了，林老师竖起大拇指，微笑着对我说：“你真棒，是一个助人为乐的好孩子。”连同学们也纷纷夸我助人为乐。我听了老师和同学的话，比吃了一大罐蜜还要甜蜜。我非常开心，老师和同学的话使我更加有了信心，我一定要用助人为乐帮助身边需要帮助的人。

这就是助人为乐的我！

助人为乐三年级作文 篇6

我长着黑色的长发，一双会说话的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，脸庞清秀，身姿矫健。

有一次，我坐公交车去奶奶家吃饭。一上车我就看见了一个座位，我的后面又陆续地跟着一位老爷爷，老爷爷上了车，看看周围，发现已经没有座位了，我连忙站了起来说：“老爷爷，您坐这儿吧！”老爷爷说：“谢谢你呀小朋友，你真是个助人为乐的好孩子！”车上的人都笑着说：“你真是个好孩子！”我高兴得合不拢嘴。

小朋友们，你们愿意和我交朋友吗？