【推荐】春天来了三年级作文锦集7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的春天来了三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天来了三年级作文 篇1

春天来了，春天来了！春姑娘带着风姐姐、雨弟弟、和雷公公来到了人间，她们一来，原来冷冰冰的世界，霎时间，改变了。

调皮地雨弟弟让大地、河流得到了滋润，地上的积雪融化了，但小草还是没有起床，雷公公着急了，在天上敲锣打鼓，小草吓了一跳，连忙探头探脑地钻了出来。春姑娘在给凋零了的树木“吃”魔法药水，“吃”了药水的树木，都长得更加苍翠，桃花绽开了粉红的笑脸，柳树正在梳理自己柔软美丽的长发，风姐姐轻轻一吹，被雪压倒了的树木都直起腰来，向春姑娘道谢呢！

我眼中的世界，似乎都成了童话的世界，没想到春天之中隐藏着无穷的小秘密，让人想去探个究竟........

春天来了三年级作文 篇2

教学目标：

1、通过口语交际，让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力，敢于发表自己的见解。

2、激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。

3、使学生学会倾听，养成尊重别人的良好习惯。

4、积极参与找春天的实践活动，主动与同学交流春天里的新发现。

教学重点难点：

1、讲好普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2、能有条理地表达意思，能正确地评议别人的发言.

3、在与别人交谈的过程中，态度自然大方，有礼貌。

学情分析

孩子眼中的春天是独特的，他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天，但在写作方面，学生有种害怕的情绪在里面。

教学过程：

一、创设情境，走进春天。

1、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢春天吗？为什么？

2、今天我们习作的题目就是：春天来了（板书课题）

二、指导写作方法。

说到春天，你会想到哪些词语呢？（学生回答）老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语，我们一起来读一读吧！

欣赏春天的图片，感受春天的美丽。

1、出示一位同学写的《春天来了》，全班学生齐读。

2、学生评价这位同学写得怎么样。

3、出示另一篇《春天来了》，两篇文章进行比较，学生再次评价。

4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。

5、老师小结写作方法：抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。

三、小组内合作写句子。

1、出示小组合作要求，老师进行讲解。

2、老师出示图片，小组成员共同讨论，选取两种事物来写。

3、选一名记录员，把大家说的好的句子写下来。

4、班内展示。

四、画一画，写一写。

1、学生在图画本上画出自己眼中的春天，并给自己的画配上文字。

2、班内展示，同学之间评价。

3、老师进行总结。

春天来了三年级作文 篇3

春雨过后，春天的气息铺满大地。小草上还有着晶莹的雨珠。春风还有着一丝丝的凉意，但小草已经迫不及待地品尝着妈妈甜美的乳汁。小溪也已经化冻了，像一个小娃娃唱着动听的儿歌，叮叮咚咚、哗啦哗啦。春天是一个生机勃勃的季节，花园里的花都开放了，成了一片花的海洋，当我们走进花园，就像在一片片长着植物的大海里，有一种特别的高贵气质，让人陶醉在这幅美丽的图画里。

春天是一个挥洒汗水的季节，人们又开始了新一年的工作和生活。田野里，农民又开始播种自己汗水和希望，等待秋天的富饶成果。

正所谓一年之计在于春。春天，让我们播种汗水，收获成果吧！

春天来了三年级作文 篇4

春天悄悄地走来，春风唤醒了沉睡的大地。

柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。树林里，一阵春风唤醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘说：“小松鼠呀，赶快去播撒种子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的双眼，迷迷糊糊地说了声：“好。”

春风在空中快乐地玩耍，一不小心打了一个喷嚏，雨水便滴落了下来。雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像浸在水中的水墨画，一会儿像串着的黑珍珠；小鱼在追嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。

和暖的春风吹过原野，小草偷偷地钻出了小芽，看着神奇的大地，柳枝的头发染成了嫩绿色，随着春婆娑起舞。花苞绽开了五彩的笑脸，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花争艳呀！

春哪，你带来了热闹的`景象，你令世界充满生趣，充满活力，我爱你春天！

春天来了三年级作文 篇5

春天来了！春天来了！

我们现在眼前一片春天的景象，柳枝冒出点点嫩芽，小草把头钻出大地，在家睡了一整个冬天的小动物纷纷走出家门，伸个懒腰，打个哈欠。瞬间，我感觉到许多新鲜景象映入眼帘。

让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，走进树林，爬上山岗。到处都有春天的气息，

我一出门就闻到缕缕清香扑鼻而来，我赶快跑到我家的花园一看，桃树、梨花、迎春花全开了。我拿起一本书，沏上一壶桂花茶，坐在桃树下，闻着浓浓的花香和淡淡的书香，喝着桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田，此时此刻我觉得非常温暖幸福。

春天不像夏天那样炎热，虽然没有秋天的收获，但是，如果没有春天的孕育哪有秋天的收获，春天是四季中最美丽的季节！

我喜欢美丽的春天！

冬弟弟玩累了，回家睡觉去了，春姐姐伸了伸懒腰，这不，出来玩耍来了。

你看，公园里，孩子们脱去了厚厚的棉衣，换上了轻便的夹克衫，公园里满是孩子们银铃般的笑声。

咦？那是什么？原来啊，在去年叶落的枝头，多了几颗绿绿的东西。走近一看，啊！原来枝头上冒出了几颗绿油油的小嫩芽。

公园里的花坛里花儿五彩缤纷，尽情的开放：白得似雪；粉得似霞；红的似火；黄得赛金一阵微风拂过，花坛里的花儿随风摇拽，仿佛一位优雅的芭蕾舞演员，再仔细一看，更像一位位美丽的少女，真是美极了，让人忍不住想把这一切的一切尽收眼底！

俗话说得好一年之计在于春，春天还是一个播种的好时节。不信？你看，农民伯伯正在播种呢！从农民伯伯的目光和汗水中，我们分明可以清清楚楚的看到了农民伯伯对今年秋天的大丰收美好又殷切的憧憬。

春天呀！你是一位仙女，你把大地，花草树木和万物装扮的和你一样美丽，纯洁，生机勃勃！我爱你——春天！

春天来了三年级作文 篇6

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”听，那呼呼作响的风声，那淅淅沥沥的小雨声，那轰隆隆的雷声，是谁，在呼唤春天？那又是谁，把冬姑娘驱赶，把春姐姐迎来？

是啊，春天来了。正如唐朝著名大诗人杜甫所说：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”春天，是一个美好的季节，同时也是一个神秘的季节。或许，春天就在我们的身边，只是它太难被人捉摸到了吧。

你听，田野花丛中蜜蜂采蜜的嗡嗡声，屋檐下燕窝里春燕的呢喃声，还有古树上鸟儿们吱吱喳喳的欢笑声，冬眠后醒来的鱼儿们欢乐的拍水声……也许，这些就是春天吧。

你看，银装素裹的大树脱下了那厚重的白色皮大衣，换上了一身翠绿色的衬衫；那黄黄的油菜花也在翠绿的草地上挺直了腰杆，骄傲地展示着自己为迎接春天而换上的黄色晚礼服；那素洁高雅的樱花，也默默地挺立在一个不是特别引人注目的角落里开放着，一阵微风吹过，那淡粉的花瓣就会像下雪一般纷纷扬扬的飘落在地上，为曾经养育它长大的大地妈妈轻轻披上一件用樱花瓣制成的拖地长裙；玉兰也不甘示弱，亮出了它精心缝制的白色短裙，它在百花丛中左瞧瞧右看看，仿佛在炫耀自己的杰作；杜鹃花妹妹也羞红了脸，在这鸟语花香的世界里显得特别显眼；还有迎春花姑姑、山茶花姑娘……

春姑娘真是一个神奇的魔法师，她为我们带来了欢笑，为我们带来了温暖，为我们带来了好心情，整个世界因为她而呈现出绚丽的色彩。“一年之计在于晨，一年之计在于春”所以，我们应该珍惜阳春三月的美好时光，让自己愉快地度过每一天吧！

春天来了三年级作文 篇7

春天来了，蓝蓝的天空一望无边。一群大雁从南方飞回来了，天空中，一片片白云一会儿变成绵羊，一会儿变成了天鹅。天上的太阳红彤彤的太阳像一个大火球。

公园里的草绿油油变的，柳树像春姑娘一样美。花都开了：有迎春花、桃花、杏花、梨花。真是色色俱全。

田野里的油菜花，远远望去像一片片金色的地毯。麦苗长出了嫩芽，风一吹好像在说：“春天来了！”看到了一望无际的田野。

春天真美丽呀！我们要好好保护环境。我喜欢美丽、五彩缤纷的春天。