实用的家小学三年级作文汇编六篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的家小学三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

家小学三年级作文 篇1

“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。”你们猜这是什么？没错，这就是我家的小猫铃儿。

它一身黄白相间的毛，又大又肥的它有一条像绳子般粗的尾巴。它的爪子也十分锋利，如果抓伤了你，你的手就会变红。它的小脸是圆形的,耳朵小小的，就像两块三角板一样，一双明亮的眼睛如同闪光的宝石。小嘴是‘’人‘’字形的，胡须又细又长犹如绣花针般。

它十分聪明，所以我很喜欢它。记得有一次，爸爸钓完鱼回家，把鱼放在盆子中养着，铃儿看见了馋的直流口水，它把爪子伸入水中乱搅，可是不紧没有抓到鱼，还把它吓得四处乱窜。过了一会，它又趴在盆子上，伸出爪子又在里面乱抓，又抓了半天就连一条小鱼也没抓住。但它并不气馁，它目不转睛的盯着鱼，等鱼放松警惕之后再等待时机。突然，它伸出爪子一抓，抓到了一条鱼。乘着爸爸不注意，它立刻跑出屋子，享受它的美食去了。

家小学三年级作文 篇2

有一次，学校组织我们去春游。我们可高兴了，连忙准备零食，带好水、雨伞等生活用品。有些同学还带了零花钱，我也不例外，带了几十块钱。然后，我们开心地出发了。

在旅游车上，我们唱着歌，哼着小曲。吃零食。不一会就到了，我们跟着老师的引导，来到了游乐场。老师让我们自由去玩，于是，有同学提议去玩套圈。我的运气很好，套中了一只小仓鼠。它全身雪白，一对小巧的耳朵，一双圆溜溜的小眼睛。我给它取名叫雪花。春游过后，我把它带回了我家。

雪花非常贪吃，喜欢吃葡萄、小番茄、剥了皮的香蕉……它都喜欢吃。如果没有或是太少的话，它就会气冲冲地走开，头也不回，所以我每次都会给它准备很多食物。

雪花很调皮，有几次还想“越狱”，一越就是三天，不过最后都会被我爸爸抓回来。我便训斥它，它就使出必杀技，用它那圆溜溜的小眼睛望着我，好像在说："小主人，我错了，你放过我吧！"

怎么样？我家的雪花可爱吗？如果你感兴趣的话，可以来我家看看，你一定不会失望的！

家小学三年级作文 篇3

我的家乡在忻城,那里风景优美景色迷人，是个可爱的地方。忻城虽然是个很小的县城，但是如果你来到我们县城，一定会留恋忘返，沉醉于我们家乡美丽的景色之中。

董衣草庄园座落在城南开发区，是个有两千多亩集旅游观光休息的好地方，走进大门就会看见一只大黄鸭和四只小黄鸭它们像是在给人们打招呼。那里的花美丽极了，有红的'、雪白的、淡黄的、紫红的……五颜六色的，各种各样的花像是在频频点头，走往深处各种各样的雕像，千奇百怪，有兔子、小猫、小苹果……真像活的一样。有的雕像旁边盛开着五彩缤纷的花朵，有万寿菊、野花等等在向人们展示着自己优美的身姿；它们有一些合扰得像一个个花宝，向着太阳；又有一些像穿着裙子的花仙子在花众中翩翩起舞，美丽极了。

忻城还有美丽的红水河，如果坐船沿江而下，在船上就可以看见两岸的青山，在阳光照耀下倒映在水中，望着这青山绿水不由得让我想起一首诗“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”感觉自己如同画中游一样。

森林公园又是忻城一个美丽的地方。绿树成阴,鸟语花香，每当早上，人们就到森林公园里跑步、强身健体。中午的时侯，人们在公园跳舞、唱歌、欢声笑语热闹非凡。傍晚，人们吃完晚饭后，又三三俩俩到森林里散步，放松心情。

这就是我美丽可爱的家乡，我爱我的家乡。

家小学三年级作文 篇4

随着一阵阵的爆竹声，热闹的春节到了，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋，每个人的脸都透露着喜悦。

吃过晚饭，我们一家就到门口去看烟火。突然“咚”的一声，把我吓的拔腿就跑，去抱紧妈妈，回头一看，哦，原来是在放“满天星”呢！我对妈妈说“妈妈，我们也放爆竹吧”。妈妈回到家里把买回来的两个双响炮拿出来了，放在地上，还拿出一支点燃的香，妈妈说“小鑫，你来试一试，点燃了就快点离开。”我拿着香点燃了导火索就跑。“吱”的一声双响炮就飞到了天上，在天上像无数颗小星星坠落下来，可美了。爸爸又把“狮子滚绣球”摆好，我拿着一根火柴棒，火柴棒点燃了导火线，我撒腿就跑到爸爸身边，过了一会没有动静，我要走过去看看，爸爸却拉住了我，就在这时“狮子滚绣球”里飞出一个火红的大火球，吓得我大叫了一声“我的天呐”，鞭炮飞向空中，摇滚着射出红的、蓝的、黄的、绿的、黑的，光芒四射，美丽极了！最后的是“普天同庆”点燃后，纸筒里射出了八个火球，在空中“哗，哗，哗，哗，”的炸开了，真是千姿百态，还变出不同的样子，开始像带刺的月季花，一会想绽放的牡丹……我心里高兴极了。

今年的春节真让人难忘啊，天空中还不时有飞舞的烟花，见天我们度过了快乐的一晚。

家小学三年级作文 篇5

为了我能有更好的生活条件，爸爸和妈妈都到外地打工了。小小年纪的我与奶奶在家留守。学校离家较远，去年我便开始了住校生活，老师和同学给了我很多的帮助，让我感受到家的温暖。

刚住校时面对陌生的环境，我特别想爸爸和妈妈，常常一个人发呆。班主 任唐 老师了解了我的情况，主动找我谈心，让其他同学多照顾我，在同学的帮助下我很快适应了环境，学会了叠被、洗衣服，课间与同学一起学习和游戏，非常快乐。去年冬天的一个早晨，我感觉头疼发热，浑身无力，吐了一地，同学报告了老师， 唐 老师迅速赶来，了解了情况，他一面安排送我去附近的医院，一面与我奶奶联系。等奶奶[载自]到时我正在挂水，奶奶感激地说：“有这样的好老师，家长们很放心。”回到学校后，同学们也照料我，帮我补习功课，我真的很感动。

老师像父母，同学如兄妹，通过这段时间的生活，我把学校看成了自己的家。

家小学三年级作文 篇6

今天去了顺义的牛栏山，就是传说中红星二锅头的产地。本想去考察一下牛栏一中，不巧该校为了防控甲型流感实施了严格管制，不允许任何外来人员进入，一群来探望孩子的家长都被挡在校门外。费了3个多小时赶过来却没达到目的，真有点不甘心，可也没有任何别的办法。

回到史小，正好赶上五年级在礼堂举行的纪念5·12大地震一周年主题大队会。活动由小天使基金会、东四邮政局跟史家小学联合举办。通过播放的短片得知大地震发生后，史小发起了一系列爱心救援行动，共向灾区对口学校捐赠善款53万元，而且不少同学还坚持跟灾区小伙伴通信，用文字抚慰灾区孩子们的心灵创伤。今天，孩子们胸前佩戴着黄丝带和标注有“小天使行动”字样的标参加纪念活动，邮局的叔叔阿姨为他们送来了灾区小伙伴寄来的照片，史小的孩子们则把在自己的照片背后写上祝福的话语然后装进信封交给邮局的工作人员，在工作人员的帮助下学生代表亲手为这些信件加盖了纪念戳和日戳，最后两名学生代表将信件投进了爱心邮箱……

起初我不太理解史小的做法，一次少先队活动是否有必要如此兴师动众？请来小天使基金会的负责人、请来邮局的工作人员、请来新闻媒体的记者，还搞出了大小10多项议程，这对孩子究竟有没有意义？活动结束的时候，我渐渐有些明白了：这样的活动看似形式大于内容，实则其教育意义更加深远。首先它体现了学校教育社区化的理念，把社区教育资源引入校园，既唤起了社会各界对学校教育的重视，又让孩子们感受到了整个社会富有爱心的一面；其次，小学阶段的孩子更喜欢生动直观的东西，今天在礼堂里上的这一课是他们平时在教室里无论如何都学不到的，从这个意义上说，这是更高层次、更具成效的教育。