【精选】画鼻子三年级作文汇编九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的画鼻子三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

画鼻子三年级作文 篇1

在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。老师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！

游戏开始了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了，老师把丝巾蒙在我的眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多高兴了。

画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！

家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大提高了！感谢老师对孩子的培养。

画鼻子三年级作文 篇2

今天下午，刘老师在黑板上画了一个可爱的娃娃。只见娃娃长着一张圆圆的脸。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。眼睛下面有一张弯弯的小嘴，可红润了，好像在说：“小朋友，我的鼻子不见了，你们快来帮我找鼻子吧！”

游戏正式开始了。同学们踊跃举手。高旭鹏首先上场。刘老师先给了他一支粉笔，再用一条丝巾把他的眼睛蒙住，接着让他原地转了五、六圈，最后把他朝黑板方向轻轻地一推。高旭鹏可能是刚才转晕了头吧，走起路来一摇一晃。只见他两手不停地东摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他认为正确的地方用粉笔轻轻地画了一个鼻子。他刚画完，教室里便热闹起来了。同学们都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鹏扯掉丝巾，一看，自己也笑了，说“我怎么将鼻子画到了娃娃的下巴上去了呢？”

接下来，刘老师又请了好多同学来为娃娃找鼻子。可惜他们画的鼻子都离正确的位置“十万八千里”呢！

有趣的画鼻子游戏，你们学会了吗？你们也来帮没鼻子的娃娃找鼻子吧！

画鼻子三年级作文 篇3

“丁零零”，上课铃响了，褚老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做一个有趣的游戏吧，叫‘画鼻子’。”话音刚落，我们全班就热闹起来，大家都说：“玩画鼻子？好有趣呀！”只见褚老师在黑板上画了一个小男孩的头像，他有乌黑闪亮的眼睛，细细的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了个鼻子。因为这是我们要“画鼻子”的重点。同学们都觉得这个游戏很有趣，都争先恐后地举手，想要挑战一下自我。

先上台的是朱歆怡。我们用红领巾把她的眼睛蒙起来，还让她在原地转了三圈，之后就由她去画鼻子了。只见她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”画上去，没想到却把鼻子画到眼睛上了。我们全班哄堂大笑起来。

轮到我的时候，我可是信心满满的，觉得这没什么困难，简直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地转了三圈，我就有点晕了，不知道东南西北了。终于我摸索着走到黑板前心想：我一定要画好。这时，听到有人喊：“往左，往左！”还有的在喊：“往右，往右，就这。”我想：是左还是右呀？我拿好粉笔，想了一想还是决定听“左边”同学们的意见，在上面画了一下，听到同学们哄堂大笑，我想：一定是画歪了。扯下领巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子画到嘴巴旁边了。真是滑稽极了。我自己也忍不住笑出声来。坐在座位上，同学们对我说：“天豪，如果你能相信自己，就有可能画对了。”唉，只怪我不坚持自己的想法，真是可惜呀！

接下来“画鼻子”游戏真是精彩纷呈：张一格把鼻子画到嘴巴边上，感觉嘴巴旁边有颗痣；别的同学有的把“鼻子”画在耳朵上，像一个大耳环；有的画到下巴上，像一个大肿瘤；还有的画在头上，像一个大包一样。真是笑料百出。

语文课结束的时候，我们都非常开心，也有些依依不舍。希望以后还能再玩几次“画鼻子”这样的游戏。我也明白了二个道理：一是要相信并坚持自己的想法，有可能你就会取得成功。二是我们一定要好好爱护我们的眼睛，因为能看到美好的事物是一件多么快乐的事情啊！

画鼻子三年级作文 篇4

今天下午，同学们一走进教室就看见刘老师在黑板上画了一个可爱的胖娃娃。这个娃娃长着一张圆圆的脸。柳叶似的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛。一张红润润的小嘴，咧开着，笑得可欢了。娃娃目不转睛地盯着我们，好像在说：“我的鼻子不知去哪儿了，请好心的同学帮忙找一下吧！”同学们纷纷举手，迫不及待地想上场给娃娃找到鼻子。

游戏正式开始。第一个上场的.是高旭鹏。刘老师先给了他一支粉笔，接着让他站在讲台前，然后用一条丝巾蒙住他的眼睛，再让他原地转了五、六圈，最后轻轻地将他推向黑板。只见高旭鹏东晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一样。高旭鹏好不容易才摸到黑板，他用粉笔在他认为合适的地方轻轻地画了一个三角，当作娃娃的鼻子。顿时，教室里像炸开了锅，同学们哈哈大笑起来。高旭鹏马上扯下丝巾一看，呀！连他自己也忍不住笑了。原来，他把“鼻子”画在了娃娃的下巴上。现在，娃娃不仅没找到鼻子，反而变丑了。

就这样，同学轮流走上讲台画鼻子。结果，鼻子不是被画在了耳朵上，就是被装在了眼睛上……逗得大家开怀大笑，连肚子都笑疼了。

这个游戏可真好玩！这没鼻子的娃娃可再也不用担心没有鼻子了！有这么多好心的同学帮忙找呢！

画鼻子三年级作文 篇5

星期五第二节课，只见老师走上讲台，一言不发，拿起粉笔，在黑板上画了一个圆圆的脸，一双大大的眼睛和一张小小的嘴巴，唯独没有画鼻子。这是，老师宣布：“今天我们玩画鼻子的游戏。我请同学上来先蒙住眼睛转三圈后，再在黑板上画，看谁能画准确。”

同学们纷纷举起手来，跃跃欲试。老师先叫杨奕菲上台，刚要用红领巾蒙住他的眼睛时，杨奕菲紧张地说：“先别慌。”只见他用手比了比鼻子的位置后，才让蒙上眼睛，然后不紧不慢地转了三圈。开始画鼻子了，她在黑板上摸来摸去，最后随便画了一个，可惜他滑到右边的脸庞上，我们都哈哈大笑。接着又有好几个同学试了试都没有画对。我们都想让老师试试，可老师竟然也没有画对位置。这时，老师说：“同学们有没有什么办法，能准确地画出鼻子？”有好几个同学都举起了手，后来，王呈允说：“上去时先看看鼻子在身体的什么部位，比照身体，最后就能画出了。”最后，老师又让我上台画，上台后，我先用手比了比位置，老师用红领巾蒙住了我的眼，转了三圈后，我晕晕乎乎的，画哪呢？我心里忐忑不安，用手在头上比了比，可还是不知从哪下手，我狠狠心，算了，就在比的位置画吧。“哇”在一片欢呼中，我睁开了眼睛，一看，哈哈，画对了！我高兴极了。

画鼻子的游戏可真有趣。通过做游戏也让我明白了无论做任何事有多动脑筋，多思考，才能取得成功。

画鼻子三年级作文 篇6

今天下午我们在老师家里玩了一个十分有趣的游戏——画鼻子。

老师先在黑板上画了一个头像。大大的脑袋，几个稀疏的头发，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是没有鼻子。然后老师把我们分成了两队，红队和蓝队。我在蓝队。

游戏开始了，老师给我们用一块丝巾蒙上眼睛，让我们去画鼻子。老师先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，凭者感觉和记忆，胡乱摸了一个地方，感觉不对，又换了一个地方。三番五次的，同学们都着急了，大声喊着：一、二、三……我赶紧在我认为正确的地方画了一个小三角，同学们哄堂大笑，原来我把鼻子画到了脸的外边。我的脸一下子红了。回到座位上，还是一脸不好意思。

该红队了，红队的第一个人也和我一样，没画上，把鼻子画到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我们队的队员都欢呼起来。

又到我们队了，不可思议，他居然画对了，而且画的特别好，真实出乎我的意料之外。我又高兴又嫉妒，为什么画对的是他不是我呢？红队的队员们也很激动。都在为他们的队员加油。

游戏结束了，红队以三比二获胜，我们队输了。我心里好难过，要是我不画错，我们队就不会输了。

画鼻子三年级作文 篇7

上课了，吴老师笑眯眯地走进了教室，叫杨溢同学在黑板上画了一个漂亮的小女孩的脸：一双水灵灵的大眼睛、细细的眉毛、小小的嘴巴，唯独缺一个鼻子。画完后，吴老师宣布：“今天我们大家来玩一个有趣的游戏—画鼻子。”游戏规则是：首先，要把上讲台玩游戏的同学的眼睛蒙上围巾。

其次，再转两三圈，才能画鼻子。第一位玩游戏的同学是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了讲台。吴老师用一条围巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，转了两三圈，然后递给她一支粉笔，她接过粉笔，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下来想了一下，然后选了一个位置，准备在黑板上画，讲台下像炸开了锅一样，有的说：“往左”，有的说：“往右”，有的说：“往上”……弄得她都不知道往哪里画，最后，她凭着自己的感觉画了起来，等她画好了，同学们都哈哈大笑起来，孟黎嫣不知道怎么回事。

吴老师连忙帮她摘下围巾，孟黎嫣自己也笑了。原来她把鼻子画到嘴的旁边了。第二个是马震同学，吴老师也用围巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸开两只手臂围着黑板，上下琢磨，思索了约一分钟，在左手那里一画，同学们立即哄堂大笑，有的笑得抱着肚子，有的笑得前俯后仰，连吴老师也笑得弯了腰。

原来他把鼻子画到了头发上。轮到我了，我先仔细观察，目测距离，再蒙住眼睛，慢慢地摸索着向黑板走去。接近黑板，我心里很紧张，怦怦直跳。慢慢地抬起发抖的右手，真不知道该在哪儿画才好。“上面一点儿。”

是凌轶贝同学在提醒我，我忙向上移动了一点，画了一个鼻子。这时教室里传来了掌声和喝彩声。我激动地一下子摘下围巾，小姑娘冲我微笑呢，似乎在感谢我为它画的漂亮的鼻子！“叮铛，叮铛…”下课铃响了，这节语文课真生动有趣！

画鼻子三年级作文 篇8

今天，老师神神秘秘地说：“我们今天来玩一个游戏，叫画鼻子……”还没等老师说完，同学们就议论起来，有地说：“因该是这样玩的。”有地说：“是这样玩的。”

中午，老师宣布游戏开始了。第一局是：吴起远VS谢佳妮。一开始，吴起远把眼睛蒙上，原地转三圈，然后向前走。吴起远把鼻子贴到了嘴角上，谢佳妮把鼻子贴到了耳朵上。我们下面大笑起来。谢佳妮和吴起远说：“笑啥笑，有本事你们上来表演一个给我们看看。”“来就来”，我和潘晨宇说，“我们就给你们看一看啥叫真本事。”我和潘晨宇蒙上眼睛，转好三圈，大摇大摆地走上去，一贴，真准，不偏不斜，正好贴到鼻子的位子上。我们对吴起远和谢佳妮说：“咋样，俺们厉害不？”后面的同学也跟我们一样，都贴对了。老师问我们取胜的办法，我们说：“只要看准地方一直往前走，不想别的事，心静下来，就能取胜。”他们俩都快急哭了，朱海娜过去安慰他们，说：“不要哭，再试一次就有可能取得胜利。”在朱海娜的安慰下，他俩决定再试一次……他们成功了，我们全班都为他们骄傲，为他们感到自豪。

我喜欢画鼻子！

画鼻子三年级作文 篇9

上课时，老师满面笑容地走进教室，神秘地对大家说：“今天，这堂课我们来做一个游戏，叫画鼻子。”顿时，教室里一片欢呼声。

老师迅速地在黑板上画了圆圆的脸，弯弯的眼睛，翘翘的嘴巴，还有三根毛，活脱脱一个三毛的形象，但美中不足就是缺了一个鼻子，老师亲切地说：“下面我要请一位同学给三毛画鼻子。”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手，并且嘴里还大声地叫着：“老师！我来！让我来！”老师请了小孙画鼻子。并先用围巾蒙住了他的眼睛，打了个结实的结，然后让他原地转三圈。游戏开始了，后排的同学个个伸长了脖子，前排的同学睁大眼睛，注视着他。小孙刚开始就走斜了，所以他把鼻子画到了三毛的眼睛旁边，霎那间，同学们哄堂大笑，轮到小周了，他呢让三毛的鼻子在头顶上安了家，惹得同学们又一阵哈哈大笑，台上三位同学意犹未尽走下了讲台。

该我上场了，我镇定地走上了讲台，当我在原地转三圈后，我已经头晕眼花了，哎呀！这下完蛋了，我分不清东西南北了。这时，我听见了同学们的叫喊声：“小王加油！小王加油！”喊声掀过了屋顶，我想：我一定不负众望。于是，我摸索着走到黑板前，我先摸到了黑板擦，我事先已看好了，三毛的头像是在黑板擦的右上方，我就沿着黑板慢慢地往右上方摸，同学们则在下面七嘴八舌地喊叫：“左边！右边！上面！下面！”我被他们叫得晕头转向，我估计就在这个位置，就不管三七二十一地画了上去，“哈哈”顿时同学们哄堂大笑，我赶快拉开围巾，自己也忍不住笑得前俯后仰了，原来画到了三毛的下巴下面了。

下课铃响了，游戏结束了，大家都说，这个游戏真有趣，没玩够，下次还要玩这个游戏。