【实用】桃花三年级作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的桃花三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

桃花三年级作文 篇1

周日，我到桃花村去玩。一进村，那淡淡的清香扑鼻而来。我赶紧跑进了桃花林，去欣赏那美丽的桃花。

桃花已经开了不少了，桃花的枝干又粗又大，相互交错着。远看，那一棵棵桃树就像桃花村的哨兵，挺立在那里。桃花的花瓣是半圆形的，粉里带白，散发出一阵阵淡淡的清香。多么像小公主的裙子呀！“粉红的小裙子”里衬托着白色的花蕊，漂亮极了！桃花有的才开了两三片花瓣，羞答答的像个害羞的小女孩。有的全开了，它好像在对我们笑呢！还有的还是花骨朵儿，花骨朵儿不停地点着头，像是在跟我们打招呼呢！

一阵微风吹来，桃花的花瓣随风摇拽，扇啊扇啊。远远望去，好像一位婷婷玉女。几朵桃花掉下来了，我捡了一朵放在手上。摸着粉红色的花瓣，软软的，非常舒服。我把掉下来的桃花堆在一起，撒向天空。“哇，多么像玉女散花呀！这简直就是仙境！”我赞叹道。

桃花村仿佛是仙境，桃花就是一个美丽的仙女。桃花真美呀！我喜欢你——桃花。

桃花三年级作文 篇2

我曾见过那有＂水中仙子＂之称的水仙花。深红芳香的玫瑰花。

但令我难忘记的是最美的桃花。

当春天来临、百花争艳的季节、在家乡的桃园、一棵棵桃树枝上开满了桃花。走进桃园一阵芳香钻进鼻子里。粉色的桃花真美啊！淡黄色的花蕾。

有的才展开两三片花瓣。有的还是花骨朵儿。看起来马上要破裂似的。

多么美的桃花啊！

桃花三年级作文 篇3

听吴伯伯讲石首的桃花山如何美，我真想象不出桃花山有多美！上周日，我登上了桃花山。

天高云淡，我、爸妈和几个小伙伴一家开车去桃花山。路边，一大片一大片的油菜地，地里粉绿的油菜荚沉了；白的小楼镶在“绿海”边上，像个画框子；小楼前的桃树绿叶舒展开了。妈妈说，这要是早些来，黄的油菜花海和红的桃花衬着白楼，该有多好看！我觉得也是。

刚下车，我就“飞毛腿”似的奔到山路旁的小溪边，脱掉鞋，赤着脚，在桃花溪中享受着“山妈妈”的“母乳”。妈妈一句关心的“别搞感冒了”使我穿起鞋和她一起爬起山来。

清脆如琴音的溪水声在身边响。我们顺着陡峭、崎岖、险峻的山路爬着，我不由自主地哼起了刘三姐的山歌“唱山歌，这边唱来那边和？”山路没有修整，宽的地方两人同行没问题，窄的地方两人相遇要侧身。路一边是山一边是崖，没有扶手。泉水沁流，石板上、泥地上有点湿滑。小心翼翼爬上一处近九十度的坡路，我们到了半山腰，我终于看见了“仙人洞”。“仙人洞”是拜菩萨的地方，站在洞前三人能并肩行走的小段路上，望着山下的竹林、“小溪”、葱绿的山坡，我为自己爬到半山腰骄傲！不过十几分钟，我们爬上了山顶。爸爸说：“你真棒！”另一个山头上大大的风车也仿佛在说：“你是最棒的！”

迷人的桃花山正因为山路陡峭难走而使人们互相关照；因为险而游人多；因为美，令我久久不能忘记！

桃花三年级作文 篇4

作者在晚年时，曾拒绝同刘裕的宋政权使用，他不满黑暗的政治现实初中，对战乱赞成的灾祸的农民的苦难有一定的感受，同时弃官司后勃十年的农村生活，因此，他对更多的了解，理解他们追求理想社会的.愿望，所以写这篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了农民的要求和愿望。

他在两个方面很好地表现了桃花源的平静、自由，人人安居乐业。

第一就是桃花源的景色，作者只用六个字就把桃花源的景色都概括出来了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的鱼和干净的水；而桑竹则是可以养蚕的桑树和可以做家具的竹子。只有六个字，就将桃花源的衣食住行都概括了。后面也介绍了一点桃花源的景，详略得当，值得鉴赏。

与外面世界不同的，除了景色之外，还有人也不一样。作者也很好地把握了这一点：当桃花源的人看见渔人时，并没有像外面的人一样有猜疑的心理，而是问清楚了来由，便邀还家，设酒杀鸡作食。桃花源的人热情好客与世外的人打打杀杀，战乱多多，形成了鲜明的对比。

每个人心里都有一个世外桃源，虽然作者描绘的这个桃花源是虚构的，但我相信一定有这美好的地方。

桃花三年级作文 篇5

在这个阳春三月，粉红的桃花露出迷人的笑脸。今天，爸爸带我去青莲桃花山赏桃花。

到了山脚下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖娆，似乎是从天上掉下来一大片朝霞。车来到桃花林子，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。

一进去，一阵清香扑鼻而来，馋得我大口大楼地吸气。走近一看，只见桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的花瓣已经完全展开，一丝丝红色的花蕊，顶着嫩黄色的小尖，调皮地探出头发，似乎在炫耀自己的婀娜身姿……一阵微风吹来，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑扇着翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我们招手，连连说：“欢迎，欢迎！”

回家路上，我意犹未尽，思绪仍沉浸在一片花海之中，心中无比兴奋、愉悦……

桃花三年级作文 篇6

我喜欢三月里的桃花，它不像玫瑰那样美丽，也不像荷花那样秀丽，但我喜欢它。

在桃花园里走，就像万绿丛中一点红，桃花园里，有的桃花还是花骨朵，饱胀的要破裂似的，有的展开了两三瓣花，像一个害羞的少女，不想把自己的头伸出来，还有的是全开的，像一个亭亭玉立的花仙子一样，展示着自己的美。

我在看桃花的时候，一阵风吹来，我感觉自己也是一朵开的茂盛的桃花，风吹着我，我在桃树上翩翩起舞，小蝴蝶飞过来，告诉我昨天飞行的乐趣，小蜜蜂飞来告诉我昨天采蜜的情况，在桃花源里不光我一个在翩翩起舞，突然我被妈妈惊醒，原来我不是桃花。

桃花不仅美丽，而且还可以美容美颜，有活血、通便等功能。

正是桃花这种无私奉献的精神，所以我喜欢它。

桃花三年级作文 篇7

桃花是我最喜欢的一种花。

桃花的颜色是粉红色的，好像一个粉红的风车又好像一把粉红的小扇子。一朵桃花由5、6个小花瓣形成，中间的花蕊毛茸茸的就好像一个小绵垫，如果从远处看桃花，就好像一片粉红的朝霞。桃花在开的时候，树枝上一片叶子也没有，满树枝的桃花好像一串串粉红的冰糖葫芦。桃花的树枝是棕色的，好像刀叉又好像箭。树枝上开满了桃花，远远望去好像是一个千手观音。

桃花开在早春，给大地带来了暖和的色调，可桃花很娇气，一遇到寒流，它就会不高兴了，把花瓣洒落一地。当花儿凋谢时，那枝头就会长出一个个毛茸茸的小桃了，夏天我最爱吃的鲜桃，就是这花儿酝酿的，我怎么会不喜欢这漂亮、鲜艳绚丽的桃花呢。

桃花三年级作文 篇8

昨天，才下一场雪。这雪叫桃花雪。桃花雪这个名字有点怪，下雪时又没有看见桃花开，可是，它和其它的雪一样纯洁、高雅。

开始我并不知道它叫什么，这名字是从路老师口中知道的，我还自作聪明得问老师这雪一下桃花就开了，对吗？老师没有回答我，而是笑着看我……

啊，桃花雪，漫天飞舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，让春天不再寂寞，不再单调；你让这春天耳目一新。当雪下在地上时，我惊呆了：看，那雪是顽强的。当雪下在水面时，它被水吞噬，溶化掉，它还留给我们一个短暂的东西，一个淡淡的小水洼，这难道不是它在挣扎吗？它懂得生命的意义，生了它就是为了让它付出，它只在风中飘散了一会儿就再也看不见，他懂自己没有完成自己应做的事，所以在挣扎，我看见了比付出更可贵的东西——懂得付出！雪是美的。你看你看，雪花飘飘洒洒，如碎银，那白净的雪柔软的如同羊毛，洁白的雪下得那么富有节奏，落在伞上“吧哒吧哒”像首歌；雪时急时缓，忽左忽右，一会儿整齐地落下，一会儿像无头苍蝇似的乱闯。多有趣呀！地上满是雪，满街都是银光……

雪无私伟大，像一首无形的歌，告诉我们生命的道理……

桃花三年级作文 篇9

有的人喜欢早开的迎春花、有些人金灿灿的油菜花、还有些人喜欢月月开放的月季花，但我还是喜欢桃花。

一到春天，山坡上的桃花就盛开了。远远看去，好像天边的彩霞落到了人间，又好像人们为了迎接春天的到来，特意铺上的粉色地毯。走近一看，树上花儿挨挨挤挤，既不见绿叶也看不见枝干的颜色了，只剩下满眼的粉红。一棵棵桃树宛若一位位身披粉纱的仙女，在春风中轻轻舞蹈着，婀娜多姿。细看花枝上，花儿千姿百态，有的花已经开放了，好像一把把撑开的小伞。有的花才展开两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的。有的圆鼓鼓的，饱胀得马上要裂开似的，好像一个个小小的气球要爆炸了一样。还有的是花骨朵，被外面的萼片包得紧紧的，好像一个个炒熟的小豌豆。

春风一吹，桃花枝条摇荡着，散发出一股股好闻香味儿，蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了，蜜蜂嗡嗡地叫着，一会钻进这朵花儿里，一会又到那朵花儿家里去坐一坐。蝴蝶也在桃花上翩翩起舞。

我喜欢春天，但我更喜欢桃花。