三年级作文：放风筝

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级作文：放风筝，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级作文：放风筝1

青春不像已听过的磁带，随时随地可以倒退重温。而它却是在我们成熟醒悟中静静走过。

你不觉得青春像断了线的风筝吗?起初，它可能有点无所适从，惊慌失措，随之，它开始慢慢适应，努力寻找着自己的幸福。就适同我们，幻想着自己置身于丛林之间，打开心情放松我们先前紧绷的神经，把所有的快乐包揽给自己，睁开眼睛，卧看天边的彩虹出现在雨过天晴，坚信最终的胜利将会属于自己。想到这里忍俊不禁，不过不是随便的那种，而是右嘴角微微往上提，那是自信的微笑。

虽然随风飘荡，但它还是努力的想要飞往成功的战点，于是，它开始试图抓住路途上的树枝，以托付终身，找到自己的幸福，就适同我们，有时候一点点的成功就让我们裹足不前，那不应该是我们，我们应该是永不停止的攀岩者，为自己远大的理想而不眠不休。

也许有一天，风将会停止，风筝将会落下，也许它们会因此而伤心自己没能达到目标。但它们不会遗憾，因为它们曾经有过奋斗，有过追求，已竭尽所能。失去的，只是机会。就适同我们，有的最后成功，有的最后失败，论失败者，他们一定要努力，但却不一定会成功;论成功者，他们可以不成功，但不可以不努力。

三年级作文：放风筝2

清明节放假，爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。一到公园门口，就看到许多小朋友拿着风筝，我心想我一定要放得最高。

公园里的风不大不小，吹在脸上暖暖的。五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。爸爸说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。”爸爸端端正正地举起我的风筝。我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。等退到十几米的时候，爸爸说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天吧。我回头一看，啊！风筝真在天上。我边跑边拉线，不时再放一放。风筝越飞越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一样。别的小朋友都用羡慕的眼光看着我。

放风筝的人越来越多，空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。特别是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飞翔。他东飞飞，西瞧瞧，好像在告诉人们我多美丽啊！

今天我玩得可痛快！小小的风筝给我带来无限的快乐！

三年级作文：放风筝3

开春以后，我们这伙娃娃最大的快乐就是放风筝。

我们一群提着风筝来到空旷的原野，一个大点的用手托着风筝，另一个牵着线，小家伙在一边站着看。说声“放”，牵线的人边跑边扯动线，风筝就凌空飞起了。风筝越飞越高，渐渐高过了树梢，我们快乐地喊叫着，在田野里拼命奔跑。村里人看见了，说：“放得真高!”

风筝越飞越高，似乎飞到云彩上。我们轮流着扯动风筝线，感觉那是最幸福的时刻。忽然，风强劲起来，线“嘣”一声断了。断了线的风筝在空中乱翻，扭动着栽下来。我们都惊呆了，赶紧向栽落的方向跑，希望把它找回来。

可是，我们苦苦找了半天，什么也没找着，大伙垂头丧气地坐在草地上。这时，不知谁突然尖叫了一声：“在那儿，在那儿!”我们顺着他的手指望去，原来，风筝挂在一棵皂角树梢上。

皂角树十分高大，浑身长满了尖刺，谁也不敢上。我们昂着头，无可奈何地围着皂角树转了一圈。

“算了吧，明天我们另做一个更大的。”有人提议说。“对，明天做一个更漂亮的!”大伙一起响应。于是，我们一步三回头地望着树梢上飘挂的风筝，走回家去。

三年级作文：放风筝4

在回忆这小学6年的往事中，我已度过了许多幸福、美好的时光，这些时光都是最纯真、最难忘的。有高兴、悲伤、痛苦等等。所有的是在我的脑子里搅混了。在想想，还是写一篇既高兴有气人的比赛吧!

耶，我太高兴啦!呵呵，那个什么放风筝比赛，我组被班主任挑中啦。

苦苦等的比赛的那天终于来临啦!我们组的仨人非常兴奋，我王超、姚瑞三人，先把准备工作做好了，又到MISS高集合，最后就盼着比赛的口令响了。比赛开始了，我叫王超先带飞我引线，姚瑞先观察附近的骚动，开始我们配合得天衣无缝。可是，风筝它似乎像个不听话的小娃娃，可能是恐高吧，不会呀，前几天试飞还飞的最高啊，可是没办法，他就是要哭着闹着想下来。哎，悲哀啊，仅仅就几秒时间，呼的一下又飞下来了，还吧尾巴给搞断了，真烦啊，我们忙着把尾巴装回去，急着装，又急着飞，有仅仅几秒，降了下来。

我们非常扫兴啊，风升了上去，我们太高兴了，王超领这风筝线，像百米冲刺死的逆风的方向奔跑。哇，越飞越高了，我们都忙着高兴忘了看附近情况了，一个小屁孩，领着风筝乱撞，哎，落了下来。

我们仨全崩溃了，没心情放，时间也到了终点，输了!

三年级作文：放风筝5

一天清晨，我不停地叫着姐姐和妈妈起床，姐姐和妈妈还以为发生了什么大事，马上快速的起床，慌慌忙忙的穿衣服，问我说：“发生什么事哦了。”我说：“没什么事啊!我叫你们和我一起去放风筝!”姐姐和妈妈虚惊一场。

我们三个先去买了包子吃，妈妈去买菜，只有我和姐姐一起去了。我们踏在“绿毯”的文峰园里，走在清静小石子上，小草们一会儿绽开了笑脸，柳树的长发飘着，这真是一个早晨的绿洲!风儿也吹动着姐姐的长发，姐姐的长发悠悠的飘着。

准备开始放风筝了，开始!我不停的奔跑着，不停的放着线。风筝越飞越高，线越来越短。风筝飞到了天空中，风儿呼呼的吹着风筝，风筝的线没了，真可惜!好不容易第一次放飞风筝，居然没了线。我不过也还是挺兴奋，因为第一次放飞风筝，感觉似乎非常的很伟大。放了一会儿感觉没意思，于是我收了线。

使劲的收着线，突然，风筝在空中盘旋着，我还以为没什么大事。快要降落到地时，风筝线绕着了俩位老爷爷的风筝线，两位老爷爷很愤怒，赶紧把我的线给烧了，有一件是让我哭笑不得，老爷爷也给自己的线给烧了，自己的风筝已飞了

三年级作文：放风筝6

谈起风筝的样子，真是各种各样，有五颜六色的鱼类风筝、形似飞机的蜻蜓风筝、凶猛的猎手老鹰风筝、展翅高飞小鸟风筝等。

我的风筝是一只老鹰风筝，它的嘴是橘黄色的，顶端非常锋利。它身上穿着一件威武的战袍，脚上还抓着一条蛇，威风凛凛。

今天，我和妈妈来到了市民广场。市民广场中间矗立着一座“马踏飞燕”的雕塑，旁边还有许许多多的风筝正在比赛谁飞的高。

我也高高兴兴地拿着风筝准备比赛。我把风筝往上一扔，紧紧地拿住风筝线。在微风的吹拂下，风筝飞的老高老高，我看着风筝飞的这么高肯定没人追的上，开始得意忘形了起来。没想到这时一只风筝“飞到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看见了，顿时火冒三丈，既然有人的风筝比我还高。我下定决心一定要赶上那只风筝不可。我拿起风筝的线圈，把线全部放掉这时我的风筝又回到了第一。可让我万万没有想到的事情发生了。一只风筝的先竟然缠到了我的线上，我的.风筝在天空中盘旋着往下落落了下来。我赶紧把线一拉，风筝又回到了天空。差不多经过几分钟的修理，风筝线终于解开了。我的风筝又拥有了自由，在天空中飞来飞去，高度都是排在第一这次的风筝比赛真是好玩啊!

三年级作文：放风筝7

今天我去户外观察春天，我还在找春天的时候放风筝，因为放风筝也是代表着春天的一种，那里有很多人在放风筝，我先拿着风筝下面有一点突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就开始放线，过了一会儿我感到累了就把风筝放了下来，然后跟妈妈说：“我放的很高吧。”她说：“你放的很高，现在该我们两个一起放风筝了。”

我拿着下面凸出的地方，妈妈说：“放。”我就放手然后妈妈就从下往上跑，可是还是失败了，然后我独自放风筝，可是我放了很高之后就没力气，然后风筝就跟着掉了下来，最后我们妈妈联手说：“我们一定要成功。”

然后我和上次一样，手拿着下面凸出来的地方，妈妈说：“放。”然后我就放手，妈妈就开始奔跑，跑呀跑呀，他跑进了一个有着有些树的地方，我说：“这个风筝会不会卡在树上。”妈妈说：“我方这么高怎么可能挂在树上。”

然后妈妈和我就继续放风筝，可是妈妈一不小心让风筝挂在树上，然后我们怎么样也弄不下来，然后妈妈说：“早知道就让它掉下来把绳子割断，然后在接回去。

最后我们把绳子切断回家了。

三年级作文：放风筝8

星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊！有一家人一起来的，也有小伙伴相约一起来的。天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天空当作大海在游来游去的玩呢；蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说：“哈哈，看我飞得最高！”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢，它骄傲地展开翅膀说：“我才是天空之神呢！”燕子风筝好像在说：“快点飞翔吧，我要飞得最高！”

远处，一个小男孩把风筝放飞到天空，他兴奋地说：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在妈妈的肩上说：“真希望孩子能像风筝一样飞得越来越高！”

小明和小刚分工合作，一人拿线，一人拿着风筝，他们一起跑，小明说“放”，小刚就用力地把风筝抛出去。就这样，“燕子”飞上蓝天，飞得很高很高。小红羡慕地说：“飞得真高呀，你们也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”

春天真美好，可以做这么多有趣的事情。今后，我也要像风筝一样越飞越高。

三年级作文：放风筝9

今天有一节有趣的活动课，放风筝。

我刚一进门就闻到了一阵清香，我看到很多同学把风筝铺开了，有的都已经开始画了，我很开心。老师铺了一个红布，还给了我风筝和画笔，风筝好像在说：“主人，把你的愿望和你想画的东西都画在我身上吧。”我忍不住回答说：“好！”我画了一块冰糕，写下了我的愿望：我长大了药当一个著名的科学家，因为我要发明一个战斗力狂大的机器人，还要发明一个药水能治好很多人的病。接着，老师发了线，我缠了五次不放心，然后找老师来帮忙，这次我才放心了。

我们开始放风筝，我看到别人的风筝有的飞了起来，有的风筝掉到了水里面，可有一个像鲨鱼的风筝，它飞的非常高，我的风筝也好想飞上蓝天，我就开始放了起来，可是还没有超过那一只自称“飞天大鲨鱼”的风筝，我的风筝很不服气，飞快地追赶着飞天大鲨鱼，可一会儿，太阳公公出来了，它看到了我的风筝好像在说：“我好想吃冰糕。”风筝也像是在说：“我是风筝，我不是冰糕。”正当我得意时，我的风筝和别人的风筝缠在了一起，又掉在了树上，我怎么拽也拽不下来，唉！我的风筝就这样扯坏了！

最后，我依依不舍的离开了，边走边回头，真是舍不得我的风筝呀！

三年级作文：放风筝10

今天下午，天高云淡，春风徐徐地吹着。正是放风筝的好时候。但是我想打篮球，可是找了都找了一小时了，他们都不在。爸爸说要带我去河阳广场放风筝，我高兴极了，恨不得那上风筝，一口气跑到河阳广场。

爸爸开着电动车，很快就到了目的地。那了那，我拿上风筝，马上就拿起风筝。用娴熟的动作把风筝拼装好，就拿起风筝，放了起来。这风筝叫“神州七号”外性就跟战斗机一样，呈黑色。就是机翼有一些短。我边放边看有多少人在放风筝。我一看，呦还真不少!1，2，3，......一共有20多个人，我看形式不妙。马上到了个远离那些风筝的地方。因为我怕缠了线，那就不好了。我看今天风挺大的，找到了一个地方，就把风筝放飞了。我顺着风势，在风筝快落下来的时候就拽住线往上一拉，马上就飞的十分高。我又照着那个动作尝试了一下，嘿，真管用!不一会就和别人飞的一样高了。我使劲地放线，再现还有一点的时候，我马上用锁把县捆住了，有500米高吧。我看着自己的“神州七号”一个劲地比别人高，越飞越高，我马上成了飞的最高了的，我心里十分兴奋。看到张永达的风筝快超过了我。我就向张永达那走去，我们闲聊了几句之后，我就要走。

三年级作文：放风筝11

清早，碧空万里无云，凉爽得让人心旷神怡。我约好了朋友一起到北堤放风筝。

到了北堤，我们先去买风筝，各种各样的风筝吸引了很多顾客，有蝴蝶样的、小鸟样的……走到北堤，哇，这里已经有很多人了，大家都欢快地放风筝，我们也融入了愉快的气氛中。

我从来没有放风筝，开始总是不停地跑动，可是，风筝却好像不理睬，继续“睡懒觉”，风筝飞不起来。爸爸叫我停下来，应该逆着风向前跑，并且要放一段 线，然后边跑边放线。爸爸用手托着，我牵着线，站在远一点的地方，说声“放”，风筝一抖一动，便渐渐飞上天空，在天空中飞舞着，我心里别提多高兴了。我拼 命地奔跑，风筝也越飞越高，似乎飞到了云彩上。云彩上不是有天空吗？真怕那是花蝴蝶飞到天宫呀！

“风筝呢？”我仰望着天空，东张西望就是没看到。爸爸在一旁说：“可能是飞走了吧！”我惊喜地说：“我好像看见一只“花蝴蝶”在飞。原来是线太细了，风太大，所以断了线，“花蝴蝶”回到它的故乡─花丛。

今天虽然“花蝴蝶”没了，但是今天我们还是很愉快。

三年级作文：放风筝12

我和妈妈到世纪广场放风筝。人真多啊！男的、女的、老的、少的。天空中有数不清的风筝，有哆啦A梦的、有奥特曼的、飞机的各种各样。花朵在草丛里飘舞，好象在给风筝们喊：“加油啊！加油啊！飞得高一点！”

我选的风筝是老鹰，因为老鹰在天空中飞翔多威武啊！开始放风筝了，妈妈用手托着，我牵着线，站在远远的地方，我喊了声“放！”风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来，妈妈大声说：“加油，跑快一点！”我说：“好的！”放着放着，风筝却一个跟头栽了下来。妈妈说：“风太小了。”我想到了一个好主意，“你开车，我在后面跟，风肯定会很大，风筝一定会放得非常高！”但是后来我们没有实施这个计划。我是跟妈妈开玩笑的，因为，车子不能开到广场上。

我看着别人的风筝放得这么高，真羡慕！我还想起了一年级时学的一首古诗：“草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”只不过古人放的是纸鸢，而我们现在的风筝很多是用布做的。

三年级作文：放风筝13

今天我们去河边放风筝。

一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的老鹰风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鹰”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。

今天真快乐呀！

三年级作文：放风筝14

春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我与小伙伴们约好去放风筝。

我们走在路上，春风吹拂着我们的头发，路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！

我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。

我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的与美人鱼的，各种各样，好看极了。这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……

我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。

我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空。越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。

三年级作文：放风筝15

今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。

来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转是放线，转轮逆时针转是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。

开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像脱缰的野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起…… 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。

我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面是树林，假如掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。

经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也知道了——“不管去做什么事情，都要讲究认真。”