六年级的作文5篇[热门]

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

在我们的成长之路上有很多的艰辛与困难。可是总会有两个人会默默的想着你，挂念着你，这两人就是母亲和父亲。

母亲一词，是多么的伟大。她不仅仅是我们的妈妈，还是我们爱的港湾……

就在某次期末考试，我们这儿下了两三天的雪，路面也结了冰，积雪也很厚。风呼呼的吹着。在这种天气里自然是没有公交车的。但我爸的车也不能开了。我很着急，想着第二天的考试怎么办？在这关键的时候，有人为我伸出了援手，那个人就是母亲。她说她陪我走路去学校。天哪！我们家坐车去学校都要半个多小时，还走路，开玩笑吧？可是也只有这个办法。

第二天我们便踏上了去学校的路。那时是五点，天很黑，也没有什么人。路真的很滑，我每时每刻都紧抓着母亲不肯放手。就这样子，慢慢的走到了学校。我觉得母亲对我真的太好了，肯定没有第二个愿意为了我还早起送我的人了。我真的很感谢她。成长路上，有你真好！

父亲一词，则会让人联想到严厉，苛刻。但我的爸爸不这样……

父亲掌管了我们的经济大权。凡是要拿钱，也是要从他那要。每一次我没有钱了，父亲总会给我很多，生怕我不够用。父亲是很爱我的`，对我也很好。凡是我要买什么东西，他都会答应。每次放学晚了，我要他来接我，不管他在哪儿，总会赶过来。我觉得我好幸福。但是父亲也是很想让我独立的。有时他总会让我自己回家。从一年级到初中，就没有定期来接过我。除非我有了什么特殊的情况，他才会来。

父亲，他有时严厉，有时宠爱。对我来说，父亲也如母亲般伟大，也如母亲一般对我好。我真的很感谢他。成长路上，有你真好！

我如一颗小芽，慢慢的长大，总有一天，我会在树上开满花朵，总有一天，我也能有甜美的果实。可我现在仍是一株在成长着的小树苗。母亲如阳光，让我汲取营养；父亲如甘泉，让我幸福成长！两个人在我的成长路上不可缺少。

成长路上，有你们真好！

六年级的作文 篇2

每当我看见仓房里那台破旧的自行车，就不由的想起自行车给我的启示。

那是一天下午放学后，写完作业，很快的走到爷爷身边说：“爷爷教我骑车吧，别人家的小孩都会骑着车子满道跑，爷爷教教我吧！”爷爷点点头说：“行，我就教教我这调皮的孙女。”我还叫臧宇来看爷爷教我骑车。我心想骑车是件很容易的事。可是听说只有把握好车的重心才能骑稳车子，我才不相信谁的鬼话。

我做好准备开始学了，爷爷说：“先学会溜车才能学会骑车，一、眼看；二、做稳；三、不要慌。”我说：“爷爷能不能简便点，能学会就行。”爷爷摇摇头说：“要想学就得下功夫。”爷爷又说：“也有简单的，你学吗？”我想有简单的那谁不学。爷爷把车推出来，用手把车把稳，然后说：“上去做上车座，把脚放在车登子上面，把手放在车把子上把好。”爷爷往前推，我高兴了起来，我说：“我会骑车了。”说完，爷爷把手一松，我没把握住平衡，一下子从车上摔下来。爷爷说：“这就是不听我的'话而造成的。”这时，臧宇上前哈哈大笑。我无精打采地站起来，此时我真想削尖脑袋，找个地洞钻进去。

“不下功夫，学不到本领。”今天不就是一个很好的教训吗？我要永远记住这次学骑车给我的启示。

六年级的作文 篇3

深秋到了，秋姑娘拿着黄色的树叶，走进了杨红樱的童话中，一看，便大惊失色……

在这个落叶飘飞的深秋，樱花巷里的那些枝丫干枯的樱花，竟然在一夜之间开了花。往日宁静的樱花巷，因此变得人头攒动，热闹非凡。看着樱花树下，肩膀挨着肩膀，脚跟挨着脚跟的人，傻傻地把假婴花环戴到头上自拍；看着打扮成小精灵贵妇犬菲娜，它两只前爪离地，立起来跳华尔兹，但，这只不过是在驱赶心中的不快乐；看着被迫到“起跑线加油站”喝“智慧汤”、扎“聪明针”的孩子，和疯狂抢购天价“状元作文本”的家长的孩子们，都一个个迷迷糊糊的，听着家长的命令，却不知这是为了什么。

笑猫和老老鼠用蜜儿的神奇眼镜，看出了事情的真相，万年龟对他们使了隐身术，助了他们一臂之力。事情的真相是：樱花巷的樱花树上开的花，是用铁丝一点点缠上去的；“起跑线加油站”的智慧汤是用姜和可口可乐熬成的；“聪明针”是他们随便扎的；而那个办“起跑线加油站”的'总经理，竟是个在学校门口卖棉花糖的人；“小天才培训基地”的老板，以前是个卖假耗子药的；卖的“状元作文本”不是什么省状元写的，而是用复印机印出来的。笑猫和老老鼠一起把樱花树上的假花全部拆了下来。它们用行动把，被“起跑线加油站”和“小天才培训基地”欺骗的家长们拉回了现实，作恶的人总有一天会被揭穿的。

是啊，聪明是靠自己的努力，而不是治出来的，假相可以满足你，但是真相更生动，成为小天才也是需要努力，而不是看一些很深奥的书就能成为小天才的。快从梦中回到现实吧，那些被花言巧语冲昏头的家长们。

六年级的作文 篇4

夏天的雨不似春天雨那般绵绵；也不似冬春天雨那般无声，它拥有气势，随之而来的是狂风的怒吼和闪电雷鸣的磅礴。

——题记

大自然的声音总是让人产生遐想，因为它总是千变万化，神秘莫测。任何一种声音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音乐家可以与之睥睨；也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的声音。

我喜欢它的声音，因为它不会是从一而终都是一种调子，那上下起伏的旋律会使人膜拜。下午，吃过饭后少有的静谧，可以拿一本书细细的品尝，虽然闷热，但也颇有一番情趣。往往这时，天空会迅速的阴暗下来，夹杂着一声低吼，紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来，“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音，看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。

夏天的雨声有很多种。刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案，倾盆大雨随之而来。有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份，而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣，闪电则是照应他们的'灯光师。虽说没有秋天如伽倻琴般的浑厚的声音，但各自混合的音调听起来也别有一番滋味。收尾时的雨很小，在太阳的照映下仿佛没有他们的存在，但站在门外仍会有一种烟雨濛濛的感觉，如临仙境。

他们说雨后的天空会出现彩虹，彩虹？也许是吧！这也是我们居住在楼房中人的悲哀。只感受到雨的气势，却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物。

六年级的作文 篇5

已是下午第二节课了。

温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“未来在召唤”五个大字。在今天的班会上，老师要给我们谈远大的理想，听说还有实物展览。我看着窗外，盼着老师的到来。

不一会儿，门开了，只见汪老师拿着一个雪白的.手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台，清了清嗓子，举起手绢包放在胸前，用缓慢的语气说：“这是我收藏的一些科学家、文学家的照片，请同学们来欣赏一下。”

在全班六十多名同学的注视下，小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛，看着那张照片。她的表情很惊讶，本来就很大的眼睛变得更大了。接着，同学们依次上去观看。而每个人下来时，脸上都有一种很难描述的表情：兴奋、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。终于轮到我了。我怀着激动的心情走上台去，“啊，这哪里是科学家、文学家？这照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔细一看：这就是我呀！

全班同学怀着和我一样的心情，看完了这“有趣”的照片。老师问我们看到了谁，我们大声说：“看到了自己！”

“不，你们看到了未来的科学家、文学家！”老师激动地讲着，眼睛里透出了期许的目光。那一瞬间，我心灵的天窗敞开了，我理想的种子发芽了……

我又一次凝视着“未来在召唤”五个大字，在黄澄澄的霞光里，个个都镶上了金边，多么壮丽的一幅图画啊！我似乎看到了那幅画里焕出朵朵绚烂多彩的理想之花。

晚上，我做了一个有趣的梦：我驾驶着银鹰，翱翔在祖国的蓝天，勘探那无尽的宝库。