【精品】六年级我的小伙伴作文合集8篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级我的小伙伴作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级我的小伙伴作文 篇1

记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑

。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹！她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思？她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活？你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧！”

这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩！

六年级我的小伙伴作文 篇2

“她”经常和我在一起玩耍，“她”是我的同学。“她”有着水灵灵的眼睛，长长的，黑黑的头发，有点瓜子型的脑袋……

一天，我坐在座位上，正在为一道数学题烦恼。不巧，正好被坐在对面对“她”看见了，“她”走了过来问我：“怎么了？”我回答：“这道数学题到底要不要用简便方法计算？”“她”把我的书拿了过去，看了看，说：“这个要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。

还有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我们背着书包在说话……“怦！”不知道什么东西想了一下，我和“她”并没有留意。过了一会，我口有点干渴，准备拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天没找到，我急了。“我的水瓶呢？”我说，“她”向四周望了望，我还在找着，“她”突然回答：“在那里！”我赶快跑去拿了回来……

“她”就是——胡冬红。我为能有这么个好朋友而感到高兴！

六年级我的小伙伴作文 篇3

我有一个非常要好的`小伙伴，他名叫泽衡。泽衡的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

泽衡他这个人有一个爱好，那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书，都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……泽衡把零花钱用来买书，他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样，泽衡的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。他的名言是：看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。

泽衡所得这个外号还因为他有时看书会看得“走火入魔”。记得上次，老师讲课讲得滔滔不绝时，全班同学都在认认真真地听课时，有一个同学——泽衡目不转睛地看着桌子下面的书。老师发现了，叫他站起来，他好像没有听到似的，一点反应也没有。最后老师拍了拍他的桌子，他才知道老师在叫他。

没办法，我的小伙伴泽衡就是这样的“书呆子”。

六年级我的小伙伴作文 篇4

今天我在院子里交了一个调皮可爱的小男孩，我主动向他打招呼。

“你今年几岁呀?你名字叫什么?”

他回答说“我叫付季强，别人都叫我强强，今年8岁”

我笑了笑说;“原来我们是同龄呀，我叫常灿，别人也都是叫我灿灿，你愿意和我做朋友吗?”

他回答说：“我愿意。”

我们来到滑滑梯，玩起了开火车的游戏，游戏规则是先选出一个火车头，在选择一个车尾，车尾必须眼着火车头一米远，要是火车尾没追上火车头，那就是失败了将要接受惩罚。

游戏开始了，我当了火车头强强当了火车尾，强强一直追着我这火车头跑，然后我就慢一下快一下，强强就这样被我甩开了，强强输了，然后他接受了惩罚原地转10圈。我们都开心的笑了。

天晚了，我们要各自回家了，我们都告诉对方我们住哪，约好以后写完作业后一起玩。

这就这我新认识的小伙伴。

六年级我的小伙伴作文 篇5

他呢？“虽说不帅，但他的确很搞笑，听他同学说，他都快把他的同桌给逼疯了，所以我给他起了个外号叫——”笑话机“哈哈！你们一定想知道他吧，那我就和你们说说他的逸闻趣事吧！

他长着高个子，眼睛不大不小的，眼里经常有颗黑珍珠乱转，刺猬头，西瓜似的脑袋非常搞笑，再加上一排牙齿就是一个笑话机，不过他很瘦，瘦的向我们吃的挂面一样，他天不怕地不怕就怕他老爸。

话不多说我现在就直奔话题。

他语文数学还好，但每人都有嫦娥脸上长痘痘——美中不足之处比如说英语，我英语经长考不到八十分可他……他竟比我还少。

有一次我上了他家里去，他看我来了就随口说了一声“药西”，我也随口回了一声闪开吧！”在他家时他妈妈和他说：快写作业去！还有不要吵到你妹妹否则我打你！“我打你”这句话不由得从他嘴里说出来，他妈妈无可奈何只好走开了，时间过得飞快转眼间到了中午他连忙把电脑关上了，我问：干嘛关掉？“我爸来了，我不关我找屎啊！”哈哈看到他那一脸的表情我真忍不住的想笑。

他也是我的”痛学“，每次一下课，他就以每秒30万公里的速度冲下教学楼不是上厕所就是上小卖部，害得我每次气喘吁吁的回来，每次一回来就又看见他回到了自己的座位上了

大家想认识他吗？他就是——人见人笑，花见花哭，骑车见了就爆胎，火车见了就拐弯的——吴利民！！

六年级我的小伙伴作文 篇6

阳光从绿叶间隙划过，斑驳的树影像无数只眼睛注视着她夺目的清纯。每一束阳光都能折射出她的聪明、她的欢乐。阳光如此灿烂，她的微笑更灿烂。

这女孩便是我的伙伴欣欣。

排球健将

在学校里，欣欣是一个名副其实的排球健将。五年级时，学校举行了排球比赛，这可是她大显身手的好机会。这时已接近黄昏，天空中千姿百态的火烧云也慢慢悠悠地赶来，参加这场热烈的“盛会”。比赛开始了，欣欣握紧拳头，咬紧牙关，奋力向对方打去，而对方却因为力不从心，使我方“开门红”。实力强大的我方很快就以优势领先对方……半响，她的体力有些透支了，身子轻飘飘的，好似弱不禁风的小草，稍纵即逝。欣欣脸上泛起了红晕，汗水覆盖了她的脸颊，在这千钧一发之际，她使出了杀手锏，对方果然被打得落花流水，排球场顿时成了欢乐的海洋。最终，对方惨败于我班排球女将手下。当然，欣欣这个主力队员立了大功。

喜爱动物

在生活中，欣欣是一个喜爱动物的动物专家。每天放学后，我们总会相约花园，听欣欣给我讲诉动物的奇闻趣事。一天下午，欣欣长篇大论着她一直梦寐以求的龙猫，她津津有味地诉说着，脸上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水，给人无限遐想，无限美好。没过多久，一个体态优雅、美丽温和的龙猫似乎出现在我眼前。在欣欣的感染下，我立即产生了兴趣，和她一起交流起来。我仿佛沉浸在漩涡中，忘了自己，更忘了时间……片刻后，爸爸妈妈着急找来了，对我们哭笑不得。

这就是一个赛场上的排球健将，一个生活中的动物专家。打球使她更健美，喜欢动物充分体现了她的爱心。

六年级我的小伙伴作文 篇7

我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。

她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。

她很喜欢看书。她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着，看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声。

说她琴艺好，那可不是盖的。

还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中，当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀！世上无难事，只怕有心人。

这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。

六年级我的小伙伴作文 篇8

我的小伙伴叫小明，他有一双大大的眼睛。满面红光看起来很精神的样子，他的皮肤白净柔嫩一副书生气。

小明很爱跳绳，他跳绳也是最好的。跳绳比赛时，只见小明拿着跳绳，从从容容地走到跳绳的位置，然后他打开跳绳，把绳头分别绕在两只手上，绳子紧贴小腿。“预备跳！”孟老师的口令一下，小 明把绳子向前一甩，绳子从他的脚下一闪而过，像彩环似得上下翻飞起来。他跳的飞快， 轻如飞燕，场地上绳影闪闪，上下翻飞的绳子像金蛇狂舞，发出“啪、啪、啪”的声响。他不停地跳着“九十六 ……九十九…

…”就这样连续一百零三下。获得了三年级组第一名，同学们都为他欢呼，这就是我的小伙伴，一个爱运动的小男孩。

我的小伙伴不但爱运动，还爱帮助别人。记得有一次放学后下雨，他看见小东一个人走在雨里，马上跑过去和小东打一把伞，他们一起走出学校，并把小东送回了家。

这就是我的小伙伴，一个既爱劳动有爱帮助人的小男孩！