【热门】六年级写人的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级写人的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级写人的作文 篇1
我有一个闲不住的姥姥，为什么呢？请听我慢慢道来。
一大早，太阳还没爬上上坡，姥姥就上那件又老又旧的衣服，一边穿，一边不停地说：“现在的人，真是个败家子儿，衣服穿上两三天就不要了，又要买新的。”就这样，姥姥又唠叨来了。
来到河边，打一盆水洗脸。看到水龙头又要唠叨几句：“现在的人，真是要懒死了，打点水都不想动一下，非要弄什么自来水，这怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚闲不住，手也闲不住。她来到厨房，米下了锅，本应该做下来，一边看着火，一边休息。可她怎么也闲不住，一边添火，还一边在锅里搅呀搅的，又随手拿起身边的窗窄擦来擦去，只到满意为止。
这不，腿又闲不住了。说着又到地里去看她的“心肝菜”，哪些该浇水了，哪些该施肥了，忙了一大阵子。又惦记着寄养在二外公家的40只小病鸡，说着，转身又到了二外公家。哟！那40只小病鸡好好的，她这才放心地走了。回家的路上，走得急急地，豆大的汗珠从额头滚落下来。到了家，还没等坐稳，又盘算着，再养30只小鸡，这不，又到市场去买鸡崽子儿去了。
哎！我这闲不住的姥姥。
六年级写人的作文 篇2
故事发生在韶关一个普通的车站。
“起来喽！小懒虫！”外婆的一阵叫声把我从睡梦中惊醒。我一看钟，糟了，等一下酒楼的特价早点就要没了，我连忙起床和外公外婆到车站坐车。
去喝茶的人真多，车站旁站满了人。“车来了！”不知是谁喊了一声。我伸头一看，公共汽车果然来了。车门刚开了个小缝，人们就一窝蜂向车上涌去。此时如果挤不上车，就喝不到早茶了，我只得随着人群向上挤。人真多，拥挤中，有些人的鞋子都被踩掉了。车上的人喊：“挤不上了，别挤了！”车下的人也叫:“让我们上去！让我们上去！”顿时，车站上哭声和喊声响成一片。我力气小，被挤得喘不过气来。外公外婆已经上了车，而我还没踏上阶梯呢！
“上去吧！”一双有力的大手顶住我的后背，推着我上车。借助这股力量，我抓住了车栏杆，两臂一使劲，脚踏上了阶梯。我终于上车了！当我回过头来正要感谢这位推我上车的人时，我愣着了，喉咙像被什么堵住似的，一句话也说不出来，一种崇高的敬意在我心中油然而生——原来他是为位拄着双拐的残疾人。我正要再看一眼这位好心的大伯，门却吱一声关了。车缓缓的开动了，透过车窗看到大伯那一拐一拐的身影，我的眼睛模糊了，泪水禁不住流了出来……
这件事，虽已过了很久，可我的心却久久不能平静：他虽然只是一位普通的韶关市民，可我永远不会忘记他。
六年级写人的作文 篇3
我的弟弟我的弟弟王天浩，今年七岁了。我们大家都叫他天浩。他的身材与同龄人相比，显得略高一些，浓浓的眉毛，大大的眼睛。我们大家都很喜欢他。他经常穿一些黑色的衣服，因为那样的衣服妈妈说不容易弄脏。
我想也是，因为他问题喜欢爬上爬下的，一刻也不闲着。妈妈也常常为此事打他，可是他却是一个合格的“想不着”的后代。有一次，我和他一起看《三毛流浪记》。他看得入神了，一会儿不演之后，便把自己的储蓄罐拿了出来，把每天妈妈给他的三毛、五毛的零钱都取了出来。啊，这可是一个从来都是不拿只放的宝贝！
我便好奇，便问他：“你在干什么？”“我在数钱，别吵！”他答道。我又说：“你数你那一点钱干吗？”他当时说了一句让我很吃惊的话。他说：“虽然我这十三元钱很少，但是可以让三毛哥哥去吃一顿饭吧！”我听后被他深深地感动了。是啊，他虽然年龄很小，很调皮，可是他却有着一颗多么善良的心啊，所以，我很喜欢我的弟弟。
六年级写人的作文 篇4
在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的`故事。
在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。
开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课，就让我吃惊不小。
课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫，白色的纽扣一颗不落的全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力。
开始上课了，王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答。王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧。”说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把，后面更是精彩不断。
因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时，他总是面带微笑、激情四射，用幽默的话语使同学们高度关注，认真听讲，让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥，王老师在讲台上拿出一个圆柱体，发现同学们无精打采。这时，王老师突然把圆柱体掰成了两半，同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手，手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合，竟然变成了一个长方体！好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶，原来数学课也可以如此生动，一股敬佩之情油然而生。
就这样，在一堂堂有趣幽默的数学课中，我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣，连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”，这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老师奇迹般的治好了。原来，每当有同学不写姓名时，王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”，让同学们望而生畏，改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后，王老师的这一做法居然广为流传，被其他老师纷纷效仿。
王老师的幽默教学，让师生之间少了距离，多了亲切；让课堂上少了压抑，多了互动；让数学课少了枯燥，多了快乐。我喜欢上数学课，更喜欢幽默的王老师。
六年级写人的作文 篇5
从小到大，教过我的老师很多，其中我最喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。
祁老师很关心同学。记得一年级的时候，因为上学时间到了，两只鞋又长得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后，在做课间操时，祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起，帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行，当感受到祁老师的关爱时，我不再紧张了。啊！老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老师还经常旅游，她不但畅游国内，还时常走出国门，去欣赏领略异国风情。齐老师时常给我们讲她旅游的趣事，在这儿，我就说一件吧！
一次，祁老师去了加拿大，她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来：“加拿大有很多时松鼠，而且那儿的松鼠不怕人，那里家家后院几乎都种着松树，而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。可我还想着那活泼可爱的松鼠。祁老师的话，激起了我对旅游的渴望，所以我每年都会和父母外出旅游。真正地去实践：行万里路，读万卷书。
祁老师不但是我的语文老师，还是我的朋友。我要在她的细心引导下，快乐成长！
六年级写人的作文 篇6
爱的温暖秋风袭来，绕着人们奔跑，让人感觉凉嗖嗖和孤寂。可是在这寒冷的天气中，却有一件事让我感动了，一句暖流涌在心中，温暖。国庆期间，我和妈妈去到了广州，打算坐一辆车去好好玩一顿。车上很挤，连转身的余地都没有，却让我看见了感动的画面。那是一位老奶奶，白发苍苍，大概60多岁吧。他站在车门口，被人记得几乎无法呼吸了。这是，司机叔叔大喊道：“现在问题非常严重，车上超载了，必须下去一个人。”这是不知道在哪里冒出一个声音：“谁离车门近谁下车”话音刚落，大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙说：“我4岁的外孙女出了车祸，我必须要快单去，不然我怕她......她......”他边说边哭，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。这是，一位阿姨说：“老奶奶我下车，你快去坐我的位置，快......”我心中情不自禁的产生了一股暖流，也让我明白了一个道理：失去一点，没什么大不了，却能给人充满希望。“爱常在人间”一句歌词上了多少人的心声？唱了多少人的希望？唱了多少人的行为习惯？“人间处处有真情，人间处处有真爱”只要每人付出一份爱，那么世界的明天不是更好了吗？更美丽了吗？那一位老婆婆的眼泪，那一位阿姨离去的背影，拿一把冒出来的声音，那些齐刷刷的眼睛我永远不会忘记！我们广州是一个拥有爱的城市。大爱小爱，充满在气息中......“人间处处有真情，人间处处有真爱——乡情依然在！”我哼着小曲，眼泪再次涌了出来。风依旧吹着，寒丝的一点点穿越人的身体，让人感觉到一丝丝寒意；而我却不是，我被温暖包围，爱把我醉在心里，让我沉浸在爱中......
六年级写人的作文 篇7
我是一个小女孩，我叫王佩瑶，今年九岁了，长着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，亭亭玉立，我的爱好可不少，比如跳绳、跳高等等体育之类的，但是我最不喜欢跑步。因为我有点儿胖，跑起来慢吞吞地，所以我一听到跑步就会愁眉苦脸。
我的性格活泼开朗、大方可爱，所以大家都非常喜欢我。有一次，我把作业写完了，我就给妈妈说：“妈妈我们出去转一圈好吗？”妈妈说：“好吧！”我们就出发了。走着走着，我觉得有些口渴了，想喝水，妈妈眼睛一亮，看见我最爱吃的西瓜，妈妈就问我吃不吃西瓜。我连忙说：“当然吃了，这可是我最爱吃的水果呀！”妈妈拉着我的手，走到卖西瓜的地方，看到又大又圆的西瓜，真想上去咬一口，于是妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜，我说：“妈妈快点儿回家吧，我还等着吃我的西瓜呢！”一回到家，妈妈连忙给我切了一牙，妈妈看见我嘴巴下面流了许多口水，笑得肚子都痛了。
看，这就是我的故事，有趣吧？可以的话我们交个朋友吧！
六年级写人的作文 篇8
如果，有人问：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，你最喜欢哪一种颜色?”我回毫不犹豫地答道：“都喜欢。”因为，我就有这样的一群“七彩”同学!
绿色——邓妍妤
绿色是活泼，幽默的象征。邓妍妤就是这样的一个人。记得有一次，放晚学时，我们在班门口站队时。她一脸严肃地走过来，对我说：“谭睿，我告诉你一件事!”“什么事?”我紧张地问道。“我练过气功，可以把别人气死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大声的笑了出来。
蓝色——吴悦
蓝色是天真无邪、善良的象征。吴悦就是这样的一个小女孩。记得有一次上学时候。我来得早了点，看到吴悦在门口等着，就跑了过去喊了她一声。她回过头看了我一下，跑过来说：“谭睿，借我一元钱。”“干吗?”我疑惑不解的问道。“借我。”“好吧!”她拿着钱向校门口走过去。原来，门口有一位老人在乞讨。她把一元钱放在老人面前的碗里。
黄色——黄政
黄色是机智、勇敢的象征。黄政就是这样的一个男生。记得六年级上学期，我和他做同桌。胡老师让我们写《基础训练》写着写着，我就快写完了，突然蹦出了一只“拦路虎”。这一题我绞尽脑汁也没想出来，只好问他。他耐心的给我讲解，直到我听懂为止。
还有紫色优雅的王琪，粉色可爱的向长莹，黑色认真的肖美林。
啊!因为这些七彩同学，让我的生活变得多姿的多彩。
六年级写人的作文 篇9
我的姥爷
还记得那紧握着我的手的那只布满茧子的手；还记得说话时略微散发出的烟草味；还记得对我说教时那有些沙哑的声音。这些特点的主人就是我的姥爷。
姥爷不是很高，皮肤也有些粗糙，虽然有时候会因为年纪大而有些健忘，但是在我眼中一直是一个精舍抖擞的老人。他每天早上都会出去锻炼，不高的他总是会扶着单杠踢腿，或者是绕着公园慢跑。每次他都是红光满面地回来吃早餐，所以姥爷的身体一直都很好。
除了身体好之外，姥爷的思想也很时尚。听妈妈说，他的同学和朋友都很喜欢和姥爷聊天，因为他很喜欢接受新鲜事物。每当听到很幽默的话题时，总是会笑的很开心，露出一口银吸烟而变得很脏的牙齿。姥爷从来不反对我出国，因为他认为出国不是“卖国”，而是去进行东西交流，这是和他同龄的老人所不能认同的。
姥爷烧菜的手艺很好，每次回到家都能看见餐桌上摆满了可口的饭菜。但我知道，姥爷在背后付出的努力有多大。在我们都出门后，在准备饭菜之前姥爷都会仔细的翻阅那泛黄的菜谱—那是老爷一笔一笔写下的，记录的全是我爱吃的菜。每次当我大快朵颐饭菜时，总能瞥见姥爷坐在一边在手上贴创可贴。不知怎的，我心里总是会莫名的抽动，是一种软软的疼。
出身于军营的姥爷几乎做饭、打扫样样行。转业后，姥爷只是一个普通小干部。但是他从军营中带回了坚韧和严谨，这一点在生活和工作中体现得淋漓尽致。在退休前，姥爷工作认真细致，很快便得到了上级领导的赏识；在生活中，姥爷虽然像个老顽童，但对任何事还是抱有一份严谨。正是这种张弛有度，才是老爷最大的人格魅力所在。
我的性格多少受到了姥爷的影响，但是我又多少有些古板和刻薄。在小的时候，姥爷总是把我叫去做“思想工作”，那时的我只把这当作废话。但随着年龄的增长，我越发意识到姥爷对我的说教有多么大的意义。我慢慢变得圆滑，为人处事也不再刻薄，是老爷这把锉刀打磨了我这块尖锐的沙砾。
细数这十几年，对我有影响的人也不少，但只有姥爷彻底改变了我的人格。老爷就向明月一样照耀着我这片暗夜，虽然我明白这片月色终有一日会消失，但是到那时，我已成为黎明。
