【热门】六年级童年作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级童年作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级童年作文 篇1
记忆中的童年是欢乐的，无忧无虑的。虽然我的童年已过，但那几件童年美好的往事。像一颗颗五彩的小石，总闪烁在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年记忆使我心荡着感情的涟漪。
记忆中的童年是欢乐的，无忧无虑的。虽然我的童年已过，但那几件童年美好的往事。像一颗颗五彩的小石，总闪烁在我的心底。
记忆中的童年是和表姐一同度过的。那时，我们两家是邻居，所以我和表姐天天在一起。记得我九岁的时候，那时表姐十一岁。有一天，我们在学校的院子里玩儿"警察抓小偷"的游戏。我们跑着跑着，跑到了院子的西边儿，我看到地上有十元钱，于是毫不犹豫地捡起来，对表姐说："姐姐，我捡到了十元钱，走吧，我们用它来买好吃的吧！"姐姐却说："这是咱们捡来的钱，不能用它来买吃的。老师说过：拾到东西要交公，我们还是去播音室让播音员播一播，现在失主一定非常着急。"我听后倔强地说："我才不去呢。"姐姐抢过我手中的钱。说到："你不去，那我就只好自己去喽！"姐姐边说边向播音室奔去。我犹豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我紧紧地跟在姐姐后面，我们来到了播音室，让播音员播了音，播完后，我们一直等到失主来了我们才走。失主对我俩说："谢谢你们。"这时我俩会心地笑了。姐姐这种美好的品质给我留下了深刻的记忆。
姐姐不仅拾金不昧，还乐于助人。
有一次在我家大门口的人行道上。我正要过马路，可看见马路对面有一位老奶奶，这位老奶奶戴着一副墨镜，手上的小棍儿不由地试探着前面的路，以我的推测，她是一位盲奶奶，当我正想着要不要过去扶她过马路的时候，这时有一位红领巾扶盲奶奶走了过来。咦，这不是姐姐吗！姐姐走过来对我说："弟弟，你要学会乐于助人。"
这就是我记忆中印象最深的两件小事，虽然事不大，却充满了人生的启迪，给我的生活增添了一道光彩。
六年级童年作文 篇2
自从看了电影《蜘蛛侠》，我就一心梦想着成为蜘蛛侠。
听完这话，你大概忍不住哈哈大笑吧？此时，我自己回忆起这件事，也是笑得前仰后合。不过，这个梦想并没有事情的滑稽可笑而破灭，直到现在我还不时翻阅一些有关蜘蛛的书籍，买一些蜘蛛侠的游戏与装饰物。
记得看完《蜘蛛侠》的那天夜里，我做了个梦。在梦中，我成了电影中的蜘蛛侠，我只要双脚一点，就可一条30多米高，手腕向下弯，就可以反射出蜘蛛丝，或者可以把人捆住。到后来，我甚至可以利用蜘蛛丝在高楼大厦之间穿梭自如，在几百米高的摩天大楼的墙壁上灵巧的攀爬，我的身体是那样的轻盈，可以随心所欲的凭着双臂的伸缩与双腿的跳动在空中自由穿梭，简直就是“天下任我行”。
“哎呦”我居然随着梦中的动作摇摆起来，动作一大，就从床上摔到地板上了。从那时开始我就迷恋上了蜘蛛侠了。
有一天，我突发奇想，想模仿电影中的主角，被蜘蛛咬了一口而变成蜘蛛侠的奇遇。第二天一早，我就行动了，卧在草丛中仔细寻找着，不放过每一片树叶，每一根树枝，甚至还把头伸进草丛里找。但直到我弄得满头大汗，灰头土脸的，也没找到一只蜘蛛。
过了很久，黄天不负有心人，我终于找到了一只权有三粒米的的蜘蛛它虽然小，但色彩斑斓，看起来好像很凶我的手还没伸过去就已经开始发抖，可转念一想不能就这样放弃啊！想到这我坚定不移地把手伸过去，可是应该伸哪只手呢？万一伸错了岂不是被咬了一口？于是我马上又把手缩了回来，但是好不容意才找到的蜘蛛，不能轻易放弃呀！我思来想去，觉得我手指离心脏较近蜘蛛咬了它血液里可以让我变成蜘蛛侠的物质就能以最快的速度抵达心脏。我就可以更快地变成蜘蛛侠了。
想到这里，我不禁哈哈大笑，觉得自己真是聪明，正在得意之际，我突然想起来，就如同很多日用品都有一个保质期一样，可以让我变成蜘蛛侠的那种物质也应该有保质期，应该很短，可能有几十秒。如果保质期很长的话，世界上那么多的人被蜘蛛咬过的人，岂不是都可以变成蜘蛛侠了？我对自己思考的结果感到十分满意，甚至有些自豪。于是，我马上伸出小手指让蜘蛛狠狠的咬一口，然后既痛苦又高兴地捏着那根手指跑回家。
妈妈一边帮我消毒一边说：“你怎么这么不小心;居然被蜘蛛咬了？”我说：“没关系我就要变成蜘蛛了！”妈妈笑着说：“傻孩子，怎么可能变成蜘蛛侠呢”我却倔强地说：“一定会的！”
可是几天过去了，我还是不能跳的高也发射不了蜘蛛丝。又等了几天，依然是老样子看来我是变不成蜘蛛侠了。不过这件事给我留下了深刻而快乐的回忆。
六年级童年作文 篇3
“我不想我不想长大，长大后就没有童话……”每当听到这熟悉的歌词，我就深有同感。我不想长大，我多想永远停留在童年！
长大后和童年的许多都不一样，就连秋游都要“兵分两路”。高年级的在杜甫草堂熏陶了一天，而低年级同学却在妙趣横生的非遗博览园里放了一天风筝。长大后的我们被迫选择了前者。
回学校时，低年级小朋友每人手中拿着一个风筝面部通红地回来了。我十分羡慕他们的活动，更羡慕他们的那份快乐。
周末，我拉上几位朋友一起到公园放风筝，我要找回那份快乐！公园里也有别的风筝爱好者，一部分是年迈的老爷爷们，他们手中拿着如同方向盘一般大小的风筝控制盘。他们的风筝直入云霄，但一不小心，两只靠得太近的风筝“拥抱”在了一起，两只风筝一下子直线下降，两位老爷爷也一下子变得愁眉苦脸的。而另外的一些小朋友则举着风筝奋力奔跑，尽管努力了很久也没有成功，但笑容却从未离开脸颊一刻。
我也加入了放风筝的行列，拖着“笨重”的风筝一圈又一圈地跑着，而风筝却怎么也不愿飞上蓝天。我又让朋友在后面举着风筝跟着我跑，“呼——呼——”风声在耳边回荡，“放！”我一声令下，随即又拼了命地向前冲，可风筝只在空中停留了一会便又瘫在了地上。我不再跑了，望着那群小朋友仍在笑嘻嘻地奔跑，我不禁陷入了沉思：为什么同样在跑，同样风筝没飞起来，他们乐盈盈，我却十分苦恼呢？他们的年龄告诉了我答案：因为他们有一份童真，有一颗快乐的心，我长大了，却失去了意趣和快乐。
我不想长大，我不想让童真消失，我不想让烦恼笼罩着我。我要快乐，我想永远留在童年的“橡皮泥”。
六年级童年作文 篇4
趣事像一颗颗珍珠，串起了七彩的童年。他们洋溢着欢乐和轻松。在我的童年里，发生过许多的趣事，其中一件是——捉鸡。
这件事发生在四年级，我回老家渠县去过暑假的时候。在一个炎热的下午，我从外面回来，看见七十岁的爷爷背对我站在阳台上，很紧张的一动不动。我感到很奇怪，于是唤了一声爷爷。爷爷竟然不答话。我走过去一看，原来养着过年吃的大公鸡，飞到了阳台边缘，稍动一下就会摔倒街上，爷爷正在努力不惊动它，希望它飞回来。
“快帮我！”爷爷开口了。我赶紧走过去，但也一筹莫展。赶它是行不通的，让它自己下来几乎不可能。一老一少在烈日下面对面站着，努力思索对策。我首先想了一个“美食计”，从厨房抓了一把白花花的大米，撒了一些在地面上，嘴里“亲切”的叫着：“快来吃呀!”自以为鸡一定抵挡不住诱惑，没想到喊了半天，那鸡却视而不见，悠然自得的仰着脑袋，享受“日光浴”，还唱起了歌：“咕——咕咕——咕!”仿佛在说：“不买你的帐！” 我无可奈何的放下米，生气的望着它。哼，“利诱”不管用，就用“威逼”吧。我顺手抓过扫帚，不停地在它眼前挥舞，将它吓得扑扇翅膀，左右摇晃，全无了刚才的神气，见它仍不“回头”，只好主动放下“武器”，害怕它脚下一滑摔下去。爷爷见我的“妙计”无效，使出他的绝招——“走为上计”：“你快去麻将馆叫你婆婆回家，我去休息一下，她来了让她处理。”
当婆婆和我赶回家时，鸡已经从阳台上飞下来了，正得意洋洋的啄着我撒在地上的米呢。我和婆婆趁机把它捉住关进笼子里。这只可恨的鸡在笼子里还仰着脑袋冲我们唱歌呢。
现在回想起捉鸡的有趣情景，觉得十分好玩，童年的趣事像银河里的星星，在记忆里闪光，给回想他们的我带来了乐趣。
六年级童年作文 篇5
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首歌时，我便想起了幼儿园时的一件趣事。
那是一个万里无云的.下午，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，小花和小草正在跳着优美的舞姿，而我正在家里独自一人看着电视。“咕咕咕……”肚子又在抗议了。看看墙上的钟表，原来晚饭时间到了，可是家里没有人，我又没有什么吃的。于是我垂头丧气地坐在沙发上发愁。这时我心里打起了念头：要不然在冰箱找找，看有什么好吃的？我二话不说，便急忙跑到厨房，打开冰箱，看见一个又长又绿的东西，我以为是妈妈买的黄瓜。我当时心里乐开了花，一蹦三尺高，抓起一个拿出冰箱，洗干净后便迫不及待地咬了一口。这时，我的嘴里瞬间燃起了一串火，眉毛挤成了一字型，在房间里跑来跑去，此刻我才知道了，那是我永远接受不了的辣椒。此刻，嘴里火辣辣的，我特别想要一口水来解解嘴里边的辣，这时我看到了桌子上有一瓶白色的东西，我的眼睛顿时散发出一束光芒，仿佛看到了一丝希望，我便急忙冲过去，一把抓起来就喝。可谁知道那是爸爸珍藏许久的白酒，一口酒下肚，这下把我辣的团团转，仿佛舌头都不是自己的了，这真是火上浇油啊！
这一会儿把我折腾得满头大汗，这时妈妈回来了，看见我一副见不得人的样子，便急忙过来询问怎么回事儿？我把事情从头到尾说了一遍，妈妈听了哭笑不得。
至今回忆起那时候做的蠢事，我还忍不住偷偷地笑呢。
六年级童年作文 篇6
童年，是人生最美好的时段，它像一片星河，每一颗星辰都代表一件事情；它又像一片茫茫海滩，每一颗五彩斑斓的石子都是一件趣事。童年是人生中最无忧无虑的时期，童年中有太多啼笑皆非的趣事，现在回想起来还回味无穷，童年的趣事太多太多，但唯有那件趣事让我记忆犹新。
那是一个周末，我生病了一个人在家，妈妈上班前嘱咐我，中午的时候一定要把药吃了，药就在蓝色的瓶子里，千万别吃错了。妈妈一走，我就把妈妈的话抛到了九霄云外，到了中午，我还在欣赏形形色色的电视剧，突然感到一阵眩晕，我赶忙倒来一杯水，拿起一粒药就往嘴里塞，匆匆忙忙地吃完药后，又继续兴致勃勃地欣赏电视剧，看着看着，觉得越来越不舒服，我赶紧打电话给妈妈让她回来，一会儿，妈妈到家了，她急切地询问我哪里不舒服，我说我想睡觉，妈妈问我你吃的是不是蓝瓶里的药，我说好像不是，你是不是吃错药了，她指了指远处瓶里的药，我点了点头，你吃了几粒，我说一粒，我吃错了吗？傻孩子，你怎么这么不小心，还好吃的不多，你就好好睡一觉吧，啊，我瞪大了眼睛，以后再也不敢马虎了，我对妈妈说。
通过这件事后我彻底地改掉了马虎的毛病，不管是学习或做事，不论走到哪里都是一片赞扬的声音。
往事如烟，似水流年，时光荏苒，唯有童年色彩永生铭记，唯有童年趣事记忆深刻，童年一去不复返，只有用回忆来怀念，童年时天真烂漫，趣事发生了一件一件，愿人生始终如童年五彩斑斓。
六年级童年作文 篇7
每每忆及童年时代，那些繁琐的事件如同浮萍一样随波飞逝。留下的几乎只有关于书的回忆。
“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“书中自有黄金屋”“书山有路勤为径”……这些关于书的名言太多了。总而言之，这几年我读过的书，也算不少。
我最初开始认字的年龄大概是两岁，那时正是我呀呀学语的时候，爸爸妈妈的教我学会了就象“工”“人”“厂”“一、二、三、四、五、六、七”等较为简单的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人书吃力地读起来，不认识的字就只读半边，比如把“厨房”念成“厂房”，把“学会”念成“学人”啦……后来，我不认的字就去咿咿呀呀地问爸爸妈妈。当我到五岁的时候，就基本上能读懂小人书了。
到我七岁时，便再也不能满足于那些图多字少的小人书了，我要读文字书！当时词汇已较丰富的我踏进了书店里——这里也是我的第二个学校，捧起了一本《外国童话》，虽然打开书本，便有许多生字词句涌进眼里，但我差不多都能结结巴巴地读通。对里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后来我学会了查字典，书里的生字词就再也难不到我了，七岁半时，已经“满腹经纶”的我在一时莫名其妙的冲动下，写了一篇大约300字的“文章”，但却花了我几个小时，虽然这篇连一个标点符号都没有的文章有些搞笑，但却是我呕心沥血的“著作”。
八岁时，爸爸开始让我抄写书上的优美文章和段落，我当时满腹狐疑：为什么要让我抄写这些呢？于是我抄写几乎两年的书，从书中汲取了不少“营养”。当我从二年级起老师开始要求写作文时，无论是写景，写物，还是写人，写事，只要一拿起笔，滚滚的思绪就充溢在脑海里，平时书上写的好词好句在一瞬间全迸发出来。因此我也受过不少老师的好评。这时，我才明白爸爸的良苦用心。
在我十岁时，便经常去书店淘回大量课外读物，硕大的书柜里塞得都装满满的。现在，我较喜欢读散文和小说，偶尔还品鉴品鉴那些写得优雅的诗集啦。从沙发上、床上、立柜上、餐桌上，甚至马桶边堆放的书可以知道，看书确实成了我茶余饭后的必做之事，现在书就理所当然成了我时刻不离的好朋友。记得有一次去一个地方游玩，忘记带书了，那天我没有带书，感觉一点都不好玩，那晚我连觉都没有睡好。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是对我终身受益匪浅的至理名言。的确，书籍是我步入知识殿堂里的阶梯，书籍又像我童年路上的基石，为我的学习打下了良好的基础。
书籍熏陶着我的童年。
