【必备】六年级友谊的作文锦集6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级友谊的作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级友谊的作文 篇1

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，还踩了几脚发泄。陈明张了张嘴，想说些什么，没等他开口，我便头也不回的走了。

破碎的小木船。支离破碎的友谊……

好几个星期过去了，我没理他，他也和我一直冷战。我翻了翻日历，我的生日快到了，以往我都会邀请陈明，可这次，恐怕要错过了……我还是放不下这该死的自尊……

生日当天，我早早的来到学校，忽然发现桌子里有一只崭新的小木船和一张橘黄色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短几行字

对不起。那一天是我不好，这只小木船，作为补偿，手工不这么好，见笑了。还有……祝你生日快乐。署名：陈明

我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致啊！一定花了不少功夫才做出来的。我该先去道歉的……我仿佛看见了我和陈明的友谊正如这只小木船一般，恢复如初。

后来，我还是邀请了他。我们如往常般嘻嘻哈哈……

“木船事件”就当做是对我们之间友谊的历练好了……

六年级友谊的作文 篇2

孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。

我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。

那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。

故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。

那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音？如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级？这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。

差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七弦琴还没有摔碎。

我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢？在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。

当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。

没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。友情的错位，来源于我们自身的混乱。

从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安，无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮天蔽日，长得枝如虬龙、根如罗网，不能怪它，它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累，说不定已把自己与它长成一体，就像东南亚热带雨林中，建筑与植物已不分彼此。

六年级友谊的作文 篇3

生活就是一张没有染色的画，染色的笔就是多彩的友谊。泥土开始只是一片黑，点缀的那是绿色的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在孤独流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是梦娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又很难琢磨的友谊。

有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。我和同学们共同经历了五年，我们现在上六年级，五年不算长，但是我总有想不完的回忆。

“铃铃铃......”随着下课铃响起，同学们想笼子放飞的鸟儿。“飞”到教室外，笑声一阵阵飘进我的耳朵里。我好奇的走出教室和同学们一起蹦，一起跳，我们高兴的跑着......

“铃铃铃......”又上课啦，我们像一群不情愿的小鸟被捉回鸟笼。

就这样日复一日，年复一年。我和我们班同学成了不可分割的知心朋友。

小学生活随着时光的流逝而即将告别，在这一年内，我们一定要珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友之间留下深刻的回忆。

友谊，是使我快乐的天使；

友谊，是比樱桃更甜美的幸福；

友谊，是一把刀将我心中的石块敲碎；

友谊，是一盏灯照亮我心中的黑暗；

友谊，是瞬间开放的花，而时间会使她结果。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信我们的明天会更加美好，灿烂！

六年级友谊的作文 篇4

“叮铃铃，叮铃铃，叮……”一阵无情的'电话铃声把正在熟睡的冰蓉从梦中拉到了现实。

冰蓉一边打着哈欠一边懒洋洋地下床拿起了手机。“喂﹗谁呀？”她大声说到。话筒里传来一个胆怯的声音：“是，是我。”“啊﹗原来是雅婷呀，我可想死你了﹗”冰蓉惊喜的大叫。“拜托你声音小点好吗？咱们出去玩吧，我在你家楼下等你。”雅婷还是那么的温柔。

冰蓉以最快的速度刷完牙，洗完脸奔到了楼下。雅婷和俞静都坐在楼下的长椅上等她。冰蓉悄悄的走到她们背后，正准备吓唬她们，没想到俞静猛地转过脸来“啊！”的一声大叫，反倒把冰蓉下了一大跳。冰蓉捂着胸口直喘粗气，雅婷和俞静倚在一起笑成了一团。冰蓉缓过气来，大喊一声：“啊，我要报仇！”说着就冲上去挠她们的咯吱窝，直到雅婷和俞静被弄得连连求饶，冰蓉才肯放过她们。

“哎，我们今天干嘛啊？”冰蓉问。“笨蛋，当然是玩啦。”俞静不高兴地说。空气中有那么一丝丝的火药味。“要不然我们去附近的曼琳公园玩吧，听说那里新加了许多健身器材呢。”雅婷连忙说到。

到了曼琳公园，她们跑到公园最中间的草地上。“哇，果然有好多健身器材呢。”冰蓉兴奋极了，说着就去玩起了荡秋千。“人这么多，怎么玩呀。”俞静不满的抱怨道。“要不然我们也去荡秋千吧，看起来挺好玩的。”雅婷微笑着建议。“恩。”随着秋千的上下摆动，俞静也渐渐开心起来。

“你们快看那个女孩，坐在那儿的秋千上好长时间了，眼睛一直盯着前方，一动也不动呢。她怎么了？”冰蓉奇怪的问道。“嗯，咱们去问问她吧。”

“请问，你叫什么名字？我们可以成为好朋友吗？”冰蓉小心翼翼地询问道。”我，我“那个女孩眼神躲避着，想要逃走。俞静一把抓住了她的胳膊，那个女孩手一甩，大声说道：“你干吗呀！别碰我！”说完就跑开了。

“哼，人家好心想和她做朋友，她却这么不礼貌。“俞静不高兴地说。“她到底是谁呢？为什么那么怕我们？”雅婷皱着眉头问道。”我也不知道。对了，我们明天去看书吧。听说那儿明天搞了个活动，一起去吧。“嗯。一定很有意思。”

六年级友谊的作文 篇5

友谊，是神圣的，是不可玷污的。能拥有一个知心朋友，就是一个人最大的乐事。

一想起我结交的第一位好朋友，我的心里总会泛起浓浓的甜蜜。

那是几年前一个春寒料峭的傍晚，我补完课，迈着沉重的步伐从楼上走下来时，已经临近八点了。夜色一片朦胧，更要命的是，天空中落着大颗大颗的雨珠！“哗啦啦……”这声音糟透了！

我低下头，暗自垂泪的时候，头顶忽然没有雨点了，而是一片温暖笼罩着我，背后响起一个清秀中带着温婉的声音：“喂？你好！”我吓了一大跳，猛地回过头，看见她——一个比我高半个脑袋的女孩，明眸皓齿地望着我，那双炯炯有神的眼睛在夜里显得明亮澄澈。

她善解人意地看清了我的害怕：“你是一个人回家吗？刚好，我也是一个人，要不，咱俩做个伴吧！”我当然求之不得了。于是，她就像迷路时找到了亲人一般，走过来亲昵地挽着我的手，笑呵呵的，整个身体都靠近我，与此同时，她将自己手中不大的小花伞往我这边移动，罩住我的整个身体。

我有些不好意思，她却搂住我：“没事！我的身体好着呢！”我们两个女孩，在狂风暴雨中冻得瑟瑟发抖，但，我们彼此紧紧挨在一起，互相支撑，纵使再冷，我的心里也因为这给突如其来的伴儿有了些许温暖。我的身体已经冻得麻木了，心还一直清醒。

走到一条小巷子里，伸手不见五指，里面很黑，而她却要和我分道走了，我好不容易平静下来的心又猛地悬起，跌宕不安地跳动。我担心她带走自己的雨伞，跑回自己的家，留我一个人孤单地冒雨回家。她再次看出我的疑虑，说：“走吧！反正我作业做完了！我陪你走走吧！俗话说得好：‘饭后走一走，活到九十九嘛！’”她的这一句乐观诙谐的话，使我的心里充满阳光。

于是，她伸出冻得红彤彤的手，为我撑开花伞，罩在我头顶，抱着我的肩膀，一步一步往那无尽的黑暗走去。我离家越来越近，她却离家越来越远了。我心理很内疚。

终于到了！看见那明亮的灯光，我仿佛熬到了头，长吁一口气。她紧紧地拥抱了我一下，我这才发觉她的左半身几乎湿透了！我的泪水涌出来，感慨万分。可她，扭头，对我挥挥手，“再见！”准备跑回家。

我上前几步叫住他：“喂！朋友，你叫什么名字？”她转身，朝我笑笑，“刘雨！叫我小雨吧！”看着她渐行渐远的背影，我明白了：这就是朋友，在你害怕时陪伴你，舍弃自己的方便来祝你一臂之力！

就在那一瞬间，天空中盛开一朵花，模模糊糊我的心里也盛开着一朵友谊之花，美丽芬芳，经久不衰！

六年级友谊的作文 篇6

在小北的文具盒里住着许多小公民。有铅笔、橡皮、转笔刀等学习用具。铅笔、橡皮、转笔刀一买来就称兄道弟的，铅笔是老大，橡皮是老二，转笔刀自然是老三了。

一天，老大从‘外面’工作回来，急匆匆地对老二说：小主人小北需要你，快去吧！橡皮飞快地跑出了‘家’。铅笔说：老三快来帮我转一下脚。老三走过来，把铅笔的脚放进了自己的头里，一圈一圈地转着，不一会儿，铅笔尖尖的脚跟又出来了。橡皮回到家，无精打采的倒在了温暖的‘床’上，不一会儿就进入了美妙的梦乡

第二天，橡皮和转笔刀在‘外面’工作去了，铅笔无意中看见了小北的好朋友－－小明的铅笔简直就是皇帝，而小明的橡皮和转笔刀就像服务员一样，这边按摩，那边按脚铅笔看了这样的景象，十分高兴，自言自语地说：对了，我可以叫橡皮和转笔刀服务我，不管怎样，我是大哥呀！过了一会儿，橡皮和转笔刀回到了家，铅笔骄傲地说：现在快来给我按摩、按脚我腰酸酸的，真不好受，听见没有？橡皮和转笔刀没有办法，只有照办。过了几天，一件可怕的事情发生了：铅笔像发了疯一样，使劲在本子上乱画、乱添，橡皮只好来处理，害得橡皮瘦了许多，就连转笔刀的刀片都快磨平了。小北看见了失望地摇了摇头，便又到商店买了几支铅笔，新来的铅笔看见了原来的老大，便议论纷纷起来：这支铅笔太矮了，小主人早就该扔了。听说它还是原来的老大呢，没有想到这么矮，真难看呀！它的兄弟还这么好呀！铅笔听见了它们的谈话，不相信的看了看镜子，被眼前的样子吓昏了。

铅笔醒来之后，抱歉地对橡皮和转笔刀说：对不起，兄弟们，我不应该自私！橡皮说：你虽然做了对不起我们俩的事，但你依然是我们的大哥。橡皮、铅笔、和转笔刀拥抱在一起，感动得哭了！