【必备】六年级友谊的作文合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级友谊的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级友谊的作文 篇1

交代头绪

我家和陈明家离得很近，整天一起上学，一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道，找到陈明就不怕找不到我。

事件经过

一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。

第二天早上，我来得很早，气愤的坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的低着头，一言不发，之间眼里含着泪。

点题结尾

过了几天，陈明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床头的柜子里，每当我看到小木船的时候就想起了陈明。

六年级友谊的作文 篇2

我和陈明可以说是一对形影不离的好朋友，我们每天一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。

一天，当我们俩写完作业准备出去活动活动，经过书柜时，陈明看到了柜台上的一只小木船。那是我们的手工作业，于是他也从书包里拿出了他的小木船，就这样进行对比，结果发现，我的小木船要比他的小木船略胜一筹。也许是好奇我为什么做的那么精致，他抬头递给了我一个眼神，我也领会了他的意思，便对他说：“想看你就看吧，谁让我们是好朋友呢。”陈明笑了笑，便拿起小木船仔细观察。突然，陈明一失手，“啪”的一声，我的小木船便与大地妈妈来了个亲密接触，木片洒落一地。我见状，立即失声痛哭起来。陈明站在一旁不知该怎么办，又胆怯地向后退了一步，谁知，这一步不退还好，因为陈明一退，后脚就踩到了我的小木船。本来木船还可以再修复，可现在呢?它已经粉身碎骨了。陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对……对……对不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句对不起有什么用，你要赔我一只小木船。”我顿时火冒三丈，说着一把夺过他手中的小木船，摔在了地上，还顺便踩了几脚。觉得解气了不少，我以为他会生气，出乎我意料之外的是，他什么也没说，整理好书包，带上被我摔在地上的小木船便转身离开了。

那天晚上，我一直在反思：“难道是我做错了?我不应该为了一只小木船，和陈明大发脾气。”于是，我开始后悔起来，为了这么一点小事，就失去了一个最好的朋友，太不值得了。我连夜又做了一只小木船，准备第二天给陈明送去。第二天来到学校时，抬头看见陈明手上也拿着一只小木船，见状，我们便不好意思的相互交换，然后握手言和了。

友谊，就像这只小木船一样。我们不能因为一件小事从而破坏一段美好的友情。

六年级友谊的作文 篇3

不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。

——普希金

小时候，我十分喜爱阅读武侠玄幻小说。每逢下课，放学回家，吃饭时，晚上睡觉前，我都会拿出武侠小说来读。迄今为止，我读过的武侠玄幻小说字数加起来已有上千万。我的书架上摆满了武侠玄幻小说。

正是因为我对小说的热爱，才会发生那件令我难忘的事情。

那是五年级的时候，妈妈给我买了一套武侠玄幻小说――《斗破苍穹》，我对这套小说爱不释手，那精彩的情节使我沉醉。

那天下午，我正在读《斗破苍穹》最后一册，我最好的朋友王密兴，叫我出去玩。我坚定地回答道：“不去，我还有件大事要干呢！”“干什么大事？还不就是看书，一本小说就把你弄成这样，这书真的有这么好看吗？让你成天泡在书里，不跟我们玩了？”王密兴生气地叫道。

“当然……不然……我怎么会不跟你们出去玩呢？别来打扰我了，主角就要打败大魔王了！”“不行，我也要看。看看这本书有多好看，让你都不出去玩了。”王密兴激动地叫道。“好吧，不过你可得好好保护它……千万要记住不要弄丢了。”我提醒他。“好嘞！”王密兴高兴地把书拿走了。

几天后，我跑到王密兴家要他还书。一进门，我就问：“你借我的书呢？”“谁？”他装傻。“你呀！”我不耐烦地答道。“咋的了？”“书呀！”“谁呀？”我心想：王密兴这样装傻，不肯还书，肯定是有问题。我十分着急，向他大叫道：“你别给我在这装傻，跟我说实话，书到底怎么了？”“书……书丢了。”他结结巴巴地回答。“怎么会丢呢？我不是要你保管好书吗？”“对……对不起，我一定会帮你找到的。”他小声回答，心中满是羞愧。“你一定要帮我找回来，不然，我们就绝交！”我生气极了，跑回了家。

回到家后，妈妈看我十分生气，便关心地问我：“怎么啦？有什么不开心的事吗？”我便向妈妈讲了这件事。妈妈笑着对我说：“你数学挺好的，怎么这件事就算不清呢？书丢了可以再买，但是你跟王密兴之间的友谊，却是多少钱也买不回来的……你赶紧去给王密兴道歉。”我豁然开朗。

书虽然珍贵，但可以用金钱买到；友谊却无价，不管用多少钱都买不到，我一定要珍惜这份友谊，守护这属于我自己的宝贵的财富！

六年级友谊的作文 篇4

不知是四年级还是五年级时，老师让我参加一次朗诵，要求必须穿夏装校服，系红领巾。而我当时因为刚转来学，校服没有准备齐全，便向班里同学借。一位同学一听，二话不说立马就答应了。 下午来学，我早早地来到班里……

不知是四年级还是五年级时，老师让我参加一次朗诵，要求必须穿夏装校服，系红领巾。而我当时因为刚转来学，校服没有准备齐全，便向班里同学借。一位同学一听，二话不说立马就答应了。

下午来学，我早早地来到班里，等待着他地出现。五分钟过去了，他没有出现，十分钟、十五分钟、二十分钟都过去了，他还没来。我焦急地等待着，心情无比烦躁。我想：他会不会有什么事耽搁了时间，或者干脆来不了……他什么时候才会来啊，怎么会这么慢……有什么办法呢？我问了问其他同学，他们都说没看见。我心急如焚，心中有如乱麻，干什么事都没心情。两点半了，他依然没来，我心里又想：他该不会生病了吧？我该怎么办呢……他要是真来不了怎么办……同学门都没带校服啊……到底该怎么办呢？我已经麻木了，默默地等待着他，却迟迟没有见他出现。

终于，我见到了他，一路小跑，气喘吁吁地进来了。看到他手里没拿任何东西，我心中有了不祥得预感……他忘了带。我一下子如坠冰窟。令我没想到的是另一位同学拿出了洁白的校服，突然对我说：“我带校服了，你穿我的吧。”我换上了校服，那校服上似乎有什么东西。我看到了，那是夕阳的余辉，同学的情谊。心里总浮现出他那高大挺拔的身影和那鲜艳的校服……

这一次，我感受到了同学间纯真的友谊！它是那么好，见证着同学们善良和淳朴的本质。

六年级友谊的作文 篇5

走走停停，才发现，人生最弥足珍贵的，莫过于友谊。阳光下的友谊，是金色的，是纯洁的。 ——题记。

相遇 那年，妈妈领着我走到这个令我哭、令我笑、令我成长的学校，却发现，迎面走来了同样领着小朋友来读一年级的你。我们的妈妈好像是一见如故，在门口聊了起来，还打趣道要让我们读一个班呢！我们俩相视一笑，笑得那样拘束却又透着真诚。后来，我们的妈妈不约而同地走进了一个教室，这才发现，原来真的说对了！

妈妈让我们坐在一起，成为了一对同桌，没有想到，这一坐，就坐到了毕业。我们俩没有像其他的同学一样哭哭闹闹，反而很是接受妈妈的安排。等妈妈都走了，我们没有刚才的拘束。在我们天真的对话中，我知道你叫杨悦，你也知道，我叫孙月。我们又是一笑，异口同声地道：“好巧，名字中都有一个‘yuè’的读音呢！”

一颗友谊的种子，在我们之间悄然萌生……

影响

不知何时，一阵“阅读风”袭击我们的.班级，所有同学都沉浸在其中，而我俩更是深陷其中，不可自拔。那日，你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》，我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许，当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书，但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书，我们都会写一篇灵感，或长或短，语句不算优美，但句句都是真情实感。当年的小灵感，成就了后来我们作文上的“红双圈”。

自然的，我们也总会碰到大大小小的问题，我第一想法是去寻求老师的帮助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后，明媚的笑容爬满了脸庞。是你，让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得，那时候的阳光，总是很和煦、温暖，是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。

互补

到了三年级，数学开始需要一点思维才能解题，语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文，却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情；而我呢，偏爱数学，也爱语文，但不如你那般强烈。遇到不懂的题目，你会拿着练习册或是书本来问我，通过你书上那密密麻麻的笔记，我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时，我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项，所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识，将你知道的和你做题的技巧告诉我。

四年级的时候，班里的女生开始有了自己的小团体，而我们，总是这些小团体中最团结、最和睦的一个，不用说，这就是我们互相理解和退让的结果。所以，班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景，时不时哈哈大笑。真的，那时候我们的友谊是那样的坚固，别人也很羡慕我们之间的关系。

总之，谢谢你，使我的童年那么多姿多彩。