蛙声六年级作文

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的蛙声六年级作文，欢迎阅读与收藏。

蛙声六年级作文1

一幢幢大楼的窗户，虽然残留着稀稀拉拉的灯光，家里却早听不到走动的声音。此时，夜很深了，身边也异常的寂静，我做完了作业，已经上床就寝。突然，似乎从不远的地方，传来了“呱呱”的声音，那声音隐隐约约、断断续续。这是青蛙的叫声，对我来说，它既熟悉而又陌生，不禁勾起我对往事的回忆……

小时候，奶奶曾带我到农村去，久住繁闹的城市，我感到非常新鲜。夜晚的时候，长辈们在灯下述说今年的收成，个个脸上喜逐颜开，我似乎也沉醉在他们的喜悦中。此时，从田野传来的蛙声，此起彼伏。奶奶说，“收成好，也该为它们记上一功啊！”可不是吗？青蛙专捉田间的害虫，保护农作物，它们是农民的好助手。每当我听到蛙声，就会想到它们日夜守护在田埂，时时刻刻准备捕捉害虫呢！

可是，在我生活的城市里，偶尔却看到有些不法的小贩，在市场兜售捕杀的青蛙。虽然管理部门加以取缔，然而这些人为利益驱使，这样的事始终也没有绝迹。有一天，奶奶和我去市场买菜，竟然又看到兜售青蛙的小贩，置于他身旁的网袋里，还有所剩无几的活蹦乱跳的青蛙，他面前的地上留有一摊殷红的血迹。不知有多少有益的青蛙被杀了，我正想上前指责那个小贩，并准备去揭发他的行径，奶奶却抢先一步对他说：“这剩下的都卖给我！”奶奶怎么这么做，我正想问个明白，不料她已买下，拉了我的手急速离去。事后才知道，奶奶将买下的青蛙交给了管理部门，并委托他们将其放生。

这些青蛙也许已回到了农村的田野，但是，眼前这蛙声是从哪儿来的`呢？我从回忆中清醒过来，脑海中一直萦绕着这个问题。哦！我终于想明白了，自从城市发展绿化以来，几乎到处都有绿地，城市中心公园有山有水，就连我们居住的小区，也都有适合青蛙生活的环境。如今，人们善待青蛙，不会滥捕滥杀，它们与人类和谐相处，也愿意在这里安家了。

我静静地听着这熟悉的蛙声，已不再那么陌生，而且，它与绿色一起来到我们的生活中。今夜，我枕着蛙声入睡，睡得很香很香……

蛙声六年级作文2

“呱、呱、呱”，雨后清晨，我漫步在田野的池塘边，听着美妙的乐音，仿佛一个乐队在演奏。

—题记

在初夏的早晨，走在池塘边上。俯下身子，隐隐约约看见浮动的游鱼；侧着耳朵，听见窸窸窣窣的蛙鸣声；竖起鼻子，闻到荷叶散发出的阵阵清香。池塘里长满了碧绿的芦苇，远远看上去像一幅碧绿的山水画，使人赏心悦目，心旷神怡，好似在世外桃源般的仙境中遨游，真让人流连往返。

继续向前，突然迎面扑来了一股刺鼻的臭味，原来是一条污水的小河。啊，昏黑的一片，像一卷浓黑的墨水纸漂浮在小河上，显得十分阴沉黑暗。看到这景象，我内心十分沉重。为什么相隔不远，却差异如此巨大呢？

我陷入了沉思，刹那间眼前变得模糊了，是迷惘的我无法看到前方的路。是什么原因，是良心的谴责还是对家乡的热爱之情？

我仔细观察了周围，发现了一个原因：在农田稀疏的地方，池塘里都流淌着清澈的河水，里面长满了芦苇、蒲黄、生活着许多野鸭、小青蛙、小鱼······然而，在农田稠密的地方，水只是黑乎乎的一片，天空的倒影都印黑了，显得没有一点生机活力。

我明白了：人类，绿色环境的最大破坏者。人们为了农业生产，过度使用化肥、农药，导致环境失去了平衡。人们只为了一时利益而放弃了无价的环境。

人们啊，醒醒吧。如果你们意识到自己的错误，就不要在一度的破坏环境了。假如环境失衡了，我们要怎样为我们的行为付出代价呢？请自觉的保护好我们的环境，尽量使用无污染的产品以便保护我们的环境。我们应该多种植花草树木，保护好地下水资源，保护好我们蔚蓝的天空！让我们的环境更加美丽。

相信不久，会有一幅崭新的画面映在我眼前：“呱，呱，呱”传来青蛙们快乐的鸣声；“扑通、扑通、扑通”

传来青蛙们快乐地游玩声。