实用的六年级动物的作文7篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级动物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级动物的作文 篇1

我家楼下的大婶，大约50来岁，高高瘦瘦的身材，头上还有几缕银丝。别看大婶相貌常常，她可是小区里当之无愧的“爱狗人士”。

我们小区的流浪狗多的可以结成一个帮派，可大婶却收养了一个又一个的小生命。一个寒夜，我下楼倒垃圾，寒风呼啸而过，我不禁打了一个寒颤，看到了寒风中的大婶，只见她夹着几个硬纸板，一只手提着一袋骨头，另一只手上还抱着一只狗。那是一只皮毛稀疏、身上还有几处溃烂的流浪狗，狗毛还打着结。大婶把狗抱进了车库，我跟了上去，想看个究竟。“大婶，你在做什么？”我问道。大婶脸上满是爱怜，她一边梳理着打结的狗毛，一边不满地说：“也不知是哪些人那么狠心，抛弃了这只小狗。我给安搭个‘避风港’，它累了可以进来歇息。”听了这番话，我很感动，多么善良的大婶啊，我对她的敬佩之情油然而生。大婶说完，把那袋骨头倒在一个干净的小盆里。“小黄，快来吃。”她轻轻地叫唤着。那只小试探性地向前迈了一步，望了大婶一眼，然后大块朵颐起来。大婶抚摸着小狗，丝毫没有嫌弃它脏。还说道：“慢点吃，这些都是你的。”说罢，便搭起了狗窝，四面用纸板围起，还留了个“门”方便小狗进出。我见大婶把小狗安置好后上楼了。

从那以后，我常见大婶在昏暗的车库里给小狗梳毛、喂食，把它带到小河边洗澡。和小狗在一起的大婶很开心，笑容绽放在脸上，皱纹也舒展开来。过了好些日子，我见大婶抱着了一只狗，晒太阳。不禁问道：“您又收留了一只狗狗？”大婶笑道：“还是那只小黄啊！”我一愣，才反应过来，原来是那只在车库里的小黄，一段日子不见，它的皮毛长得茂密起来，身上溃烂的地方也好了，它的眼睛也不那么黯淡无神了，而是闪着兴奋的光芒，肚子也圆了，真是养的很好。

后来听大人们说，大婶开了一个小裁缝店，生活并不富裕，但店里还收养着几只流浪猫。我感叹道：“像大婶这样关爱小动物的人已经不多见了，她真是守护小动物的‘天使’！”

六年级动物的作文 篇2

“观众朋友们，欢迎大家来观看动物表演。下面请海豹小姐为大家献上一场精彩绝伦的水上表演。”

话音刚落，一只海豹闪亮登场。海豹全身黑色，皮毛油光发亮，就像一位穿着黑西装的绅士。它笨拙的身体着实让人觉得可笑，它也能做表演？出乎我的想像，海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中转体让我大开眼界。最精彩的是“跃龙门”了，只见驯兽员把一个塑料圈抛向水面。海豹“刷”地腾空跃出水面，像飞鸟一样穿过，台下立刻响起一阵掌声。但有一次粗心的驯兽员忘记奖励它可口的食物，当他再次把藤圈抛向水面时，海豹故意把表演搞砸，一声哨响，驯兽员让海豹上岸。他瞪着眼睛，歪着嘴巴，翘着眉毛，鼻子呼哧呼哧喘着粗气，准备好好地责备它。海豹低着头来到驯兽员旁边，猛地看了他一眼，然后用尽自己的全部力气把驯兽员推进水中，此时它高兴极了，不停地在旁边直鼓掌，它洋洋得意的样子引得观众哈哈大笑。

海豹的表演结束，接着是海豚为我们展示它的“才华”。海豚有着流线型的体态，有二三米长，几百斤重。在音乐的伴奏下，海豚在水上做出许多令人眼花缭乱的动作。驯兽员现在要和海豚打水球了，只见驯兽员把红色的皮球高高地抛向空中，海豚就像是离弦之箭一样，风驰电掣地游了过去，等到球在空中要下落时，海豚纵身一跃，尾巴在空中有节奏地摇摆着，似乎把沾在身上的水珠都能洒出十万八千里，然后在空中做了一漂亮的转体，并用自己那强而有力尾巴猛地抽打了一下球，球飞到观众席上。“咔嚓咔嚓……”无数的照相机拍下了这动人心弦的画面。

海豚不仅是一个出色的“杂技演员”，而且还是个著名的数学家。当场让一位观众给它出题，“三加六等于几”一个声音从喇叭里传了出来。海豚这时潜入水下，用尾巴在水面上轻轻地拍打了九下，没想到竟是如此神奇，这真是太精彩！最后表演在海豚与人的共舞中结束。

这是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演虽然结束了，但海豹为什么要把驯兽员推进水中？海豚真是会算数学题吗？它们真的能理解人的语言吗？精彩的表演使我深深地领悟到“台上一分钟，台下十年功”的含义，我的眼前仿佛浮现出驯兽员训练动物时的场景：炎炎烈日，驯兽员站在池边指挥着海豚一次次的练习着，脸上滴落的不知是水还是汗;他们一次一次地被海豹推进水中，全身淋湿像个落汤鸡，还不时地打着喷嚏。

六年级动物的作文 篇3

这天夜里，世界上所有的动物都赶到后山，它们已经忍心受不了人类的捕杀，从远古到现在，所剩的动物已经廖廖无几。在这次大会上，所有动物都把人类当成了敌人。

在会刚开始，麻雀就叽叽喳喳地闹开了：“那些人类太可恶了，我们麻雀不过是吃他们几粒稻子，我们还帮他们捉虫呢！他们却把我们叫做小偷，多难以听，他们还到处捕杀我们，把我们的同胞烤着，炸着吃掉。呜呜呜……

是啊，那些人太可恨了。犀牛跟着说：“他们把我们的角都锯下来做项链，手镯，你们看我的角就是被锯掉的，而我们的小弟弟苏门答腊犀牛，现在只剩几百头了。”

大象也跟着附和：“是啊，是啊，他们也把我们的象牙做成象牙首饰。他们把我们派去战场，我宁愿死也不去那涂碳生灵，践踏和平和地方！”

熊没等大象说完，就急不可耐地站起来“这些人类，我要把他们撕成碎片，他们把我们的手掌当成佳肴，每隔一周就抽一次胆汁，那滋味真是求生不得，求死不能。”它暴躁地吼叫着，那声音让每个人听了胆寒。

狐狸、鳄鱼、蛇也不满人类，他们衷曲声嚷叫：“他们把我们的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋，简直是罪加一等、罪该万死、罪不可赦、罪恶滔天！”

这时，底下的动物们也议论纷纷，这个声音说：“那些人把我们的家园都毁了，现在我们还无家可归。”那个声音说：“是啊，他们还残忍地杀戮我们的同胞，现在还有那么多同胞暴尸荒野。”

狮子上来发话了：“动物同胞，不仅人类有自由的'权利，我们动物也有自由的权利，自由权利归重生，我们要反抗！”

“对，我们要反抗，反抗！”台下立即响应一片。夜幕中，大群动物冲下山，大象、犀牛撞开了门，老虎、狼、狮子追赶着人们，麻雀、老鹰啄着人的脑袋，人们四散而逃……

我惊醒了，还好那只是梦。可是梦发人深省，人类的双手沾满了多少动物的血呀！他们不该反省和后悔吗？自由权利归重生，救救动物吧。万物生灵都是生命，友好地对待它们，珍爱生命。

六年级动物的作文 篇4

人与人之间会有情感，谁失去谁都会难过。和人类一样，动物与动物之间也是有情感的。

放寒假的时候，我们一家回到乡下奶奶家玩。一进家门，两只小猫就飞快地从屋子里跑出来，跑到自己的窝里。我不禁笑了起来，心想：“它们肯定是又去厨房里偷吃东西了。”

这两只小猫，是奶奶在我小的时候养的。一只是纯白色的，叫大米，一只是黄色的，叫小米。它们俩是一对“夫妻”，经常在一起打打闹闹，喜欢去厨房偷吃奶奶做的菜。每到吃饭的时候，都要你争我抢的。

这天，我又像往常一样到院子里去看它们，发现它们都闷闷不乐地趴在地上。这么冷的天，它们怎么不回到温暖的窝里去呢？它们看见了我，立刻走了过来，蹭了蹭我的裤腿，又跑到了放杂物的地方。我跟过去，往那儿一瞅，看到一个纸箱子里堆了一堆“肉”。我仔细一看，呀！这不是还没有长出毛来的小猫吗！我立马叫来了奶奶。奶奶说，它们已经被冻死了，要赶紧埋起来。两只小猫看见奶奶要把箱子拿走，着急了，发出“喵喵”的叫声，眼瞪得大大的，看样子快要流泪似的。它们跑过去拦住奶奶，奶奶都不知道这些已经死了的小猫是什么时候出生的，脸露出了遗憾的神情，最后还是把小猫埋了。

接下来的两天里，大米和小米不吃不喝，一见到奶奶就叫，看样子是很痛恨奶奶把它们的孩子埋起来。过了一段时间，它们才恢复原来的样子。

原来动物的情感这么重，有时甚至比人的感情还深。

六年级动物的作文 篇5

昨天看了场动物表演。那精彩的画面至今令人回味。

看，那只小猴子推着独轮车，硬是不上斜坡。虽然挨了打，却毫不理睬，仍旧我行我素。没办法，只好放过了它。第二次，那只小猴子仍上台演出，这次表演骑自行车，可它却怎么也不骑，还向观众扮鬼脸，然后推着车一跑，从驯兽员胯下钻了过去。观众哄堂大笑，驯兽员却气的观众脸色铁青，跺着脚吓唬猴子。可猴子却给脸不要脸，屡屡不改，还闹得更凶了。驯兽员气红了脸，轻轻的打着猴子，猴子却灵巧的躲开了。这只敬酒不吃吃罚酒的小猴子可真惹恼了驯兽员，只见驯兽员一边骂还一边踢猴子。猴子被打怕了，这才骑上车，慢吞吞的跑起来。但一不小心，撞到了大铁球上，“啪”的摔了个狗啃泥，屁股更红了，观众却笑得更欢了。驯兽员再次恐下猴子，猴子瞪着大眼，好像没听明白似的，忽然扶起自行车乱跑乱窜起来，把场内弄了个尘土飞扬，还调皮的把别的猴子也一一撞倒，驯兽员怒火中烧，却又无计可施，只好打开大门让这只调皮的猴子下了场……

接着我又看了“哈巴狗学算术”“人和棕熊摔跤”“狮虎过天桥踏美女”等一些精彩的动物表演。

直到今天，我还能清楚地回忆出那栩栩如生的生动的画面！

六年级动物的作文 篇6

大家知道我最喜欢小动物了。可是，不知道我最喜欢的小动物是什么了吧？大家来猜一猜吧。

它有一对三角形的会转动的小耳朵，那双浅黄色的大眼睛会在黑夜里发出浅浅的绿光，可爱的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齿却让人不寒而栗；浑身是带条纹的黄色的软毛，爪子却是全白的，那长长的锋利指甲可以穿过厚厚的毛衣；长长的尾巴左一甩右一甩，一环一环的条纹到像是老虎的斑斓虎皮。大家都猜到了吧？对了，它就是我家的小虎皮猫咪咪。

咪咪非常可爱，都可爱到不行了。当它在笼子的时候，一旦想出来了，就会喵呜喵呜的直叫，这招行不通就乞求：呜，喵呜——再不行就装生气：呜——嗷呜！喵呜！它就这样一直不停地吵，直到放它出来为止。这个小家伙可真是惹人爱呀！

咪咪一旦被放出来后，就马上卧倒在地，原地打滚。它这是在吸引人去摸它呢！揉揉脑袋，摸摸背，再摸摸肚子，看他的舒服样儿！瞧它，一边被摸还一边叫：喵呜——呼噜呼噜——把它的肚皮亮出来，让人给它s搔痒，然后满足地走开。它可真是一个小可爱呀！

咪咪，来，玩球球！喵呜——咪咪跑了过来。乒乓球在地上弹啊弹，跳到了椅子底下。咪咪奔了过去，呀，脑袋撞到桌腿了！摇摇头，跑了。咪咪回笼子了！我拍拍笼子说。呜——咪咪一听到回笼子，一摇头，一溜烟的跑了。咪咪，你给我过来！我一边抓它，一边大喊。唉，在外面多呆一分钟也要的小家伙哪，这个小淘气包。

咪咪，你永远是我心中的最爱！

六年级动物的作文 篇7

沙漠渴望有绿洲，因为绿洲给沙漠带来希望；树木渴望有清泉，因为清泉带给树木欢畅；幼鸟渴望有蓝天，因为蓝天给小鸟带来宽广；河水渴望有鱼儿，因为鱼儿给河流带来恬静。而一只猴子渴望自然的怀抱，渴望自由，但渴望过后，却是无尽的绝望……

那天，我和表姐在街上闲逛，一名耍猴人吸引了我们，往日，总生活在城市的喧闹之中，很少有人能开心的笑一下，今日，为博得自己发自内心的微笑，也不在乎那些小钱了。

耍猴人把一只老猴从笼子里放出来，又把帽子扔向远方，示意老猴捡回来，老侯却呆在那里不动，对他不理不睬，耍猴人拿鞭子恐吓它，它不动，后来耍猴人真抽了，老猴叫了两声，还是不听。我仿佛看到了它的神情，那是一种不宜表达的神情，是忧伤，是愤恨，是无助，是绝望，还带有一点淡淡的渴望……

我回来后，对今天的观赏念念不忘，总有一种说不出的感觉，没有看过杂技后的余乐，只有老猴的神情在我的脑海中一遍遍回放，他们从小就失去了走向自然的机会，踏上的是哗众取宠的道路；从小就被束搏，从来没有自由；学着它从不知道也不想知道的杂技；除了表演的时间，他们都是与笼子为伴。不曾享受过自由，不曾接触到自然，猴子毕竟不属于人类社会，他们对自然是先天性的追求，老猴经历的多了，终于明白了这一点，他渴望自然，祈求回归自然。然而，这一切都是不可能的，一切都是徒然，要回到自己的世界跟本就是不可能。

我们总说要与动物和谐相处，但是，又有多少人能真正做到这一点？只因为人类是最具有智慧的生物，而去剥夺其他动物的自由，我们没有这个资格，我们能做的，就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员，只有这样，世界才能充满爱，但是，这种爱不能只存在人类社会之间。

自由，这是一种在我们看来多么低廉的东西，可就是它，让一只猴子感到绝望，只因为人类是最具有智慧的生物，而去剥夺其他动物的自由，我们没有这个资格，我们能做的，就是把其他动物看作是和自己一样的自然成员，只有这样，世界才能充满爱，但是，这种爱不能只存在人类社会之间。