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【精华】六年级故事作文300字集合9篇

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在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的六年级故事作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级故事作文300字集合9篇

六年级故事作文300字 篇1

学了课文《轮椅上的霍金》后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。

霍金是一个怎样的人?他是一个身残志坚的人,是一个物理天才,是一个生活强者,他有着不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他深深地感动了大众。

霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金,英文名:StephenWiliamHa:)

1963年,霍金在他21岁时,医生检查出他患有卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金又因肺炎被剥夺了说话的功能,疾病使他的身体彻底变形,但是,这并没有消磨霍金奔向科学的脚步。

他在大脑中想象着,论证这,计算着,他思考宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他的研究表明,用来解释黑洞崩溃的数学方程式,也可以解释从一个点开始膨胀的宇宙。他的《时间简史》成为了关于量子物理学羽相对论最畅销的书。成为了每个人想但望而却步的“宇宙之王”。

霍金的经历告诉我们,每个人都该向他学习,学会珍惜时间,以拥有的不屈的精神来和困难作斗争,成为一个挑战命运的勇士,印证霍金的一句名言:有生命就有希望!

六年级故事作文300字 篇2

书是我的老师,是我的朋友。它指引我道路,帮助我们解决生活上的难题。给了我很大的力量。

上了小学以后,我掌握了汉语拼音,学会了,认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了,而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识,掌握了生活中的小窍门,解决了生活中的小难题。

书,是我们的亲密朋友,是我们最好的老师,它帮助我们解决生活雨学习上的难题,也给我知识,给我力量。知识就像海洋,无边无际。书,一个多么简单而又平凡的字眼,但是,在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼,可以使人的知识文化不断积累、发展,可以使无知的人变得博学多才。现在,书已经陪伴着我走过了14个岁月,但是,我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的,书只会随着我的成长变得越来越丰富。

莎士比亚说过:‘书籍的全世界的营养品’,没错,我吸收了很多知识。书,它是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书,它是一架望远镜,让我看到了古今中外;我爱书,并愿意一辈子以他为师。

六年级故事作文300字 篇3

小时候,喜欢搂着大姨的手臂,喜欢将 小小的脑袋贴在大姨肩膀上,喜欢每次睡觉前 ,小声地说:“大妈,讲个故事。”大姨不会 再多说什么,就会用并不标准的普通话给我讲 一个高玉宝斗地主的故事。待到大姨讲完了故 事,我就会说:“大妈,再讲一个。”大姨无 奈地摇摇头,绞尽脑汁,又讲一个三只小狗的 故事。

渐渐地,我在大姨的故事中长大,大姨 的故事不多,但是总让我得到满足。

讲故事时,大姨喜欢在每一处停顿的时 候加上一个“啊”,听着特别亲切。大姨讲故事时总是困得低枝倒挂,讲起故事来,也是睡 意连片,这种语气可是谁也编制不出来的。

昨晚,我依旧搂着大姨的手臂,将长大 的脑袋贴在大姨的肩膀上,我轻轻地说:“大 妈,讲个故事。”大姨拍了我的脑袋,说:“ 多大了。还听故事啊!”我抿嘴一笑,说:“ 就要就要嘛!”大姨无可奈何,只好给我讲了 一个高玉宝斗地主的故事。我听着听着,仿佛 回到了从前每个晚上都听故事的小女孩,那张 可爱的睡脸。

我突然突发奇想,说:“大姨,我也给 你讲个故事吧!”我模仿大姨的口气,讲了一 个罗伯特医生的故事。讲完后,我转过身看着 大姨,她的内陷的眼睛射出无限慈爱的目光。 凝视了一会儿,她吟吟地说:“再讲一个。”

六年级故事作文300字 篇4

书籍是人类进步的阶梯,这句话深深的印在我的脑海里。每时每刻我想起这句格言的时候,我都会提醒我自己,一定要好好读书。

有一天,妈妈说带我去游玩,可是我没有去,于是我就吵着妈妈帮我买几本书回来,妈妈没有办法,只好帮我买几本书才去游玩。妈妈帮我买了《安徒生童话》,《格林童话》等等,我马上回到自己的房间,一页一页的看下去。当我看到故事里的主人公伤心的时候,我也会不由自主的伤心,当主人公开心的时候,我也会开心……有时候我会忘记所有,只有和书在同一个世界里。

一本你喜爱的书就是你的朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,他是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式去读同一本书。我并不是囫囵吞枣地读,而是一页一页的欣赏,作者为什么要写这样的故事,他有怎样的生活经历……

当夜幕降临的时候,我才发现我已经读了三个多钟头。我走出房间,妈妈对我说:“你终于出来了,我以为你还要读下去呢!”我向妈妈笑了笑。

后来,妈妈帮我买了许多书有《十万个为什么》,《温馨感人的故事》,《苦儿流浪记》……所以我一定要好好读书,将来做个有成就的人。

六年级故事作文300字 篇5

一天,书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。

铅笔争着说:”当然是我的作用最大哦,没有我,人们怎么写字呀!“

橡皮说:”不对,不对!应该是我的作用最大,人们写错字了,我就可以帮人们修改了!“

圆珠笔连忙说:”你们两个都没说对,我的作用才是最大的,人们填表格的时候,一定要用我来填!“

毛笔说:”错了,错了,你们都错了,我才是作用最大的,没有我,人们怎么写毛笔字呀!“

蜡笔说:”我才是作用最大的,没有我,人们怎么画画呀!“

一个小朋友听见了它们的争吵,说:”你们不要再吵了,其实你们都有各自的作用,人们离不开你们!“

学习用品们听了小朋友的'话,异口同声地说:”我们以后会和睦相处,再也不争吵了。“

六年级故事作文300字 篇6

饭桌上的一件很平常的事,却让我懂得了一个深刻的道理。

饭桌上,一家人正围着桌子吃饭。我不小心掉了一粒米饭,但我没有当回事,因为吃饭掉饭粒是很正常的嘛。

可是奶奶却不这么认为。奶奶只念过两年的书,因正赶上抗战时期,家境又贫困,所以没钱读书。虽然学的知识不多,但她懂得的道理却很多,并且经常教育我。

奶奶看着桌上的饭粒,心疼地说:“孙子,这米可是农民们辛辛苦苦地种出来的呀!奶奶还在很小的时候就开始种地尝过那种苦的滋味,粮食可来之不易呀!”奶奶边说边把饭粒捡起来塞进嘴里。我说;“不就是几粒米饭吗?有什么可贵的。”奶奶严肃地说:“你不是学过‘悯农’吗?那首诗不就是写出了粮食的珍贵吗?你不当回事,那首诗我可一直都记在心里。”

奶奶虽然文化不多,却说得井井有条。是啊,我们吃得粮食可都是农民的血汗呀!怎么能浪费呢?

想到这些,我对奶奶深深地点了点头:“奶奶,我记住了。”

六年级故事作文300字 篇7

我喜欢看书,只要有书我便会快乐。在读着一本本书的时,也会发生一些故事,我和书也有着属于我俩的故事:

  为书——不吃饭

我捧着一本书津津有味地读着,好景不长,不一会儿,妈妈便提起了她那高分贝的声音喊到:“冯雨彤,出来吃饭了,再不来菜都凉了!”我惊了一跳:“马上,马上。”虽然嘴上这么说,可还是在捧着那本书看。

  爱书——不惜“重金”

我爱书,每当经过书店时就不由地向里面瞧,只要有好书,我便会坐下来看,其它事情一概扔出大脑,只等看完书再收回来。有一次,我看到一本特别好的书,便想把它买回家。看看定价:15。8元,“哎,真贵,要是便宜点就好了。”我想,摸摸口袋:16元,买完书就剩0。2元了,哎,谁叫我喜欢呢。

  看书——手不释卷

我爱书,妈妈说我看书到了如痴的境界。有一次,我正在看书,突然感到肚子痛,我想不好,赶紧去厕所。我以百米冲刺的速度跑到了厕所,走时还不忘拿上书。

  想书——连睡觉都枕着

有时候我们的老师会留一大堆作业,那时,我就看不了课外书了。晚上睡觉时一定要拿出想看的那本课外书,轻轻放在枕头下,想让梦变成书的内容。

这就是我与书的故事,我喜欢你——书!

六年级故事作文300字 篇8

从前在大森林里,住着一只傲慢美丽的小白兔,她总是到处炫耀自己的美。

小白兔刚上小学的时候,班里的同学很羡慕小白兔的美,但都不知道她的傲慢,聪明的小猴对其它小动物说:“小白兔虽然美丽,但你们不能以貌取人啊!”后来,大家发现小白兔确实开始到处炫耀自己的美了。她对小狗说:“你看,你的皮肤是褐色的,多丑呀!我的皮肤是白色的,多么美丽!”她又对小猴说:“你看,我的身段多么匀称,你的身子那么瘦,还有一条极难看的长尾巴!”说完,她骄傲地走了。她又对小猫说:“你看,我的耳朵多么长,又美丽又好看。你的耳朵尖尖的,真丑!”说完,还晃了晃自己的长耳朵。

从此以后,小动物们越来越不理她了。终于有一天,再也没有人跟她玩了。小白兔哭了起来,她问妈妈:“为什么没人跟我玩?”妈妈说:“因为你太傲慢了呀!”小白兔这才意识到自己的错误,她马上去向所有的小动物道了歉,小动物们也都原谅了她。后来,她再也不傲慢了,她跟小伙伴们在一起快快活活地玩耍。

六年级故事作文300字 篇9

人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事,这个故事的主角非我莫属。————题记

从小到大,孱弱的我生性怯弱,习惯了默默无闻,习惯了当配角。

在课堂上,老师的提问,自己明明可以回答。却习惯了默默无闻,看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问:为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现,渴望做一次真正的主角。

后来,就这样默默的到了五年级,我们与数学老师即将分开的时候,数学老师语重心长的告诉我:“你在课堂上要积极回答问题,不要把自己当成旁观者。”从那以后,我便鼓起了巨大的勇气。

到了六年级,我们在一次班会课上,班主任对我们说:“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛,希望你们都积极参加,并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次,我第一次做了真正的主角。

小学六年的学习生活中,我不仅过得了知识,还明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事给演好!