【热门】我的六年级小学作文锦集八篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的六年级小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的六年级小学作文 篇1

在我幼小的记忆中，妈妈的身影似乎已经淡忘。常常都是我晚上睡了，妈妈才回来；我早晨起来，妈妈已经走了。我多想和妈妈多说一会儿话多想和妈妈一起做游戏，但是妈妈总是忙个不停……

我爱我的妈妈，妈妈也爱我。可是我的妈妈总却是说没有时间。

就有这么一回，大概在我9岁那年，在我的生日上，没有了妈妈的身影。我左等右等，妈妈还是没有回来。失望的我伤心极了，我给妈妈打电话，她却怎么也不接。（最后──当然是以失望作为句号了）。过了几天，我才知道了妈妈没来给我过生日的原因——因为那天，我的妈妈在参加一个非常重要的会议。但是妈妈房非常记挂我，一散会就赶回了家。

我的妈妈，她非常热爱自己的事业。在我2岁那年，也就是十年前他已经是“中国人寿保险股份有限公司”里“光荣的一员了”可以说他是山西省，阳泉市里最早的“保险公司”里光荣的人员之一。

十年来，我的妈妈由原来的普通业务员，变成了一名部门经理；由原来的青春，变成了中年。他把他生命中的一切，都无私地献给了“中国人寿保险公司。”

回想起来：从我记事起，到现在。“保险公司”这个词对我来说并不陌生，在我的生命中，我听得最多的是：“成己为人，成人达己。”“中国人寿，一言九鼎。”这类的词语或者是这类的句子。

人生中有多少个10年？而我的母亲，却把她的10一无反顾的去做一件事——献给了“中国人寿”我觉得我的母亲非常伟大。

我爱我的母亲。

我的六年级小学作文 篇2

小学，是每个人整个学习生涯中最长，也是让人记忆最深刻的时期。而我，即将小学毕业，告别母校，进入初中。我觉得与学校比起来，我的小学老师更让我难忘。而在教导过我的老师中，有一位老师始终让我难忘。他是我小学生活中为数不多的男老师之一——曹老师。

曹老师从四年级起就教我们的数学，他在我心目中就是一位很严谨、严格的老师，我并不觉得很喜欢他。但到了六年级下学期时，数学任课老师的突然换人让我反而想念起了曹老师。我想可能每个人都会把自己的老师在心里小小的比较一下吧，因为新的任课老师来后，几乎全班同学都认为曹老师就是个“小天使”。陈老师在一节语文课上和我们谈起曹老师后，我发现曹老师是一位特别认真、开明的老师。他总是把自己整理好的笔记誊抄在黑板上给我们抄，所有考试会考的题都给我们讲透了，就为了让我们考出一个理想的成绩。有时候气极了，就给我们讲“十年读书寒窗苦”的道理。陈老师说，曹老师在看到我们的期末成绩时总是很失望。我听了不禁有些愧疚，自己当年怎么不考的好些。其实老师他从不拖堂，作业也总是布置得很少，放假时基本上不布置作业，也总是让我们“玩归玩，学归学”......

也是奇怪，曹老师教我们时，我们从没觉得他有什么好，但他因脑溢血住院后，我们却无比的想他。只希望老师可以平安出院，下一次可以教出他最满意的学生。

我的六年级小学作文 篇3

妈妈是我成长旅途中最亲密的伙伴，她总是耐心的教导我去做任何一件事。

在一次乒乓球比赛中，因为我们组的前两个出场的组员到已经打输了，我们组已经没有胜算了。本来，根据我对对手的了解，我是有机会取胜的，可我心想，反正我的输赢已经毫无意义了，就随随便便的打输了这场比赛，妈妈也看出了我的不认真，比赛前脸上的慈祥现在都消失了，取而代之的是严肃。

在回家的路上，妈妈首先打破了平静，问我:“为什么不认真打球？”我抬起头，接触到了妈妈那严厉的目光，“我的输赢已经没有关系了，还那么认真干什么。”我理直气壮地说，妈妈有点气愤了，严厉地对我说：“打比赛，名次只不过是次要的，”妈妈明亮的眼睛通过镜片望向我，“能够与更多对手比拼、切磋球技，积累比赛经验，是你难得的练习机会，这其中的过程才是最重要的。”我抬起的头又低下了，妈妈的每一句话都如同一把锤子，一下一下地敲醒我。我盯着自己的鞋尖思考着妈妈的话。过了一会儿，我的耳边又响起了妈妈的声音：“无论结果如何，都要尽力把眼前的事做好。”“妈妈，我错了，我以后会尽自己最大的努力做好每一件事。”我抬起头,望了望妈妈，她的脸上又多了几分慈祥。

乌黑发亮的短发，一副眼镜架在鼻梁上——这就是我的妈妈。

我的六年级小学作文 篇4

理想是石头，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜晚的道路：理想是路，引你走到黎明。我躺在床上，静静地望着窗外明亮的月亮，还有那数不尽的星星，美滋滋地想着我心中的理想：我想成为医生为那些患病的人治病；我想成为交警，让世上少些事故；我还想成为……

总之人生如果没有了理想，那么就会在生活的道路中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫，一片黑暗，一片静寂。理想更是我们“飞向未来的翅膀”，少了它，我们会停留在“原来的世界”。

我的理想就像星星一样，数也数不清。我最大的'理想是成为一名老师。以前，在书上常常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。在我的脑海里老师们总是站在那高高的讲台上，带着亲切的微笑，她们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。在老师的手中，培育了多少朵“花”，伟大的科学家是老师培养的“一朵花”；令人崇拜的航天飞行员也是老师培养的“一朵花”；就连国家领导主席也是其中的一朵。可想而知，如果世上没有老师，我们的社会会是多么的落后。所以我们一定要为祖国美好的明天继续努力下去！让我们这些少年在人生与理想同行之时，一起努力，将理想变为现实，让我们的生活更美好，让明天的阳光更灿烂！让未来的祖国更富强！理想，理想，理想……

我的六年级小学作文 篇5

静了，近了。微风拂过窗台上那张儿时的相片，轻轻捧起，我回忆起了我的好朋友。

我的好朋友与我年龄相近，大家都叫他小山，他有一身黝黑的皮肤，圆圆的脸上有一双浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双如黑潭水般炯炯有神的眼睛，一笑就露出一个小酒窝。原来他和我住在同一栋楼的同一层，所以我们每天都可以一起玩耍。他诚恳待人，助人为乐，所以大家都很喜欢他。

记得有一天，爸爸妈妈都去上班了，唯独我一人在家。我叫来小山，一起在我家玩。忽然，我看到了妈妈常用来帮我改衣服的缝纫台。好奇心驱使我们走过去，我掀开布，坐上椅子，像妈妈一样，双脚踏着踏板，台下的大轮子慢慢转动，我说：“真好玩！”“让我也玩玩。”小山迫不及待得想尝试。我让他坐上去，自己在一旁看，只见小山双脚踏的飞快，大轮子飞速运转，我开心地“咯咯”笑。我问他：“要是把手指放在上面会怎样？”“还是别尝试了，万一受伤了怎么办？”他说。我不顾他的劝阻，踏动轮子，手指刚触到轮子，就被划破了，流了好多血，我疼得哇哇大哭，不知如何是好。小山赶忙跑回家，拿来创可贴帮我包扎，并关切地问我：“还疼吗？以后这些事不能随便尝试，知道不？”我点点头，心里十分感激小山帮助我，我非常佩服他。

一股寒风吹过，打断我的回忆，如今，我们分开了，但我相信，珍贵的友谊不会被时间的飞逝覆盖！

我的六年级小学作文 篇6

我的对桌，没人，是那摸不到，看不见的空气。

相反，你的对桌永远都有人，要么是我，要么是我所不认识的人。

我猜测，你不了解我的心思。我的对桌没有人，是因为等你，只是，你不知道而已。你的对桌，是一个又一个的人，时时换，时时来，就像风一般的存在，过后就消失。只是，我等你的地方，永远不是你的对桌。吃饭的时候，你会和你的对桌说说笑笑，可是，你是否知道，我吃饭的时候，该是怎样的心情？是那样的孤独，是那样的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看惯了你的欢笑，看惯了你的时间，看惯了我的等待。明明自己就是一个时间主义者，为什么我在你面前只能装作我一点也不在乎？为什么你不能体会到我说“算了”时的语气和心里的难受？

每日，像行尸走肉一般，走进那昏暗的拥挤的餐厅。不喜欢拥挤，不喜欢喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然说不出一个菜的名字，也就胡乱地指着这个指着那个罢了。找了个偏僻的地方，坐下。又去打了饭，打了汤。拿着筷子，拿着勺子，却很难接触那米饭。虽然曾经我们承诺过，我们要坐在显眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一个等你的人，你是不会来找我的。于是，我就随了我安静的性子，找了个偏僻的位置坐下。

你知道的，我在害怕。我在害怕没有你是我对桌时，我吃饭的时候该是多么地狼狈，我害怕你不会等我的，直接走了，我害怕只能自己一个人吃完，没有人陪。害怕你的诺言的遗忘，更怕你忘记我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想让人看见这样的我，于是就使劲地低着头，把饭扒进自己的嘴里。没有人的对桌，似乎让我急切地吃完饭，想要去找你。

我在幻想，你的对桌是否再和你说说笑笑，是否你的对桌也是空气，而你，也在等我来找你？匆匆吃完饭，去放了盘子，放了筷子和勺子，去找你。可是，今天你没有和我说你在哪儿吃饭。有三个餐厅，你在哪个？你没有和我说过。离去前，只是匆匆地说了句“拜拜，我去充饭卡了。”简单的对白，简单的离开。一无所措。现在，你在哪儿？

在人海中中寻找你的身影，努力回忆着今天你穿的衣服。在别人看来，我一定是一个被人遗忘了的小丑，在人群中乱窜，可是，我又不在乎。

“答应我哦，一定要等我，我们一定要一起吃饭！”

“当然啊，我们会永远在一起的。”

“说话算话，不许骗我，不许忘了我，即使我们分开了，不在同一个班了！”

“恩。说话算话！”

曾经的对话出现在我的脑中，是的，你说过的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是现在呢？你在哪儿？

跑了很久的时间，一无所获。呆呆地站在门口。难道，你真的忘了么？一定不会的，不是么？难道又是我太天真的么？

好久好久。

站在原地。

本想离开，后突然看见你的身影，在晃动一般。

我走进去一看。是的，你在欢笑，与你的对桌。是的，你很开心，不担心我的等待。是的，你在吃饭，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空气。你不懂我吃饭时的感受，我知道，你是享受吃饭的。

突然，心中的某根弦断了一般。似乎，我们的友谊快结束了。

是的，你的对桌，不是我。

而我的对桌，只是空气，对吧？

我的六年级小学作文 篇7

今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。【评：设下悬念，引人入胜。】

我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”【评：尽管去侦探，但依然未解开谜团。】

我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。【评：一系列动作的描写，更增加了神秘感。】

我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。【评：等待谜底。】

上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。【评：老师还是没有抖开包袱。】

他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？【评：发下工具，但不知其所用。】

老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。【评：终于揭开谜底。】

老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”【评：“异口同声”说明大家回答一致。】

我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。【评：介绍“我”的粘贴画。】

老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。

我的六年级小学作文 篇8

“恭喜你，生了个女孩！”

在20xx年9月的一个晚上，一个活泼可爱，善良懂事的一个女孩就和大地接触了！这个女孩相貌平平，唯一的特点就是在那矮塌塌的鼻子下有一张能说会道的一张小巧的嘴巴！然而，这个平凡的女生就是我——范琳！

说到小时候，我印象最深的一件事就是——“啊，终于起床啦”今天是我第一天学习刷牙，我一定要自己学习，让爸爸妈妈刮目相看！我蹑手蹑脚的来到厕所，“哈……欠！”睡眼朦胧的我打着哈欠。“咦，没有牙膏啦！”我又再次蹑手蹑脚的来的客厅，找到储物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出来。我把“牙膏”挤在牙刷上，开始刷牙。“咦，怎么臭臭的？”突然我的牙齿好痛，我害怕极了，跑的妈妈房间摇醒妈妈。在我含糊不清的言语中，妈妈大概的听懂了事情的前因后果，带我去了厕所。妈妈拿起了“牙膏”，呵，原来不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起来！

看，这就是我，一个活泼可爱，大大咧咧的我！