【热门】我的小学六年级作文集锦六篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的小学六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学六年级作文 篇1

金华市新世纪学校是我的母校，它坐落在浙江师范大学的对面。这里环境优美，教学设施好，师资力量强，师生友好相处。我在这所学校度过了七年快乐的时光。

走进学校的大门前，抬头仰望，门上有一把能开启智慧大门的钥匙。走进大门里，首先映入眼帘的是个圆型的大花坛。花坛里，校园内，四季花开不断。春天有桃花、茶花；夏天有荷花、一串红；秋天有菊花、桂花；冬天还有兰花、腊梅。这些花给我们的校园添色加彩，令人美不胜收。花坛正中心有一个地球型大电灯，晚上，它与旁边的霓虹灯一起发出绚丽多姿的光，好看极了。

两幢教学楼像两个巨人矗立在校园的最中心。我们在这里求知探索，学习做人的道理。周末，我们还会在这里娱乐游戏，大家开心极了。

穿过两幢教学楼之间的星星广场，沿着风雨连廊往北走，是一个大型的300米跑道的塑胶操场，操场里跑道是红色的，中间有一个绿色的足球场。球场两边各有两个篮球场。无论春、夏、秋、冬，我们都在这里跑步，踢足球，打篮球，球场上充满了同学们的欢声笑语。

俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。”沿着风雨连廊往南走，就是我们的食堂。学生餐厅共有两层，进餐厅一眼望去，全是餐桌。一到吃饭时间，餐厅飘出一阵一阵的饭香

我们学校不仅环境优美，设施齐全，而且还有一群热爱学生的老师。

这里的老师个个可亲可敬。有一次，我生病了，发烧呕吐。老师知道了，可忙坏了，一会儿叫医生来量体温，一会儿给我喝水，一会儿又帮我到医务室去拿药，还不放心似的要看着我把药吃完。看着老师忙碌的身影，我温暖极了，心里有说不出的感动。

新世纪学校 ，我美丽而可爱的学校，我健康成长的摇篮！ 我为自己能在这样的学校里学习、生活而感到无比自豪。

我的小学六年级作文 篇2

我的家乡在龙潭，也是我现在正在生活的地方。从小到大从未离开家乡到外地生活，因为我才11岁而已，或许在过几年就有可能不会在家乡生活，但我对家乡的印象是从未改变的。

就我从小到大的印象来说，龙潭是一个风景不错的地方，天气也是一个温和的地方。龙潭的人向来都和蔼可亲的，我家的邻居通常都会互相帮忙，邻居的小孩也会玩在一块，就像大家都是一家人样的生活在一块，但那都是还是小孩子的时候，只要长大了就没有像小时后一样的天真了，也就不会在玩在一块了。

龙潭还有很多好玩的地方，但我却还没去过。龙潭最出名的应该是龙潭天池。那里也是很多人在假日时会去的地方。那里到了暑假期间，经常就有很多表演可以看，那也提供了很多人表演的地方。我也曾经和我的学校的学生一起演奏陶笛，那次真的是一个很不错的经验。希望那种表演的地方可以继续让更多的人可以表现个人的才华。

对家乡印象来说，每个人都有不同的感觉，就看住在那边的人有什么感觉。

我的小学六年级作文 篇3

大家好我叫李佳兴，我的.苦恼就是整天要面对一大堆“唉”，今天是星期二，作业好多，除了必须做完老师布置的作业以外，我还要面对爸爸妈妈给我布置的作业，作业就像一座山压着我，让我喘不过气来，真烦人。

“李佳兴，在吃饭之快做作业，如果在吃饭之前做不完，就要加倍的做题目！”不用说，也知道这是妈妈在叫我做作业，整天就是作业，想到这儿，想到要写那么多的作业，再想到如果写不完的后果，我的心里好像有两个小人，一个在说：“不写了，不写了，那么多作业，写都写不完，还不如爬下来睡觉哩”！还有一个在说：“快写，快写这样就不用加倍做题目了，面对两个小人，我是左右为难，一个脑子是这样想的，一个脑子却是那样想的。

“吃饭了，吃饭了，佳兴你的作业写完了没？”我吞吞吐吐的想说却不敢说。一定是没写完吧，爸爸突然猛的一拍桌子说道：“你看看，给你那么长的时间了，到现在还没写完。”我不甘心的说：“哪有那么长的时间，我看只过了40分钟而已。”听了我的话爸爸更加生气了，火冒三丈的说：“今天不仅要你加倍做题目以外，这个周末也不许你看电视，另外还要写一份检查。”听了爸爸的话，我更沮丧了，回到房间里，根本就不想写，本来平常爸爸妈妈就不允许我看电视，只有周末才能看，但现在周末也不能看了，哎！

这就是我的苦恼，我真希望家长们能让我们这些孩子们轻松一下，也许，我们会学的更愉快，做的更好。

我的小学六年级作文 篇4

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，指引你走到黎明。都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活；而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

同所有人一样，我也有理想，我的理想是成为一名同声翻译。我之所以会有这个理想，是因为我曾看到过这样一个片段：一位访华的大使在发表演说时，旁边有一位女翻译，几乎在同一时间内，能够将大使说的话翻译出来。在那样一个庄严隆重的场合，要在最短的时间内，用最准确、恰当的语言向公众传递信息，是多么了不起的一件事呀。从那以后，我对同声翻译这个职业充满了无限的向往。当然，我也知道，光有理想可不行，更重要的是要付诸于行动。因此，我也为了我的理想而在不懈的努力着：我发现我对英语越来越有兴趣了，在课余时间我喜欢听英文歌曲，看英文原声电影，来提高自己的语感。每天背半小时的单词，来增加自己的词汇量。闲暇时与朋友们开一个英语辩论会，来提高自己的口语表达能力。我相信：只要我脚踏实地地一步步走下去，就会到达理想的彼岸。

我坚信：在征程中，我们奔跑着，只为留下或多或少的拼搏的痕迹。我坚信：待到再回眸处，再凝望时，生命的价值在熠熠生辉。我坚信：我们将怀着独一无二的的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中的夏花灿烂处。

我的小学六年级作文 篇5

我有一本书，一本好书，它不是小说，不是百科书，不是故事书，而是一本蕴含巨大学问的中文教科书。

这本书书面朴素，内容却多姿多彩。当你翻到这本语文教科书的目录时，里面必定有你喜欢的。小说节选、风景描述、英雄故事、生活趣事、古诗古词，名人经历等多种题材，就不信没有你喜爱的。

当然，我也挡不住这本书知识的诱惑。我喜欢英雄故事，名人经历一类的。于是，我拿到我期盼已久语文书后，就迫不及待地查找这些题材，然后目不暇接地阅读着。所以，我可以说，这是一本好书。

光说这本语文书是一本好书当然是没有用的，要用实例去证明它的实力。

我第一个翻开的是《月光曲》这篇课文。文中讲述了著名的“第十四号升C小调钢琴奏鸣曲‘月光曲’的由来”。传说“月光奏鸣曲”是贝多芬为一个双目失明的女孩写的。因为那个女孩在练贝多芬的练习曲时运到困难，希望贝多芬可以弹给她听，可她没有钱去听贝多芬的演奏会。恰好贝多芬路过这里，听到女孩的话后，便隐瞒自己的身份，进去弹给她听。弹着弹着，贝多芬看到从窗外射进来的月光后，一时兴起，发明了月光奏鸣曲。直到弹到女孩和她的哥哥动听入睡时，才悄悄离开。之后，贝多芬在旅馆便把这首曲子记录下来。这篇课文告诉了我一个助人为乐的道理，使我有了一种想要帮助别人的力量。

读了这篇《月光曲》后，我深受感动，并怀着期待的心情往后翻。《蒙娜丽莎之约》，真奇怪的名字。“蒙娜丽莎”不是画名吗，怎么会有人和画约会了？于是，我便怀着满心的疑惑读了这篇课文。读一遍，我不懂；读两遍，有点意思；读三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是课文读得多，而是一边读课文，一边看插图。达芬奇大师的《蒙娜丽莎的微笑》果然名不虚传。虽然不是看真品，但看复印图片就有了真人的效果。那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝着你笑似的。我被迷住了看了许久。突然，我慌了，“蒙娜丽莎”好像动了一下，我也不知道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。啊，我感受到了语文书给我的第二种力量，那就是对艺术和知识更加渴望和追求的力量。

啊，两篇课文就使我对这本语文书更加的爱不释手和得到两股强大的力量。我相信，往后的学习会使我得到更多强大的力量。

真是一本充满了“力量”的语文书。

我的小学六年级作文 篇6

在我记忆的银河里，记载着我成长道路上点点滴滴的故事。有开心的事，有伤心的事，有委屈的事，有生气的事……最令我记忆犹新的是一件令我感动的事。

那天，是在一个冰天雪地的夜晚里，晚上，我突然发烧了，觉得体温能煮鸡蛋了。可我不敢告诉爸爸妈妈，怕打扰他们。我只有咬牙忍着。我躺在床上，一缕清冷的月光透过窗户洒在床前。透过窗户望去，夜，是那么静寂，星星们都依偎在月亮姐姐身边取暖。而我却像一块火炭在燃烧。

我无法忍受了，我“哇”的一声哭了。爸爸妈妈闻声，顾不得穿衣服，急切地跑来，一看我红的光亮的脸颊就知道我发烧了，体温一测，真是非洲人跳高——黑（吓）人一跳！39度！爸爸妈妈赶忙穿好衣服。爸爸二话不说背起我，三步并两步就向医院跑去。趴在爸爸宽大而又温暖的背上，我明显感到，湿冷的路面几次要把我们摔倒。

到了医院，门诊上护士正休息，妈妈好不容易叫醒她们并不停地陪着笑脸与她们打招呼。水，终于挂上了。我这时才发现爸爸妈妈还穿着拖鞋，光着脚。急切而又温暖的目光一直看着我。我被爸爸妈妈的爱包裹着，温暖着。我的泪水不禁悄悄地流下。

此时此刻，我无法用言语来表达我，但是，在我内心深处却一直在深深呼喊着——爸爸妈妈！我！爱你们！