【必备】六年级成长作文300字汇总5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级成长作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级成长作文300字 篇1

“啊啊啊。”烦死我了。看着书桌上小山般高的书我不禁扶着下巴感叹到：“这些书我何年何月才能看完，看不完老妈又要发狮吼功了。”突然，我灵机一动想到了一个好办法。

我将书一本一本地运到客厅。接着，我又像小偷一样弯着腰将剩下的书两本两本地整理好。然后我迅速地拿上书在客厅，床底，书房里飞快的穿梭。“呼呼”在房子每一个角落都能听到风声，没错，这就是我在使用无影脚藏书的声音。突然，“风声”停住了，我砰的一声坐到了沙发上。我脸上挂满了豆粒般的汗珠，我的脸通红通红。我抬头一看，发现一张非常熟悉的脸，却一时想不起来。他开口说：“陶优琪，我给你买的书呢？”我低下头，咬着手指心虚的说：“我把书借给同学了。”我老妈点着下吧说：“哦，那我可要打电话问问看？”我急忙打开手阻止老妈打电话。没想到老妈狡猾一笑：“哈哈，终于显出原形了吧！”

最终我被聪明绝顶的老妈擒拿归案。使我不得不踏上读书之路。

六年级成长作文300字 篇2

我和我的哥哥从小就是好伙伴。上个星期我去奶奶家吃饭时，也见到了哥哥。可令我烦恼的是，哥哥最近不爱和我说话，不爱和我玩了。我很纳闷：哥哥是怎么啦？晚饭后，我要哥哥陪我去书店看书，他原先不答应，可经不住我的`央求，就答应了。一路上，哥哥都默不作声，走路也很快。我跑上去拉住他说：＂你跑那么快干嘛，等等我！＂谁知，手刚碰到他胳膊，他就说：＂，别拉我，给别人看见影响不好。＂我很奇怪：有什么不好，不就两兄妹嘛。我们闷闷不乐地跟着哥哥：＂哥哥，有什么不好的，小时候你都不是这样的。＂＂哎呀，男女授受不亲呀。＂

回到家里，我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈说：＂傻丫头，你们都长大了，成为大姑娘，小伙子了。自然要有些顾忌，不能像以前那样了，毕竟男女有别呀！＂

我懂了，真的懂了！我想起以前和哥哥在一起玩的快乐时光，和哥哥刚才的态度，我哭了。为什么长大了就要有所顾忌，为什么随着年龄的增长，我和哥哥的距离会越来越远？是否我永远都越不过我和哥哥间的鸿沟？如果是这样，我不要长大，我讨厌成长，因为它会把我和哥哥的兄妹情抹杀掉。但我知道，成长就是这样，痛并快乐着，我们必须抬起头坚强地面对，勇敢地成长！

六年级成长作文300字 篇3

成长，一个普通而深刻的话题。春天的小树，经过狂风暴雨，至如今已经长成苍天大树，这是成长。夏天的小草，经过风吹日晒，如今变成草原上的将士，这也是成长。

现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向青春起，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长的烦恼也接踵而来。

当过去的时光，渐渐的随着时间的流逝，迎接来的不是美好而是幸福，这是成长。

现在的我和以前的我渐渐变得不一样了，我成长中的烦恼变得越来越多。

当我渐渐地懂事了，我的烦恼也慢慢地增加了许多，比如学习上的烦恼，作业一天比一天多。脑子里的事情也多了。我明白、懂得，我现在长大了。

有人说，成长，就应该承受一切；要学会成长，才能长成！

成长中的你我，也要不断的鞭策和宽慰自己，让所有烦恼变成快乐，让我们的学习和生活更加精彩。让我们能从烦恼中获的责任，伴随成长的过程，勇往直前，搭上一艘“快乐号”小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来！

这就是我成长中的烦恼。

六年级成长作文300字 篇4

在我成长的经历中，我和阅读有着不解之缘。

记得在我小时候，妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事，虽然有些故事我还听不懂，但听着妈妈磁性的读书声，我会快就会进入梦乡。等到四、五岁的时候我就尝试读书了，因为我认得字还不多，在妈妈的推荐下我开始看绘本，绘本里面字不多，但有图片，读起来很有趣，从此，我就爱上了读书。

六、七岁的时候，我认识的字慢慢变多了，我开始读童话故事，像格林童话、安徒生童话，童话故事不仅有趣，还能告诉我一个道理。读了皇帝的新衣后，我就明白了诚实很重要。

上小学后，我越发喜欢读书，开始看各种书，像童话故事，百科全书，动物世界，我在书里学到了很多很多知识，增添了学多乐趣，还交到了许多爱阅读的朋友。

今年我十岁了，在老师的推荐下，我开始看一些对我写作有帮助的书。慢慢的始尝试自己写童话故事，像我写的《文具盒里的对话》就得到了老师。的好评。

我有一个愿望，我想当一条小鱼，在书的海洋里任意遨游。

六年级成长作文300字 篇5

我原本以为那是一个如往常一样美好的周一，可是发生得事情却让我大跌眼镜。

在当天下午，我发现我的文具盒被翻了个底朝天，我的钢笔不见了！顿时我火冒三丈。有同学知道了后建议我告诉老师，让老师来解决，可我偏不，我认为我能找到那个“凶手”，于是我便开始暗中寻访。当然，在大庭广众之下我又不敢深度调查，所以是毫无进展。

到了周二，我想那个人既然偷了我的笔，那他的文具盒里也应该有这支笔，于是我便请了一个中午在饭堂吃饭的同学帮忙，让他在中午在校的时间看一下同学的文具盒，如果哪个人有，说明他很有可能就是那个“嫌疑犯”。可是到了下午那个同学说并没有找到，事情还是毫无进展。

到了周三，我想就算“凶手”的文具盒里没有，我就不信他上课也不用！于是我便牺牲了我上课的部分时间抽空“东张西望”，但还是没有发现什么，事情依旧毫无进展。

事后我告诉了爸爸，他说我应该早点听那个同学的话，及时告诉老师，向老师寻求帮助，这样也许就找了。经过这件事的洗礼，我明白了遇到困难时可以要先请教别人帮忙再自行处理，这样办事的效率才会高，到头来才不会竹篮打水一场空！