我的梦想六年级作文集合六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的梦想六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

我的梦想六年级作文 篇1

小学时，我从语文课本中第一次了解到，我国的首都北京将在20xx年举办奥运会。从那时起，我便对“奥运”两个字眼格外关注。收集奥运吉祥物及有关北京奥运会的情况，便成了我的业余爱好。

不知不觉，我已升入六年级。时光如梭，光阴似箭，转眼间，20xx年已经到来，“北京奥运”的呼声也越来越高，我的心情也跟随着倒计时变得激动而兴奋。8月8日这天，我早早地穿上为自己准备的盛装，静静地守侯在电视机旁，等待着最激动人心的时刻的到来。虽然我不能坐在鸟巢里为中国的运动健儿加油助威，但我会用自己的方式来迎接“北京奥运会”的到来，因为这也是我的梦想。曾几何时，我便梦想着自己手握小小的乒乓球拍，在奥运赛场上，身手敏捷，挥洒自如，战胜一个又一个对手，最终凭借自己娴熟的技能和百折不挠的拼搏精神为中国夺得了一枚金牌；又有多少次，我驰骋在鸟巢的绿茵场上，脚下带动着那耀眼的足球，绕过了一个又一个防守，瞄准了对方的球门，飞起一脚直射。紧接着一声惨叫，梦醒了，脚肿了……

今天，我怀着我的奥运梦想，来迎接北京奥运会的到来，你说，我能不激动吗？让我们一起为中国加油，为奥运喝彩吧！

我的梦想六年级作文 篇2

下午2：00，我准时的到达会场。开始一个下午的课程“我”的大学！

给我们讲课的是一位大学生，姓单，来自武汉大学。单老师你开始讲课就问：“在场的同学们，你们觉得你们心中的大学是怎么样的呢？”我们争先恐后地回答，老师笑着点了点头打开了她制作的的PPT，给我们讲起课来。

别看这位老师是一位大学生，可他讲起课来一点儿都不含糊。同学们对于大学的问题，我把它基本分成了六个。

一、上了大学我就可以不认真学习了吗？答：上了大学之后，你更应该认真学习，要不然你以前学习的那些知识不都前功尽弃了吗？

二、上了大学你就可以天天睡懒觉吗？答：你可以睡懒觉但不提倡。

三、上了大学老师还会来管你吗？答：不会。除非是一些很重要的事，例如：报考志愿、期末成绩、学生吵架打架………

四、如果学生打架了该怎么办？答：学生打架吵架等纠纷是同学自己去调解去处理，除非很严重，否则老师不怎么会来管

…………（后面就不说了）

环节二：介绍你们所知道的大学

我们被单老师分成了很多组说，分组来进行介绍大学。

我们是第七组可是我们是第二位说的。我们介绍的是天津大学。

天津大学，简称“天大”。坐落于历史文化名城，中国北经济中心天津，其前身为“北洋大学”，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年，北洋大学与河北公学院合并定名为“天津大学”沿用至今。

我去了一个自以为很问题可是却被一位仁兄很快的就给破解了。

“好，今天的课就上到这里，同学们再见！”我恋恋不舍地离开了教室！今天这个讲座真好，希望以后小记者团再多办一些活动！

我的梦想六年级作文 篇3

我从小的梦想就是当一名老师，老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。 假如我是一名老师，我会微笑的面对每一个学生，上课的时候，从不会当着全班同学的面羞辱或讽刺一些同学，只是给他（她）一个眼神，让他（她）明白这个眼神的含义，上课的时候我会用和蔼可亲的语言为他们上好每一节课。时刻保持心情愉快，我不想让坏心情影响我的.教学，我不想把气出在孩子们的身上，让他们那委屈的泪水滴落，也决不会记恨同学的缺点和错误，破坏我在同学们心中的印象。

假如我是一名老师，我绝不会把一堆又一堆的难题丢给同学们，学生们是需要你给他们的启发和灵感，没准儿你教会他5+5=10他就能算出来4+6=10。假如我是老师我不会让同学们把我当成外人，我会让同学们把我当成他们其中的一名成员，我希望同学们能把我当成你们的大姐姐，有什么知心话都是能和我说说，有快乐我和他们分享，有烦恼我帮他们分忧。

我非常的热爱老师这项工作，我有时候做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊！假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什麽样的学生呢？到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时候我就会跟我的老师一样尽享——桃李满天下的光荣和幸福。 为了实现我的梦想，从现在开始，我要发奋学习，早日实现自己的梦想。

我的梦想六年级作文 篇4

我胆小，但我乐观，在别人的眼里，我只不过是一个时而哭时而闹时而笑时而傻的人，但对我来说，这一切并不重要，我虽然胆小，但我心里一直住着一个小小的天使在我难过时，我总会自我安慰，因为有它在我身边，我什么都不怕，它是另外一个我，一个勇敢，胆大的我，一个一直幸福着的我。它从哪儿来？将要去哪儿去？这都得听我内心的使唤。

自我出生以来，就一直住在大城市里，后来搬到了一个小镇里，因为我对城市空气不适应，所以只能搬的离城市远一点的地方住，我来到了一个陌生的地方，认识我的人也非常的少，就因为这样，我的胆子越来越小，因为那时我只有8岁，但后来一个比我小两岁的小孩来到我的家里，他胆子很大，说话声音也特别太，别人都说一般都是大孩带着小孩玩，而我却是他带着我玩，就这样慢慢的，我和他成为了好朋友，我们每天一起学习，一起玩，后来慢慢我们都长大了，他带着我去了一所学校玩耍，他说，那是他以前读书的学校，里面有很多小弟弟小妹妹，他们都特别可爱…

时间长了，我和我的朋友经常去那所学校玩，也认识了很多可爱的小朋友，我的胆子也慢慢的大了起来，可还是不太敢和自己相邻的同学玩，我擅长在比自己小年龄的朋友身边表达自己。

后来有一天，他对我说他要搬走了，我很是难过，但我也没有办法，就这样几年不见，我长大了，我不再胆小了，但我发誓，从今天起，我长大后一定要做一名幼师，带着所有内心胆小的小孩，一起前往内心的最高峰，而且这也成全了我自己，我想要一辈子和一群小孩生活在一起，那该有多幸福，我画画很好，我一直以我的画画技巧为骄傲，我以为这就是我的梦想，但并不是，虽然我画画很好，但我不是很喜欢画画，我喜欢和小朋友待在一起，喜欢和他们一起聊天唱歌。

我终于明白了，这就是我的梦，让我走向未来的梦，梦中内心深处的那个我，也便是和他们待在一起的那个天使……

我的梦想六年级作文 篇5

每个人的心中，有束小小的光芒，它带着你成长。那一束光芒，叫做梦想。

——题记

“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒……”熟悉的音乐响起，细听歌词，又是一阵感叹。不明所以地去问妈妈：“成长真的可怕吗？”

当时妈妈只回答了我一句话：“只要你心中有梦，那束光会照耀你前进的道路。”

梦想，是光。

梦想，又或许是理想，谁知道呢？

我的梦想，是当一名老师。说出梦想的一刹那，感觉心中仿佛真有了那么一束光。

老师，一个知识渊博的职业，我既没有过人的天赋也没有聪明的才智，只能后天努力，为了梦想。

看着老师辛勤讲课的身影，又或许是她低头批改作业认真的背影，深深触动到我。更多的是老师默默无闻传授知识给我们的精神。老师，是默默无闻的。

她辛苦讲课却有人嬉戏打闹，眼底的无奈又是多么明显。但凡同学们认真上课，积极举手发言时，眼底的笑意快要溢出来似的。

当某人考上名校，别人也只会说：“这孩子太聪明了。”“辛苦他的付出了。”等等。又有谁想到了教导他知识的老师呢？老师，是伟大的。她只会默默送走一批又一批的学生，还有自己对他们的感情。这种精神，令我感动。

我崇尚的职业，我敬佩的长辈。这就是我的理想，这就是我的梦想！

梦想是光，是照耀人生道路上的光芒。

——后记

我的梦想六年级作文 篇6

我从小有一个梦想当音乐家。因为我热爱音乐，离开了音乐就会觉得生活很空虚。于是我就开始想着如果有一天我成为了音乐家会怎么样。

在20xx年我正式成为了一位知名的音乐家。我创作了成百上千个乐曲，有小提琴乐曲，有钢琴乐曲，还有萨克斯乐曲当然，钢琴的乐曲多一些，因为钢琴是乐器之王。所以我很喜欢钢琴，也很热爱为钢琴作曲，让我高兴的是因为有许许多多的钢琴演奏者很喜欢我创作的乐曲，这样的人是给予我动力的源泉，是他们使我有信心创作；是他们使我热爱创作，是他们使我永不放弃！！

如今再回想起小时候练琴的我，再看看如今受人敬佩的我差别有多么的大啊！

因为我是一位知名的音乐家所以我有义务把我学到的关于音乐的知识传授给那些热爱音乐的人，因为他们值得让我传授，再说了我是一位大音乐家，再说了我为何不把我人生的磨难与幸福告诉他们呢？当然，我应该告诉，说不定这些音乐爱好者们经过我的指导后也能成为跟我一样的大音乐家呢！

我无数次被我所创作的曲子给感动了，优美的华尔兹，以及富有感情色彩的圆舞曲它们优美的旋律使人一听就陶醉其中。从中我体会到了弹钢琴的享受！

我认为当音乐家不只是满足自己，最重要的是让别人体会到音乐之美！

当然这一切的一切都是梦想，我要通过不断的努力实现这个梦想！！