春天来了六年级作文集锦七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的春天来了六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天来了六年级作文 篇1
春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩的衣裳洒向大地。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。
连绵不断的群山，像是化了春妆：那葱茂的春树，就是春山的绿眼影；那五颜六色的野花就是春天的大花环；那淙淙的春水就是春山的银项链。
春姑娘迈着轻盈的步伐走进了校园，校园顿时变了，变的如此美丽。小树苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同学们脸上个个也喜气洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起来。“她”又跑进了田野，田野立刻换上了新装，你看，麦苗向上使劲长着，春姑娘给它穿上了绿军装，其它的看见春姑娘给麦苗穿上了军装，也连忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕没有自己的份。站在田野的最高处往下望，那麦田中点缀着黄色的油菜花，澄黄澄黄的美丽极了!无论是谁都会把嘴张大，深深地吸一口气，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。转眼间，随着微风吹来它们都高兴地摇动着身子，远远地望去仿佛是绿的海洋、花的世界。
“她”又跳进了花园里，花园变得热闹了，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的······哦！春天，是你吹响了号角，唤醒了沉睡的大地；是你洒下甘露，浇灌美丽的花草；是你弹奏出美妙的乐曲，激起鲜花的怒放；是你露出笑脸，哺育我们茁壮成长。
这时，从教室里传来了小朋友的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”
春天来了六年级作文 篇2
春天驱走了寒冷，脚步匆匆来到人间。顿时，大地变了一副美丽的新模样。
“叮咚、叮咚”，清脆的声音传入耳畔。循声走去，那是一条溪。溪也被感化了，不再无情。它脱掉了冰冷的外衣，卸下了厚重的围巾，换上了新衣裳。冰雪融化，在溪的尽头，一股股溪水流入，汇成一道道曲线，绚烂无比。
“叽喳、叽喳”悦耳的声音像一股甘泉，滋润心田。虽无琴声悠扬，无笛声婉转，但它来自大自然，如此纯朴。对了，这是几只鸟在放声歌唱迎接春天的喜悦。它们全身淡黄色，羽毛还未长满，看起来刚出生不久。鸟儿很就来迎春，足以看出它们对春的喜爱。看看它们的新家：架在粗壮的树枝上，周围是刚出生不久的绿叶，鲜嫩鲜嫩的，还略有一些嫩芽点缀。这就构成了一个温馨、幸福的家。
在草坪上，草已经苏醒，怯生生地钻出个脑袋，好奇地看着新的世界，新的朋友，新的一切。终于，它长大了，开始与周围的花儿舞蹈。那些花儿争奇斗艳，纷纷舒展着自己美丽的身姿，与草愉快地打招呼。春天是它们的舞台，它们尽情地为大家表演节目，为大地添了光彩。春风吹过，花花草草都成了孩子，既可爱又调皮，它们一起舞动着，拼凑出如诗如画的画卷。
春天来了，万物复苏，一派美景。愿生活也如此，美好常在！
春天来了六年级作文 篇3
悄悄的，悄悄的，春姑娘悄悄地向我们大家走来。她一手提着花篮子，一手拿着小喇叭，叫醒了桃花妹妹，叫醒了迎春花姐姐，叫醒了梨花姑娘……自然也叫醒了油菜花小姐妹。
今天，我和表哥一家人驾车去尤溪田野上看这些小姐妹。大约十几分钟的车程，就到了种满油菜花的田边。远看，种满油菜花的田野好像一条金黄的地毯铺在大地上。我带着好奇心走进了这个类似“迷宫”的花海。
我靠近一朵油菜花，仔细地看了看。只见油菜花有四朵花瓣儿，中间有一个小花蕊，上面有许多花粉。把鼻子凑近去闻闻，感觉有一股淡淡的清香钻进我的鼻子里。以前我总是觉得它普通的不能再普通了，如今，我感觉它十分好看。虽然，它没有玫瑰的艳丽，也没有风信子那么可爱，更没有菊花闻起来那么清香。但是，它这一身金黄可引来了许多的游客。它是这么惹人喜爱！它还招来了小蜜蜂和蝴蝶姑娘呢！勤劳的小蜜蜂提着小桶子，一会儿飞到这朵油菜花里，一会儿又飞到那朵油菜花里。还不停地唱着“啦啦！我是勤劳的小蜜蜂。”蝴蝶可多了，有红色、白色、蓝色，它们都在油菜花上，飞来飞去，好像在为油菜花伴舞呢！
我在油菜花身上折了一个像豆荚一样的东西，把它弄出来。看见里面有几颗小小的奶白色的东西，我跑到姑姑前一问才知道这是没有成熟的油菜花种子。等到油菜籽成熟时，农民伯伯就会拿它榨成菜油。
在这花的海洋里，我陷入了沉思：这些油菜花不但漂亮，而且它的种子可以榨菜油，为千家万户送来了一桶桶油。它那默默地奉献精神真值得我们学习。
春天来了六年级作文 篇4
风吹，花开，春回大地……
柳絮纷飞，落满松软的一地。从来不曾细细聆听那聒噪的钟声，因为他总是有意
无意惊醒那个未曾实现的梦。若时间能回到那个春天，又是怎样的风景？若那时说出一句简单的话，又是怎样一份结局？
满地的落花将我带回到那心碎的一瞬间。那，又是何种滋味？“落花人独立”的孤独，怎会在这么洋溢着生机的季节里显现。她的一切，为什么如花般在春天之后凋零。她曾经天真的对我说过，长大以后要一起走下去，可春去秋来，就一去无踪影，那时的我站在门口，等待那熟悉的身影，想说我鼓起勇气的那句话，可等来的却是空无一人。她走了，她去了很远的地方。我只是想对她说声；谢谢你带给了我春天，你就是我的春天。
风和岁月穿过手掌，无形的年轮印在手掌心。微微朝东开启的小窗户，红叶潇潇洒洒飘落了一地的街道…总能让我在每月与你相聚的第一眼就被丝温暖所包围。拈花间，是瓣落的恋语；笔落时，是抒情的相思。当每次忆起你，我就看见世上最美的花灿烂的开满了一地，沙漏翻过去又覆过来，错乱的城市，都是迷路的人，可你我还是刚好相遇。曾经孤单无人的世界，有你陪伴，曾经说好了无法忘掉，就一定会记住。
心中的纸飞机流光溢彩，在阳光下，谱写着一篇炫丽的童话，虽然它不真实，又有着许多的梦幻，但我仍记得我们曾一起走过，曾一起在这春天里走过，即使千年相隔。你仍旧是我的春天！
记忆如酒，存放的时间长了，便如同经历了一场美妙的发酵，愈发香醇可口，芬芳四溢。我有着不同寻常的记忆，在那个往常的小屋里，在那桌子上褪色的照片里。
曾经，拥有过不同寻常的春天里！
春天来了六年级作文 篇5
春天来了，天气慢慢变暖了。大雁排整齐的队伍从南方飞回来了。
微微的春风吹醒万物，万物笑迎春天的到来。微微的春风吹绿了柳树，柳树发出了新芽。细细的'柳枝随风飘动，像春姑娘的辫子一样！微微的春风吹开了花朵，粉红的桃花、雪白的梨花、红色的杏花。粉红的桃花像彩霞，雪白的梨花像白云，红色杏花红似火。微微的春风吹化了小河，小鸭子在清清的小河上嘎嘎地叫。成群结对的鱼儿在河水中游来游去，青青的小虾在河水中欢快地追逐做游戏。
蒙蒙的春雨飘落在地上，小草从松软的泥土中探出头来看见了万紫千红的世界，摆嫩嫩的小手说：“春天真美啊！春天真美啊！”蒙蒙的春雨飘落在山上，树绿了，山也绿了。同学们都高高兴兴地春游去了。
春天来了六年级作文 篇6
春天来了，春姑娘的脚步近了，大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，沉睡一冬的小草发芽了，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了一层绿油油的地毯。原本光秃秃的柳枝，也因为春姑娘的到来长出了一头翠绿的秀发，在水面上尽情地梳洗。粉红色的桃花开满枝头，远远望去，像一片灿烂的朝霞。雪白的梨花正开得妩媚动人，如果不仔细看，真像是白雪给树枝穿上了一层银装。一群群小蜜蜂跳着欢快的舞蹈，在花丛中辛勤地采蜜。
小燕子从遥远的南方飞回来了，欢快地唱着歌儿，好象在说：春天来了，春天好美呀！河里的冰水融化了，哗啦啦地流淌着，像在演奏一首春天的赞歌。躲在地下的青蛙听见外面这么热闹，都争先恐后地钻出来，赶着参加春天里的聚会。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小朋友在草地上放风筝，尽情地唱歌、跳舞，别提有多高兴了！
啊，春天真美丽！快来春天的大自然里走一走吧，你会觉得生命是多么得美好！我找到了春天，就是这美丽的生命！
春天来了六年级作文 篇7
生活在21世纪里的我们，除了尽情享受高科技外，我们还受到了前所未有的“优待”∶三无和三有。三无：无蓝天、无碧野、无良好的抵抗力。三有：有电视、有电脑、有大量的作业。这种种优待下，我们竟找不到春天，听不到春天。
本来，我们满怀期待，期待能一眼发现春的踪迹。但，我发现，我们错了。
本来，我们满心企盼，企盼能解释春的密码，能看到抽芽的小花。但，我发现，我们又错了。那抹绿，春夏秋冬一直存着，现在全球变暖，冬天没个冬天的模样。想从那片青草地上找春天，那太傻。
本来，我们心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我们还是错了。白龙桥上方这一角天空永远灰蒙蒙的。冬天是这样，春天，还是这样。如果你反驳道：“3月9日的天空很蓝。”那我可以很负责任地告诉你，那是你没见过真正的蓝天！并且，难道你没有发现，那片蓝天里，掺杂着令人厌烦的灰。就算如此，这极不纯净的蓝，在白龙桥也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可怜的，你告诉我，这是为什么？
为什么我们只能通过日历找到所谓的“春天”？
布谷鸟的欢叫变成了汽车的喧嚣；小溪的流淌变成了工厂的噪音；阳光的灿烂变成了车灯的闪耀……春天，变成了图画中的一页。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这动人的春景，在如今，怎么成了凤毛麟角？拂堤杨柳还能在公园里看到，草长茑飞却是罕见，我迈向13岁，竟然连夜莺、黄茑都没有见过，真是惭愧。
有人将罪过毫不留情推向科技发展，这确实不近人情。不过，高科技泛滥毕竟会对环境造成不可避免的伤害。
古代那饱含负离子的空气虽然令人羡慕忌妒恨，但我们不会想要回到古代。你适应得了没有电视没有电脑没有电风扇的时代吗？对此，我们只能空悲切。
假如，让你选择，你会选择哪一项。A：豪车洋房但永远没有春天。B：没车没房但有世外桃源般的生活。
