【实用】六年级作文集合四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

蓝天下，我们迎着朝阳，眺望着庄严、美丽、鲜艳夺目的五星红旗像朝阳一般旭旭升起。每当人们昂头望向那五星红旗时，都忍不住猜测：这样美丽、这样巧夺天工的红旗一定是出自一位闻名遐迩、才华横溢的艺术大师之手吧？其实不然，五星红旗的设计者只是一位默默无闻，从事财务工作的普通职工，他的名字，叫曾联松。

每当我们眺望五星红旗时，眼前不禁浮现出旧中国的那一幕幕：一些烈士，为了祖国的荣昌而抛头颅、洒热血。更有多少中国儿女，他们不向困难低头，不向恶魔弯腰，他们在祖国有战争的时候挺身而出，用自己的血肉之躯和敌人进行殊死搏斗。他们都有一颗爱国之心，更有种强烈的民族负责感。

想想他们，再看看我们，步入小学时，每周一次的升旗仪式成了我们的必修课，但在红旗升起时，依旧有几个同学在东张西望，交头接耳。难道他们感受不到五星红旗注视着他们的目光吗？难道他们没有听到“起来，起来”的呐喊声吗？难道他们没有为新中国的成功感到骄傲、感到自豪吗？……在平时，我们会发现，有人把一块块破布，当作红领巾出售。难道他们不知道？不知道红领巾是五星红旗的一角？不知道红领巾是用鲜血染成的？不知道红领巾是少先队员的标志！你们用一块块破布，让它承受我们的梦想与自豪，它在我们眼中，是无法用金钱来衡量的。你们这样做，就不会感到羞愧，感到不好意思吗？我们是中华的少年，是神州大地生长的希望。红旗飘飘，它引我成长。

同学们，你们看啊！阳光中，红旗飘飘。火红的颜色，永久传承。

六年级作文 篇2

“叮叮叮！”大清早，一阵刺耳的电话声吵醒了我，我睡眼惺忪地拿起电话，智慧博士那苍白无力又带有几分兴奋的声音传了过来：“喂，黄嘉诚吗？我是智慧博士。赶快到我家来。我有好东西给你看！”“好东西？”听到这个消息我立马清醒过来。连脸也没洗便赶到了智慧博士家。

话说智慧博士是谁。他可是全国乃至全世界有名的大发明家。他曾发明了一个名叫“超光速时空转换器”的发明，引起了全世界的轰动。不知他这次又会搞出什么稀奇古怪的发明。不知不觉我已经被电梯大道送到了智慧博士的实验室。我走到实验室门口敲门，门上突然冒出一个嘴巴，那嘴巴亲切地问：“你是智慧博士的客人黄嘉诚吗？”“是的”我回答道。话音未落门便开了。智慧博士的大脑袋伸了过来：“嘿，黄嘉诚，想知道好东西是什么吗？那就跟我来吧!”我随着智慧博士坐上升降电梯来到了第32楼。

“滴，32楼到了。请慢走！”电梯门一开，一辆豪华汽车便映入了我的眼帘。我慢慢走到它跟前，用疑惑的眼神打量着它。智慧博士见我疑惑不解的眼神便口若悬河地介绍起这辆庞然大物：“这辆车的名字叫“疾风号”是用水星最深处的金属，火星的矿岩和天王星上的陨石做成的。它有五种形态。一是陆地形态，一辆越野车；二是海底形态，一艘潜艇；三是天空形态，一架飞机。四是宇宙形态，一艘宇宙飞船。五是机器人形态，一个功能俱全的防御式机器人......”智慧博士滔滔不绝地说着，他嘴里溅出来的口水差点把我淋成一个“落汤鸡”。“停下停下！”我竭尽全力大叫起来。智慧博士这才停了下来。“现在的车都是自动驾驶的，这辆也是吗？”我急切地问道。“no，no，no自动驾驶太out了，我这辆车可是声控驾驶，并且还能心灵感应呢！”“哇，那这辆车是以什么作为能源的呢？”我继续刨根问底。智慧博士哈哈大笑说：“这个问题问得好！“疾风号”是以二氧化碳等污染环境的`空气作为燃料。排出的不是废气，而是新鲜的氧气。”听完智慧博士的介绍，我顿时来了兴趣。智慧博士好像看透了我的心思，说道：“见你这么有兴趣，我们就驾驶“疾风号”出去游玩吧！”听完这句话我高兴地一蹦三尺高。

只见智慧博士按了个按钮，我和他就瞬间来到了驾驶仓。我坐在舒适的椅子上对智慧博士说：“我们出发吧！”“行，我们去哪里？”智慧博士一边发动“疾风号”一边问。“就去冥王星吧，挑战一下“疾风号”的速度有多快！”话还没说完呢，“疾风号”就变成了宇宙飞船形态飞向苍穹。不一会儿“疾风号”便到达了冥王星。我连连赞叹道：““疾风号”的速度真是快啊！”我看了看手表，发现时间不早了，便和智慧博士飞回了家。

虽然这只是我的“白日梦”，但是我相信只要我们勤奋学习科学知识，不久的将来我们就能发明出更好的高科技，为我们伟大的祖国腾飞做出一份贡献。

六年级作文 篇3

蒸馒头“阳阳，下来。”“噢！”又有什么事？我已经被喊了好几次，上楼下楼不知跑了多少次了。我心里特别烦，但又不能违抗妈妈的命令，只好不情愿地下了楼。

“把馒头拿回来，一个袋子装20个。”妈妈下达了新的命令。“噢。”我接过一个个塑料袋，飞一般的向包子铺跑去。原来我家新做了一批馒头。我想早点拿完并写完今日作业。来到包来到包子铺看见蒸笼堆得高高的，还一直冒着一缕缕热气，站在那里犹如腾云驾雾一般。

这时，店主大喊一声：“馒头出炉了！谁家的？”我随口说了句：“我家的。”话音刚落，他已经麻利地把热气腾腾的笼格拿了下来，一串动作一气呵成。我在心里不由地赞叹起来：“哇！这真是三百六十行，行行出状元，厉害！”这时，我又想起还有作业要我又想起还有作业要写，变不管三七二十一用手抓了两个我但与三往袋子装，可是我过于心急把馒头皮抓破了，汁水一下子奔涌而出。更惨的是，我手指抓到了肉馅里去了，烫得我直哆嗦。

接着，我学聪明了，先把手洗了洗，然后，用手把两个馒头快速地放进袋子，梢微停了下，继续重复这个动作，嘴里数着：“二、四、六、八、十、”一袋装完了，接下来是第二袋……第三……第四……呼，终于全装完了，我看了看手上，全是油，在阳光的照射下，黄灿灿。

收完一袋袋的馒头，我便提着馒头回家向妈妈报功了，可是，我的衣服上多出了几油斑，被骂了一顿。但心里还是挺高兴的。

六年级作文 篇4

沿着曲曲折折的小路往山脚下走，老远就可以闻到一股清香。香气时断时续，不用说，肯定是风在调皮了。你可以想象得出风呼啸着拂过荷塘，荷叶泛起一道一道白，夹带着初绽的荷花的香气，悠悠的送到远方。

距离荷塘更近了，那香气也更加浓郁了，仿佛是谁打翻了玉露琼浆。这时的风更像一个美人梳头一样，将整片荷塘都梳理了一遍。荷叶上一定沾上了水珠，水珠在巨大的炉盘上滚动，摇晃，晶莹透亮，好看极了。

转一个弯，面前豁然开朗。果真一片荷塘优雅地卧在山脚下。风从山的一角吹过来，钻进荷花丛中，打乱了一向亭亭玉立的荷花。你看那被风打乱的荷花从像不像毫无章法的泼墨画？而且一定是出自大家之笔。

这时，风突然停了，荷花还保持着被风吹乱的状态。四下里静悄悄的，仿佛这里一直都这么安静，从来没有起过风一样。我被这突如其来的静弄得有些不知所措，水面上传来轻微的声响，像裙裾轻擦过石板路的响声，又仿佛幼鸟睡梦中的呢喃，我正在惊诧，一支荷花便直立了起来，原来是她们摆脱了风的束缚时发出的摩擦声。