温暖六年级作文【荐】

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的温暖六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

温暖六年级作文1

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……

一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！

这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅是这样几句话，就能够让人温暖好久，然后那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作，然后当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，然后平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，然后我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正是这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

温暖六年级作文2

人间处处有真情，真情常常暖人心。这句话说的真没错！在我的生活中，的的确确出现了真情，而这写真情确确实实温暖了我的心……

记得是在五年级的时候，我因为贪吃了一根火腿肠，可能大家觉得没什么了不起的，自己也常吃啊！可就因这一根火腿肠而导致我喉咙发痒、疼痛。因此，有几天，我都请假没去上学，还要去医院打针，晚上有时咳得根本无法入睡。第二天，只好请假不去上学了，怕影响老师上课。咳嗽终于好很多了，不会一直咳个不停，可以去上学了。上学的路上，我都兴奋不已，有点儿像幼儿园小朋友第一次入学时拿紧张、兴奋的心情。

一进教室，虽然我来的不算很晚，但教室里已经有不少人了。我进教室已有几秒钟了，但他们都还没发现我的到来，他们有的在写作业；有的在看书；还有的跟另一个同学聊天……没错，我的确不是什么大明星，但我也是这个班的一份子啊！我不经有些灰心，哎！！看来他们并不在意我嘛~~~

这时，“陈思源！你回来啦！你这几天怎么没来上学呀？我好想你啊！！”说完，张开双手就要朝我抱来。我来忙推开了她，噢——原来是温翠敏啊！不愧是我们班的“小馋猫”到哪儿都拿这一个吃的。我冲她笑了笑，刚要坐下，又有一个人跑来了，问：“陈思源，你这几天怎么了？为什么没来学校？”我抬头一看，只见莫诗婷正笑呵呵的看着我。我赶紧把事情的来龙去脉向她述说了一遍，她点了点头，满意的离去了。好不容易才说完，一群同学把我围住，围得水泄不通。同学们七嘴八舌的说了起来，比上课时还认真！有些同学还嘱咐我说什么东西该吃，什么东西不该吃。一群问完，另一群又围上了，虽然我有时感到很不耐烦，她们很烦，但我知道：这是她们对我关心的表现。一想到这里，我的心里又不禁温暖了起来。

她们对我的爱，让我心中时不时的温暖了起来。这一次，我会永远永远记在心中……

温暖六年级作文3

这件事犹如一缕阳光照在我的身上，令我感到暖暖的。

这是一节体育课，我们被通知去测视力。

刚听到这个消息时，我的脑子里“嗡”的一响，不禁暗暗担心：最近，我感觉好多地方都看不清了，会不会……我不敢往下想，只得跟着队伍往前走。测视力的那一刻终究还是来了，轮到我了。遮住眼睛，我发现自己竟然就只能看清最顶上的那三行了，不禁有些懵：不会吧！我上学期的视力可是4.7啊！怎么会下降得这么快？结果出来了，我的视力是4.3。

走出医务室时，我感觉有些恍惚，一想到今后就要带框架眼镜了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸妈妈每天辛勤工作挣来的钱，却为了我的眼睛要花去不少时，泪水便不知什么时候溢满了眼眶。

我走回操场，好朋友朱锡彧发现了我的异常，便走了过来。她关切地问我：“你怎么了？”听了她的话，我再也忍不住了，眼泪一下子就流了下来。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身边。我的情绪渐渐稳定了下来，向她道出了所以然。说着说着，我的鼻子又一酸，又哭了出来。朱锡彧安慰我道：“没事的，你看我，带着眼睛，不照样活得好好的嘛！别伤心了。”这时，又有几个同学围了过来，她们都轻声安慰我。程嘉妮说：“擦擦眼睛，别哭了。戴眼镜，就是鼻梁上多个东西。难不成戴上眼镜，你就不是陈文斐啦？”说着，她递给了我两张餐巾纸。而华烁雯什么话也没说，只是紧紧地抱住我。

听着同学们关切的话，我的心渐渐平静下来，也停止了哭泣，因为我感到有一股暖流流入了我的心间。

温暖六年级作文4

生活若是一扇冷酷无情的门，来自同学的温暖就是一把金光灿烂的钥匙；生活若是一面苍白无力的墙，来自同学的温暖就是那一扇通往光明的窗……

一个凉爽的秋天，我坐在教室里，低着头，听着讲台上老师愉悦的声音，就像被羽化一样慢慢消失在我的耳际。窗外几只小鸟正嘤嘤地轻啼，还有蝴蝶正扑棱棱地扇动着翅膀。我抬头望向窗外，天是那么蓝；我低下头，卷纸上的分数再一次刺痛我的心。怎么？难道，这就是我一直擅长并引以为傲的英语吗？泪水慢慢地浸湿了我的双眼，又悄悄地滴在卷纸上。失望与失落狠狠地揪紧了我的心。

正在这时，叮铃铃……“下课了，吃午饭啦！”同学们叫嚷嚷地飞也似地冲出教室，宛如一头头奔腾的小马，欢快地向食堂疾驰。很快，教室里就剩下我和帮老师批改作业的他了。我紧锁眉头，努力不让自己哭出来，可是无济于事。我趴在桌面上，又一次嘤嘤地哭泣起来。心理全都是平时老师对我的期盼和父母对我的希望。怎么可以这样呢？我在心里不断问自己，陷入到无限的自怜自艾中……一阵脚步声传来，耳边一位男同学的声音响起：“别伤春悲秋了，啥事儿还能有吃饭这事重要？不就是一次小考么，有什么啊，下次努力呗！”听了这幽默纯正的东北普通话，我不禁笑了出来。抬头一看，原来是他呀。一个粗枝大叶的男孩，想必一定不太会安慰人，但他的眼神却满是真诚的同情和理解，话虽简单却一下点醒了我。

是啊，一次考试失误而已，我何必气馁、难过？绝不能为此失了斗志，一定要继续努力。想到这些，再看着他认真安慰我的表情，我笑了。阳光撒在我的心上，阴霾瞬间散去。暖暖的我站起身来，和他一起向食堂走去……那天的饭菜和往常相同，却更香。

学校生活有时会有小小挫折，同学的安慰是一股炙热的暖流，暖人心脾；有时也遇小小坎坷和不悦，同学的关心是一缕阳光，直射心窝。这温暖，是一双隐形的翅膀助我高高飞翔！

温暖六年级作文5

“咳！”床上的母亲不禁咳了一声，床边的那个稚嫩的17岁少年，忽地醒来了。

天还未全亮，家中唯一的一只公鸡也还未打鸣。少年坐起来，屁股下的床铺仍未有一丁点儿的'温暖。他又失眠了，最近总是这样，仿佛一睡下就会有噩梦接踵而至。他也只有无奈一笑。

母亲已咳了三声，他赶忙走出了屋子。立在门边，头顶的黑暗却已透出些许灰色的光芒。他想要抬头仰望一下头顶的天空，却忽然明白这只是徒劳而已。随手拿起门边的竹筐，套在背上——他出发了。

走了大概百米远，一回头，远处，隐约间还能望见枝条婆娑里破败的小屋，上面还有几缕炊烟。黑暗之中唯有这屋子最为清晰。他有点想回家了。

走了不知多远，天空不觉间已透亮了。太阳不在，白云不在，一切都已不在。这条狭窄的山路有些泥泞，大概是被他的汗水所浇灌的。再一回头，家已消失在远方。闭眼，睁开，家又在远方了。

铁路上有许多煤炭，他伸出自己布满老茧的手，一把又一把装进箩筐里。

大约一个小时之后，一步又一步，向着离家更远的地方走去。他的模样已颇为狼狈，漆黑的发，漆黑的脸，漆黑的衣服漆黑的手。过路人并不多，但看见他的人都没有笑。他似乎与刚出门时的黑暗一模一样。

又走了一会儿，将竹筐里的煤炭倒在地上，老板从袋子里拿出一个钱包，打开钱包里面是几张一百元面值的人民币，他只看了一眼便赶忙转过头。老板拿出一张一块钱放在他那黑漆漆颤抖的手上，那张钱也变黑了。

提着竹筐，往回走着。

他突然想起了家，那个令他整夜失眠的家，仿佛其他的一切都已不存在。

家里的一切如幻灯片一般在他眼中浮现，没有黑暗，没有光明，只充满浓浓爱意。

点评：家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，都会有家人的陪伴。作者构思新颖，文笔清晰，文章用极其质朴的语言，却给读者展现了不同场景的感动画面。这是一篇优秀的文章，作者的处理十分到位。

温暖六年级作文6

在我的人生中，已经有许多事都淡忘了。但是有一件事，令我迟迟不能忘记。

那天是9月1日星期六，学校报到后，只要拿完书就OK了，我的钢琴老师让我中午去她家上课。

中午吃完饭，爸爸把我送到老师家的前面大路旁，就匆匆忙忙地开车走了。我慢慢地走到老师家一看，“咦？”老师家的防盗门关着，老师不在。我心里一下子紧张起来：平时我到老师家时，老师都在的呀！要不等等吧！等着等着，汗水就从额头上流下来，越等越热。过了一会儿，有一个叔叔到这里来停车，停车后，看了我一眼，径直走了。我继续等着，心里想：要不回去吧？老师估计是不会来了。但是万一我一走，老师就来了呢？况且我这人从小在父母的庇护下长大，到现在还不会独自过马路，就再等等吧！又过了一会儿，那位刚来停车的叔叔走了过来，对我说：“你是不是这里陈老师的学生啊？她是不是还没有来？”我点点头，说了声“嗯”。他走到老师家门口，敲敲门又喊：“陈老师，陈老师……”我感觉很不好意思，明明是我自己的事，却要麻烦这位叔叔帮我做。他接着问：“她是不是忘记了啊？她知不知道你来上课啊？”我说：“她知道的。”“你有她电话吗？或者你爸爸的电话，你打一个吧！这样晒着你不难受呀？”说着，从汽车里拿出手机，递给我说：“你打吧！”我说：“不用了。还是等着我爸爸来接我吧！”他笑着说：“没关系的，打一个给爸爸，可早点回去，免得在太阳下受罪。”“好吧！谢谢！”我打好电话后，叔叔说：“你小心点啊，我先走了。”

我站在那里想了又想，这位叔叔怎么会那么客气？我以为世上大部分的人都是为了利益，从而很自私。但是经过这件事情，我发现身边的好人其实挺多的。

从此以后，每当我看见有人在烈日下站着等人或等车时，就会想起那位叔叔的好心和热情。

温暖六年级作文7

书上说“人是独立的个体”，看到这句话感到心凉凉的。人都是有感情的，但并不是说把自己的感情变化依赖在别人身上。

中国古代文人面对人生不如意的时候常有一种寄情山水的传统，朱自清在不如意的时候，则选择到自然中看美景，并进入到联想和想象中。观荷塘，想采莲，寻找温暖家园。这种美景是感情的外在体现，而这种想象也许是我们每个人都固有的一种追求方式。但是我们必须在现实中学会找寻属于自己，来自自身的那份温暖，让疲惫的心灵得以憩息。

温暖，它不仅会让你在孤独时感到有人陪伴在旁，也会让你在幸福时倍感快乐。而这种温暖它来自于自身，不是只有别人才能给予你的，我们自己也可以温暖自己。

有一种温暖来自自身——热情。因为对科学的热情，出身贫贱的法拉第终于成一代伟大的科学家；因为对文学的热情，巴尔扎克为创作奋斗一生才为人称道。若不是热情给了他们温暖，他们怎会有如此成就？是热情，温暖了他的心，更是热情，温暖了他的思想，让温暖成为他的动力。

有一种温暖来自自身——执着。因为菲涅尔对光的执着，现在的我们才会对光有所了解；因为史公对写作的执着，现在的历史中才会流传史记；夸父追日，因为执着，他坚持到最后一刻；愚公移山，因为他的执着，他感到了天神，最后成功。是执着，给予他们力量，让他们不顾一切，奋力拼搏！

温暖是波涛汹涌的大海中的一艘前行的帆船；温暖是黑暗的山洞中的一丝微弱的烛光；温暖是疲惫的旅人到达目的地后的喜悦。

当太阳的光逐渐退去后，你是否感到寒冷？当身边的人随即离去后，你是否会感到孤单？——别忘了！有一种温暖来自自身，自己同意可以温暖自己。

温暖六年级作文8

窗外的寒风“呼呼”地吹着。正在教室里上奥数课的我，只穿着一件单薄的长袖衫。一想到待会儿放学后，要被这风无情地狂轰乱炸，却依然要在“水生火热”中浴血奋战的我，未免觉得好心酸呐。

时间一分一秒地过去了，眼看着快要放学了，我是多么希望时间在这一刻停止！与其出去与风作战，还不如让我呆在暖和点的教室里面呢。可老师还是准时地宣布：“今天的课就上到这里，下课吧！”唉，事与愿违。

刚踏出教学楼，一股风就打在了我身上。嘶……好冷啊。一边咧着嘴角，一边紧紧搂着一旁的苗苗。到了校门口，苗苗的妈妈早已拿着准备好的大棉袄，等着她那快要冻成冰棍的女儿了，我不由得羡慕地看着苗苗。苗苗妈看我穿的那么少，关心的问：“刘涵，没有带其他外套么？”我无奈地点点头，随着抱紧了胳膊，这鬼天气！阿姨见了，连忙拿起苗苗刚刚脱下来的小外套递给我，说：“那你把她的衣服先穿着，没事的，苗苗她还有衣服带着的！”我连忙摆手，说：“阿姨，不用了，不用了！“说着，逃跑似的离开了。

走了几步，我立马就后悔了，暗暗想道：刘涵你个猪脑袋，有衣服不穿！难道就这么想念医院里消毒水的味道嘛？笨蛋！

正在我懊恼的时候，一个熟悉的声音窜进我的耳朵：“刘涵，刘涵！“我停下脚步，疑惑地回头一看。呀，这不是苗苗吗？只见她坐在电瓶车的后座上，被裹得严严实实的，还一边冲我咧嘴笑。苗苗妈拿着那件小外套硬往我手里边塞，一边说：”天气这么冷，不穿会冻着的，大不了你明天再还给苗苗呗！快穿上！“苗苗也笑嘻嘻的附和道：“就是就是，穿着穿着，不然我要生气的！”说着，装出一副凶神恶煞的表情，我忍不住被逗笑了。苗苗妈又说了：“记得穿着，我们先走了，再见！”正说着，就骑着电瓶车向前驶去。拐弯时，苗苗突然转过头来看我，那神情仿佛在说：衣服穿着哦！

我把衣服紧紧地穿在身上，真暖和！风依然在朝我进攻，可我早已披上“战衣”，难不成还会怕你么？

温暖六年级作文9

温暖能打开心灵的美，善良的美，宽容的美。温暖像一杯热茶，在你口渴的时候能给你解渴。温暖像一条被子，在你冷的时候能给你取暖。温暖是人间最美好的一种东西。有着不同的作用，有着不同的感觉。同时温暖能被某一种感觉，或某一种东西，或某一人照亮。

我的温暖是一种呵护的爱。我从小生活在外祖母家里，从小得到外婆家里的人疼爱。因为当时家里都是大人，几乎没有小孩。在我出生以前家里几乎没有什么喧闹声，和小孩的哭闹的欢语声。从小我就成了家里的福星，没有人和我抢东西，争东西，因为我是个女孩子，从小就被奶奶抛弃，所以妈妈把我送到外婆家抚养，自从我到外婆家后就得到了很多的人的疼爱，舅舅家没有孩子，我的小姨就比我大九岁。我到了他们家后，他们都拿我当我小妹妹看，带我玩，呵护我，外祖母和外祖父经常不在家。家里就我、个小姨，一个舅舅。从小她们非常疼爱我，有什么东西吃第一个想到就是我，给我吃，但比起她们。我们外祖母是最疼爱的。

我还记得，在我很小的时候，有一次下雨天，二姨她们也不知道去了哪里，家里就剩我一个人。当时我在睡觉，后被雷声惊醒了，那时我才一岁半，不会走，只会爬，所以我从床上爬下来去找他们，我当时爬出来后外面下了很大的雨，我的衣服都淋湿了。我在雨里哭，这时外祖母回来了，她看见我哭立即把我抱起来，抱进屋里去帮我换衣服，当时我浑身热，外祖母用体温计量我的体温看39度，她二话没说就把我抱上医院。当时外面雨很大，外祖母不会骑车，他就把我抱在怀里跑上医院到了医院她的衣服全湿了可我浑身热没一点湿，外祖母不让我淋雨把自己的衣服给我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看着我睡觉，可自己却病了。这是我第一次被温暖的爱照亮。

从小我就是这样一次一次的被外祖母的温暖照亮。

温暖六年级作文10

在成长的旅途中，我的旅途一直有她的陪伴，温暖又开心，快乐而又幸福。

那是一个多雨的季节，上学时，妈妈让我带着伞，可我偏偏没听妈妈的话，没有带伞。那天下午，果然不出所料下起了倾盆大雨。我后悔莫及地坐在教室里，看着豆大的雨珠落了下来，砸在我的心坎上。我正愁着没办法，本想等着雨下小一点再走，可是雨越下越大，本来还指望回家的希望顿时破灭了。我在学校门口乱转悠，往日热闹的校园现在空无一人，冷冷清清的，只有雨珠在不停的闹腾，雨声在不停地欢呼雀跃。

什么都不管了，干脆顶着书包，冒着大雨跑回家吧。可就在我准备跑的时候，听到一声清脆而又响亮的声音，我猛的一回头，只见雨中打着伞的一位妇女。“妈，您不是回老家了吗？怎么在这儿？”妈妈用冰凉的手摸着我说：“这不才刚到老家，天就下起了雨，想到你没有带伞，来给你送伞的！”说完，把手里的袋子递给我，：“快，把衣服穿上，别冻着了。”我连忙把衣服穿上，妈妈立马绷起了脸，并皱起眉头：“看你以后听不听话，让你带伞你不带，挨淋了吧！”一句又一句的训斥从伞下传来，可我并不生气，因为在这一句又一句的话语中，包含了多少的关心和疼爱呀！如果换做别人，谁会跑来给我送伞？谁又会知道学校还有一个孩子没回家？

她，给了我生命；给了我幸福；给了我爱护；我，给了她麻烦，给了她负担，给了她无穷的操心。可是，她仍旧那么爱我，无怨无悔地养育我，他就是一直陪伴我成长的妈妈，一直在我成长旅途中扮演忍者，导师的妈妈！

温暖六年级作文11

真正的温暖，不是青春的容颜，而是绽放的心灵。

——题记

细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来，在灯光的映照下，漫天飞舞，如成群仓皇失措的飞蛾。

上了公交车后，我发现只带了一块钱，急得满头大汗，这时，一枚硬币伸到我面前“小同学，这一元钱姐姐帮你付吧！”我抬头一看是一位漂亮的姐姐，她扎着一个马尾辫，如同窗外的雪一样白的脸上，长着一双迷人的眼睛。尽管穿着校服，但仍然遮挡不住她的美丽。在这冬天，我竟也能感受到浅浅的温暖！

我悄然无声地坐到那位姐姐身旁。公交车经过一站又一站，突然，“小孩，你离我远点，挤到我了。”姐姐对我喊道，我连忙似正在百米冲刺一样的速度跑到了其他位置。

刚才的温暖早已荡然无存，我这才意识到真是人性善变啊，顿时感到周围寒风刺骨……

终于到学校了，姐姐和我一起下了车，她回眸一笑“同学，对不起，刚才我看见有个小偷准备偷你口袋里的手机，才对你那么凶的。”我发现口袋的拉链已经张大了嘴巴，这才恍然大悟，原来是我带的手机被“盯”上了。此刻，震撼我心灵的温暖扑面而来。

到教室后，我想起无数个温暖的故事：摔倒时，一只温暖的手伸到面前；退缩时，一句温暖的鼓励；伤心时，一个温暖的怀抱。恍惚间，震撼我心灵的温暖也随之飘来。

安妮宝贝说过：“人生总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。”

我们要相信，总会有一种美好，不期而遇的出现在我们的生命里，那就是——震撼心灵的温暖！

温暖六年级作文12

温暖是石，敲出星星之火；温暖是火，点燃熄灭的灯；温暖是灯，照亮夜行的路；温暖是路，引你走向黎明。温暖无处不在，它如一缕轻风，吹拂着我们的心，让我们幸福，让我们感受生活的美好。

小时候，我像一只小兽，经不起风吹雨打。我独自闯进了布满黄刺虫的果树林，却带着疼痛与哭声而归。姥姥可比我还痛啊！抱着我一转悠就是一整夜，从客厅到凉房，从凉房到仓库，嘴中的童谣是暖暖的春风，直入我幼小的心田，鸡鸣了，姥姥去种地了，我载着温暖入睡了。啊！温暖是姥姥热乎的怀抱，凝聚着心血的怀抱。

长大了点儿，我像一株小树，仍然懵懂脆弱。我受伤了，独自躺在阴暗的病房里，看着无色的天花板，仿佛映着鬼魅魍魉的影子。我的成绩怎么办？我真的要沦为一个学渣了，不禁地胆战心惊。正当这时，我的好兄弟进来了，摸摸我的脸，滔滔不绝地讲起了那两天所学的内容。我呆呆地听着，想着，阴暗的病房霎时布满了阳光与色彩。啊！温暖是朋友在你困难时的那只手，那只拿着友谊的手。

现在，我像一堵墙，已经成熟、坚固，我的心已不再空虚。走在路上，看着互不相让的汽车，放声狂吠的大狗，真觉得这个世界挺无情。我走到一个卖报的地摊前，卖者是一个弱冠残疾青年，我们彼此对视了一下，我拿起上面那份已经布满灰尘的报，与他握了握手，看见他微笑的样子，我想：他的内心深处一定很温暖吧？啊！温暖是平等，是灵魂深处的尊重与爱。

我们随着温暖长大，一路上多少阳光，多少鲜花！温暖的世界如诗如画，使每个人愉快幸福。那么，我们为何不去奉献出自己的温暖呢？那些麻木自私的人啊！快去奉献出温暖吧，毕竟你们也是在温暖中长大的。让我们付出温暖，收获温暖，铸就温暖的世界！

温暖六年级作文13

温暖是最动人的风景。——题记

陌生人，在我心中自然就是陌生的人，一向对陌生人没有好感的我，今天却改变了看法。

随着导游的一句“解散！”大家就像被放飞的小鸟，纷纷飞向自己的天空。好不容易的一次旅游，我当然不能放过去鬼屋的机会啦！于是，我二话不说，拉着诗就往鬼屋的方向飞奔而去，仿佛飞进自己的极乐时界！鬼屋的入口，已经排起了长长的队伍……

时间在一点一滴的流逝……

轮到我们时，已经过了十几分钟，从鬼屋里出来的人，脸上都带着一犹未尽的表情，这是我更加期待了。鬼屋里面黑乎乎的，只有几盏阴森森的灯泡，还是一闪一闪的，旁边的洞里伸出来几只恐怖的布满“鲜血”的手。哎呀，我的脚踝一紧，被“鬼”抓住了！我不管三七二十一在那乱踢乱蹬，想尽快逃离“鬼”爪。突然，我似乎感觉到骨头“咯噔”的一声响，待我好不容易出了鬼屋，却发现我的脚已肿得像只猪蹄似的。看到这一幕，诗大吃一惊，张皇失措的在那想办法。

“让我来试一试吧。”一个声音突然在我身后响起。我回头一看，原来是一个二十岁左右的姐姐。见我们一脸怀疑地看着她，她笑了笑，说：“我学过按摩，有人脚肿了我都会去帮他们按摩，请你们相信我吧！”见她一脸的真诚，我们决定让她试一试。只见她手法熟练地把我的裤子挽上去，把我的脚搭在她的腿上，用一只手托着我的脚，慢慢地按摩着。渐渐地，脚上的疼痛减轻了几分。不知过了多久，我看到脚上的红肿已慢慢消退，腿上的酸痛也已经消失，在我的心中，一股暖流渐渐升起……再看看她脸上的汗水，我顿时心怀感激，对她说了一声谢谢。

世界上有许多熟悉和陌生的人与我们相遇了，又分开，一些被我们忘却，还有一些却在我们的脑海里留下了永远的记忆。我相信，多年以后，这些人和这些事，还会在我心里浮起一种特别的温暖！

温暖六年级作文14

去年寒假的一天，我正窝在沙发里打电脑。可玩了一会儿，就感觉身体有些不对劲：头昏昏沉沉的，眼皮不由自主贴在一起，鼻子里好像塞了好多东西似的，呼吸不顺畅。

奶奶看我满脸通红，呼吸急促的样子一阵风似的跑到我的身边，用手探了一下我的额头，喊道：“哎呀！怎么发烧了！我去把你妈妈叫回来！”说着，就手忙脚乱地找手机，殊不知，手机就在她面前的茶几上。

大约过了15分钟，妈妈气喘吁吁地闯了进来。还没来得及开门，我便听到她的声音：“晓宇，你没事吧？”妈妈还没来得及脱鞋，就喘着气，满头大汗地冲到我边上。她先摸了一下我的头，好像还有点儿不放心，又用她的额头紧贴着我的额头，然后似乎松了一口气：“还好，只是有点发低烧！多喝点水，睡一觉就好了。”她细心地帮我掖好被子，略带自卑的说：“让你不听话，吃苦头了吧！”

闻着妈妈身上独特的甜甜的芳香，我慢慢地进入了梦乡······

再次醒来，天已经黑了。我感觉手上沉甸甸的，一看，发现妈妈靠在我的手臂上睡着了，眉头还微微的皱着。我想把手抽出来，但这细微的动作还是把妈妈给惊醒了。“咦，我怎么睡着了？哎，真没用！”他睁开眼睛自言自语道。他转过头，发现我醒了，脸上立刻就有了笑容：“晓宇，你醒了！渴吗？饿吗？还难受吗？我给你倒水，我给你倒水。”说着就急急地去了。

听着妈妈潮水般向我涌来的问候，我的眼眶被透明的液体溢满了。

忽然想起黃培佳老师作品里的一句话：如果母爱是海水，那我宁愿做一条永远长不大的小鱼，永远被幸福的海水包围。

温暖六年级作文15

说起温暖，我就想起了那件火红的风衣。

那是清明过后的一天，我照常去作文班上课。本来就感冒的我看错了天气预报，穿了一件单薄的上衣和裤子，就匆匆地出了门。谁知一大早上天气十分寒冷，还刮着大风，我的感冒便更加严重了。

大风吹了我一路，我头昏脑胀，十分难受，到了作文班还打着哆嗦。我不断地擤着鼻涕，鼻头都被捏疼了。老师见了亲切地问：“白烁，你是不是感冒了？”我微微地点了点头。

“你感冒了还穿着这么薄的衣服？早上喝药了吗？”老师提高了声音。

我尴尬地笑了笑，说：“喝了一杯板蓝根，没事的。”

老师听了用嗔怪的语气说：“什么叫没事？感冒了，本来就应该比别人穿的厚一些，看你穿的衣服，那么薄。”

因为这个作文班就办在老师自己的家里，她转过身，走进一个房间，不一会儿就拿出来一件崭新的风衣，递给我说：“给你，穿上吧，不然感冒会更严重的。”我望着老师慈祥的笑容，心里忽然一热。

我接过风衣，它是红色的，只这火红的颜色，就已经让我觉得暖暖的。

我抿了抿嘴，轻轻抖开风衣，穿上了它。这一刻，我所有的寒冷都被驱散了，一股暖流从心底涌出，瞬间传遍我的全身，十分惬意，这是一种非常美好的感觉，它带给我从未感受过的特殊的温暖。我不敢动，也慢慢地把呼吸变得更轻了，我怕我一动，这件新衣服就变皱了，弄坏了。

说实话，就在我第一次见到这个老师时，就对她十分有好感。她就像暖暖的春风，教给我们丰厚的知识，还像阳光一样包围着我们，让我们时常感到温暖，茁壮成长。

啊，温暖，来自一个老师的温暖！