美德在我身边的六年级作文示例

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的美德在我身边的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美德在我身边的六年级作文1

“美德”两个简简单单的字，却有太多的含义。做一些“美德”的事情不需要让他人知道，只需我们都开心就可以了。

有一次，我在车站等姐姐，因为姐姐要来我家玩，等了半天也没有来，这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品，身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷，老爷爷还疑惑的看着我，我便回赠了一个笑容，于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐，忽然，我想到了姐姐。对了，姐姐还没接到呢，我一看时间那班车应该都已经走了。

可我并没有见到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因为姐姐这是第一次来我家，不认得路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说：“小女孩，别伤心，用我的手机打个电话吧！”对哦，我便笑了笑打了电话，谁知姐姐在对面的车站等着我呢，才刚下车！我一脸轻松。正要走，爷爷问我叫什么并向我答谢，我说：“没事，做好事不留名，再说了，我们不是抵了吗，我帮您搬东西，您让我打电话。”

我们个回赠了一个笑脸，我想：这也就是美德吧，原来世上不是只有邪恶，还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴，原来帮助别人那么开心。

经过这件事我明白了，美德处处伴我们行，美德也在伴我们成长，让我们善于发现他们，继续弘扬文明美德吧。

美德在我身边的六年级作文2

今天我感觉非常惭愧，因为我乱扔垃圾了。

今天我们一家四口人到盐城的服饰广场买衣服。走了很长时间，我们又累又渴又热，所以妈妈给我们每个人都买了一根棒冰。我三口两口就把棒冰吃完了，我环顾四周，没有发现垃圾桶，所以我就悄悄地把棒子扔在我们坐的'椅子上。

我们吃完休息完后，我们就继续买衣服，我刚刚站起来就发现有一个小孩子拉着我的衣服，我问他 : “小弟弟，你为什么拉着我的衣服？”“大姐姐，你应该把棒子扔在垃圾桶里，不能扔在椅子上。”“可是这里没有垃圾桶。”“垃圾桶，垃圾桶，垃圾桶，大姐姐，我找到垃圾桶了，在那里。”那个小弟弟的手只向不远处，“大姐姐，把垃圾扔掉吧。”“小弟弟，你帮我扔掉好吗？”“好吧。”小弟弟嘟着嘴拿起棒子跑向垃圾桶。

第二天，我在电视上面看到一篇新闻：

在这个原来是美丽的旅游景点，花草树木都很美丽，花芳香扑鼻，草生机勃勃，树木苍翠挺拔，有许多人放假到了这里就拍照，没有人破坏。有一次有一个人乱扔垃圾，并没有人阻止，所以，越来越多的人乱扔垃圾。过了很多年，这里已经没有一个人了，因为这里不仅臭气熏天，而且花草树木不在生长，反而枯萎。

看了这篇新闻，我想起昨天的那个小弟弟，感觉很惭愧，感觉我身边有许多有道德的人，所以我要向他们学习。

美德在我身边的六年级作文3

有一种东西像钻石，人人都想拥有，却不能够轻易得到，那么这个神奇的东西究竟是什么？---是美德。广告上说，不踩踏花草是美德，在公交车上，给老弱病残孕让座是美德，不说脏话是美德，对他人的一个小小的帮助是美德...有一次，我和妈妈从乡下回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩手机上的游戏。

我玩得正兴致勃勃是，突然车停了，上来一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老奶奶只好站在那里的，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。

我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的脑袋。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊！今后，我要向那位小妹妹学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。

让美德之花绽放吧！生活中处处有美德：宽容亦是一种美德，拥有一颗宽容，忍让的心，凡事以宽广的胸怀去坦然面对，包容别人的失误，改正自己的错误，生活才会更轻松。