又见南泥湾开荒六年级作文

在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的又见南泥湾开荒六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天上午，我们进行了一项有意义的活动——“南泥湾开荒”。

什么是南泥湾开荒呢，就是把荒地开垦成良田。对于我们学农的小学生来说就是简单的锄草劳动呗。一路上，我们兴高采烈地谈论着自己知道的一点点锄草知识，一些人正担心自己是否拿得动锄头呢，不过，很多同学正摩拳擦掌准备大干一番。

到了锄草地点，我们看到了一大片一大片的杂草和星星点点的野花，我居然不忍心去锄掉这些草，一些同学也与我有同感，大家都说这些草好茂盛，好美丽，锄了太可惜。可老师的劝导说：杂草丛生就无法种庄稼了。所以我们只好开始锄地。老师先给我们简单示范了一下锄草的动作，便叫我们开工。

我拿着锄草的刮子，仔细回想着老师刚才示范的每一个动作，把刮子举到脖子的高处，用锋利的.刀刃对准杂草的根部，狠狠地砸下去——“哎约！”只听我一声大叫，原来我咂得太使劲，草刮子的上半部被深深嵌进泥土里，并且碰到地里的一块石头，刮子柄狠狠震了一下，我的手猛一抖，草刮子就立在了地上。我尴尬地拔出草刮，稍稍放轻动作继续干，但效果还是不理想，不是使力太轻锄不掉杂草，就是使力太重锄起了泥土。想想老师锄草那样轻松，我不由感慨：真是看看容易，做做难哪。我干了一刻钟，已经满头大汗，随着老师喊一声“换人”，我立马把草刮子往地上一放，让男生来干这累活。

男生们看着我们女生干活早就忍不住了，这下纷纷上场一展身手。我走到一旁，既惊讶又满意地看着卞亦诚锄草，只见他一锄下去，力道把握得正好，不但没有把草砸进土里，而且“斩草除根”地上不留一点草痕。他的动作极其利索，只一眨眼工夫，就见一平方米地上的草消失了，简直可与“南泥湾开荒”的速度相比呢。他就这样抬起草刮，又落下去，再抬起来，再落下去，如此循环，不一会，好大一片草地，转眼就变成了一大片平地和一堆杂草。看着卞亦诚的成功，男生们闲不住了，王雨田主动充当卞的助手，把那些锄下来的草堆成一堆，眼看着这堆草越来越高，大家也越干越起劲。我们整个班都动员起来了，拿到草刮的用力锄草，磨破了皮，擦伤了腿也不管；没工具的主动做助手，拿水瓶，对草堆，个个忙得不亦乐乎。

大半个时辰后，一大片草地“夷为平地”，“南泥湾开荒”成功了！看着这肥沃的土地和旁边的大草堆，我们全班同学都笑了。我又一次体会了到了：只有付出劳动的汗水，才能体会收获的快乐！