实用的高三作文汇总八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的高三作文8篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
这是我爬过的路。
浅浅的印痕积了水，小小的洼面上能反映出自己曾经的稚嫩的脸庞，路边香韵的红花和野草见证了一个个平凡的风雨轮回。寡言的岁月都在每度灰白的季节成霜，又是一个飘雪的世界，岁月早已留痕。
直至云端散开，耀眼的阳光停留在我的眼前，我托着脸旁，阳光将我的微笑带回远方……
年少轻狂
上天没把我降生在动乱年代，也没有将我带到一个大富大贵之家。我携着平凡的光环，让一个平凡的家庭寄托希望。
也许是本性，年少轻狂。
父母亲的教育不能让我不被外界所影响。承着无知，我不像其他孩子那样有一段纯洁欢笑的时光——那是一个叛逆的时期。与父母亲吵架，离家出走，欺骗身边的人，在外面惹事生非仍不知悔改……那些就是我生活的全部，现实充斥着的就是愚昧和无知。我拒绝谈论理想，达到梦想的滋味我从未想象，所以现在我常常会为自己凝造一个个梦来弥补以前小小的遗憾。
许诺
不知用了多少时间我才学会了再次聆听亲人和朋友对我的关爱，我想，应该是从多少年前父亲气得为我掉泪的那天开始的吧！那一刻像神父见证新人的婚礼一样神圣庄严，只是没有快乐的祝福，而换之的是我看见亲人无病呻吟的苦痛。
很懂得取舍的人不会有太多的伤心，而父亲不是这类的人。他的眼泪是我给的，他的欢乐是我拿了，他们的，都是！我对自己许诺，无论如何不会对自己轻言放弃，我欠这个世界的，太多太多……
接受阳光
以前的记忆犹如蝴蝶掠过湖面的一瞬间，当湖面不安静时，涟漪模糊了水里的一切，到最终还是会恢复到以往的平静，而蝶也将坠落大地。
当雨后的第一缕阳光匍匐在我身上，初次感觉到温暖，我便明白我可以握着这份温暖在黑暗寒冷的角落里取暖。人在黑暗的世界就该会用黑色的眼睛寻找光明。
我非铁石心肠，我也懂得感动和流泪，如今我却悔恨自己竟用了十八载的时光去成全红花的美丽，原来生活上的匆匆过客也是在虚度年华。然而上天不会辜负天下苦心的父母，它终于还给了一对伤心过后的父母一个乖顺的儿子。
孩子长大了，双脚快踏进大人们的世界，社会上的种种因素是我们想象不到的复杂东西，我才明白平凡的亲情原来是如此的珍贵。无奈的事物让我感觉自己该珍惜最简单的东西，不要让生命留下了许多的遗憾。
接受了阳光，就该好好的爱惜温暖，享受温暖。
许愿
愿浪子终会回头，天下人都幸福安康。
高三作文 篇2
他不是你的什么人，却是上帝派来的天使，专门守护你的。 ——题记
上帝会派天使守护每一个人吗？答案不确定也不能肯定。但是她会出现在你最需要她的时候，出现在你身边默默地守护着你。而你有可能不曾知道。在平安夜的前夕，大家都已进入了梦乡中。一位年轻的母亲听见有翻箱倒柜的声响，便起来看看隔壁房间里的儿子睡着了没。此时她看见一位年轻的小伙子在自己的家里偷东西。那位年轻的小偷也看见了这位母亲，他很慌乱，不知道该怎么办。就拿起刀，像是准备伤人的样子。这边的母亲也不知道怎样才好，那房间里睡的是自己的儿子。如果惹怒了小偷的话，只怕会做出什么事来，这位母亲不敢想了。她只能站着不动，看着那位年轻的小偷把婆婆送给自己最珍贵的一对镯子给拿走了。但是，她为了救自己的儿子，只能先冷静下来，不要刺激那位小偷。小偷跑出了家门，这时正好被出来巡逻的巡警给逮找了。巡警问那位年轻的母亲，“这对镯子是他偷拿的吗？”她看了看，在旁边瑟瑟发抖的青年，他还没有成年，为什么会出来做这种事情呢？说不定别人也有神马难言之隐吧。那位青年还有未来，不能让他在监狱里葬送自己的未来。“不是的，这对镯子是我送给他的。”那位青年听到了意想不到的答案，顿时落泪。那位年轻的母亲，与自己并不熟，为什么要帮自己呢。那位巡警看没什么事，便走了。青年跪在了那位母亲面前，泪流满面地说：“谢谢你，我偷了你的东西，你却还帮我。你以后便是我的母亲。我会好好孝顺你的。”那位母亲开口了说：“我并不是帮了你，也是为了救我的儿子。你没有一时冲动杀了他。而且，你还年轻。不应该就这样断送自己的前途。” 还有一位即将面临高考的学生，他想去图书馆借一些复习的材料，可是，当时的图书管理员并不在，但是却又着急着要用，只好偷偷地把那几本书拿出了图书馆。
这位学生刚走不久，那位图书管理员就回来了。他在整理书籍的时候，发现有几本高考的复习资料书不见了。他连忙调出了监控录像，这不是高三（3）班的学习委员吗？他怎么把那几本复习资料拿走了？管理员心里想着：“这种事情太恶劣了，一定要当着全校师生的面点名批评。一个学习委员怎么可以干出这样的事情呢？”图书管理员打算先在图书馆门前立上一个招牌，通告大家这位学习委员的“光荣事迹”让他再也不要踏进图书馆半步，以免以后再出现这种情况。这时，正好高三（3）班的班主任，经过这里。发现图书馆门前立着一个牌子，上面写着自己班里学生的名字。就好奇的上去看了看。这时管理员说：“你也不管管你们帮的那群学生，竟然到图书馆偷书，简直是不可理喻！”这位帮助人大概是听出什么了，她祈求这位管理员不要在全校师生的面前批评那位学生。可是管理员很生气，“怎么可以这样纵容你的学生，难道你平时都是这样教你的学生的吗？有这样当老师的吗？学生有错不说，还纵容学生。你是新来的教师吧，还这么年轻，这种事情我是管定了！”年轻的班主任很着急，因为那些孩子们马上就要高考了，她不希望这些学生在高考之前有太多的烦恼和情绪，这样会影响他的正常发挥。她希望图书管理员不要那样做，在他高考之前先隐瞒着。可是，管理员说：“这样的事情如果纵容的话，以后怎么办？不能一而再再而三的有这种事情发生，所以他就是个例子。”这位年轻的班主任一再哀求下，管理员才说：“看他都要高考的份上，就先不提这件事情吧，挺佩服你怎么年轻的，也不容易当个班主任。”之后，那为学生果然不负老师的众望，考得了一个重点大学。在他们毕业的时候，班主任对他们班上所有人说了一句话，“我这里有一粒盐，是你们其中一个人的。我会一直替他保管着。” 第一个故事里的那位母亲，她守护了一个一个还未成年的孩子的未来，第二个故事里的班主任，她守护的是一个孩子的自尊心。你可能还不知道她就在你的身边，一直默默地守护着你。她是上帝派来的天使… 上帝派我来守护你，你却不知道我在你身边。即使你知道，也不知道我是天使。曾经守护着你美好的未来…
我会珍藏你的每一粒盐，即使带着咸咸的味道。也愿意一直保留，直到永远… ——我是你的天使
高三作文 篇3
期盼已久的春游转瞬就结束了，沿途的种种，使我感触良多，受益匪浅，但于我来说，最大的收益并不是沿途的美丽风景，甚至也不是同学之间逐渐增长的友谊。
虽说目睹沿途的美丽风景和增进同学间的友谊是此次春游的一大收益，但令我感触最深的并非这些。说来可笑，我最大的收益竟是自卑。当然并非纯粹的自卑，更为重要的是因自卑而带来的'动力。此收益来自于活动中的文艺表演。表演者各有绝技，甚至有些人在年级中成绩也名列前茅，与他们相比，我简直一无是处。当时的第一感觉就是自卑，我向来是心态极好的人，这种感觉很少出现，但它并非是件坏事，他使我明白了别人有多优秀，我与他们之间有多大差距，但我并不会因此而丧失前进的勇气。即使差距很大，我相信尽我全力定能缩短差距。我可以被打败，但绝不可以被打倒。
成功的花，人们只惊羡它现时的美丽，而当初的芽却浸透了奋斗的汗水，洒满了牺牲的血雨。它们的美丽并非是一蹴而就的，正如那些身怀绝技的表演者一样。我相信成功来源于一点一滴的付出。即使差距很大以致于很难与那些人达到同等高度，但我决不放弃。自卑并不可怕，因为我始终相信：“打不倒我的，终将成就我。”
高三作文 篇4
我知道你热情开朗
我知道你喜欢唱歌跳舞
我知道你不甘寂寞
我知道你默默地想着心事
无论你在哪
都被我永记在心
我知道你的眼晴
向远方遥望
我知道你是一个
非常善美的女子
我知道我是一个
天生五短身材的?』?/p>
我知道我不够帅气
我知道我不配你
但我真心爱着你
在漫长而孤独的岁月中
我每天都向苍天祈祷
祈祷你平安幸福
我知道我每次点的两杯咖啡
其中有一杯是为你点的
我知道我每次有好吃的
都不忘留给你一份
我知道我在呼唤你的名字时
声调是那么抑扬顿挫
我知道我在日记本里
写满了你的名字
我知道我呼唤你的名字时
声声如我眼里滚落的泪
我知道我在写你的名字时
字字如我心里沸腾的血
我知道我如果没有你
我会食不知味
没有一点存在的感觉
我知道我生命之树
只要有了你就会生机勃勃
高三作文 篇5
生命的色彩只在牵手的那一刻便注定了红黄蓝白，红得妖娆，黄得淡雅，蓝得深沉，白得清纯。不一样的心绪，生命的色彩随之变换，升华或黯然，只在念想之间。当春色已晚时，还能够那样的戚戚相怜，便是今生的幸福。
——题记
青葱岁月，写不尽的倥偬，忆不完的流连。如若时光倒流，愿倾一世年华将它留驻心间。沐浴春光妖娆的繁华，牵住风的衣角，踏着晨露，让思绪一路飘扬。四季如歌，心无尘殇，憧憬于山花烂漫的景色中不再回首。
清秋时节，在枫叶飘红的夜晚。一缕轻风掠过，旖旎的风景消失在夜幕笼罩的窗外。喜欢一个人独自静坐于窗前，让流年岁月里的每一段往事在夜色深深里回首。静静地流于纸笺，随着飘逸的字迹，在扉页上溢香。那些似乎已经淡忘的过往，瞬间从遥远的记忆深处映入眼帘。温暖于胸，沉醉于心田。有时在无意间，为一些人，一些事而感动。因为他们的关爱、呵护，冥冥之中感受到那份质朴的温存。如烟雨中的一米阳光，沐浴微雨的滋润，分享阳光的温暖。
我喜欢在烟雨的天空下静静地漫步，看细雨飘零微波荡漾的湖面，在斜阳中，泛着粼粼的波光。湖边的垂柳低垂一丝柔柔的丝绦，倒影在涟漪中摇曳，那婀娜的柳丝轻柔的如浣衣欲归的女子，姗姗移步的身姿。随着烟雨的飘摇，在暖阳映射下，多了几许妩媚，几许朦胧。无风的日子里，拥入丝丝暖意。
曾经，总在深秋季节低吟，叹息时光已晚，春色不现。看秋雁南飞，伤感蹉跎岁月流逝了美好年华，尘世中那些无端的念想，飘若浮云，不觉得有些黯然神伤。无绪的情感在心里翻腾，纠结于那些若即若离的思绪，抑郁成殇。如今，漫步烟雨湖畔，置身于暖阳中。静思冥想，那些无故的幽怨渐渐地在心里滑落。人世间应多几许感恩的情怀，生活才会变得温馨多彩。茫茫人海中的每一次遇见，都应是相识的开始。在缘分的天空里，珍惜那份缘，包容那些缺憾。花开花落总是情，花开似锦，赏景色宜人，闻花蕊飘香。落花时节，捡拾残落葬于泥土，为的只是那份真情。
每个人的世界里，都会有许多人姗姗而来，匆匆而去。缘来缘去都是缘。或许相见太晚，不应有恨。相逢的日子里，有过许许多多美丽的邂逅。快乐一起分享，忧伤一起担当，用感恩的情怀铭记日日夜夜里的那份温存。风风雨雨中走过的那些旅程，如深秋的艳阳一样温暖于心。
感恩，在那些难忘的经历里，沉醉于人生的浪漫、欢悦与幸福。因为相互怜惜，彼此倾诉曾经有过的幸福与坎坷，风干的记忆此时如鲜花一样的绽放。走过一季的春花秋月，如今回忆起来依然还是那么的温馨。
鳕落红炉，繁华落幕，如若暖阳依旧，就算容颜老去又如何。执子之手，沐浴晚晴的斜阳中，心中温存着那种牵挂，不随寒风消去，不畏冰雪凋零。柔柔的烟雨，弥漫着淡淡的朦胧，滋润发髻上的雨丝都是那样的滴滴晶莹。步履轻柔地徜徉于柳色妩媚的青石湖畔，是怎样的一种惬意。
相遇，不必在繁华盛开的季节，那样的时光，多了几许青涩，几许匆忙。会在流连的峥嵘岁月里，消去人性的本色，红的已不再妖娆，黄的不再淡雅，蓝的变得沉寂，白的碎成苍茫，初见的的颜色，会在心中慢慢地失去原来的荣光，寥寥间平添了哀怨的色彩。表面的浮华，随着生活的碾压，不再苁蓉，容不下内心深处淤积已久的茫然，将初见时的那份钟情，化为淡淡的伤愁。
从坎坷中一路走过，感受生活的艰辛，因为携手严寒，相守酷暑，有过酸楚，有过泪水与辛劳，才会懂得珍惜。缘分的天空，多的只是惺惺相惜的淡然。即使没有一见钟情的浪漫，也会在平淡的生活中磨合成相得益彰的宛然。
生命如花，如用真情的飘洒，才能换得生机盎然的妩媚。不为旖旎的风景纷扰，恋的就是那份真真切切明明白白的情缘。在冥冥之中，感恩于心，不记情愁。因为有缘，所以懂得珍惜，懂得阴晴圆缺都是本心的自然释放。不为风动，素心自暖，分享烟雨朦胧的畅然，在斜阳中感受永不离去的温暖。
如今，懂得生命中的情缘，不仅仅是卿卿我我、举案齐眉、相敬如宾的儿女情长。有一种情缘在生命的初始，便确立了它与日月同辉，与星河一样灿烂。那是生命源泉竟放的大爱，一种无私无畏的真爱，不会因寒霜的侵袭而泯灭的真情，不会因厌倦而流失。养育之情如暖暖的阳光，照射着生命旅程的各个角落。饥寒时，这份暖会静静地为你添衣丰食；落魄时，为你送上无私的慰藉，甚至可以愿意用自己的生命为你换来一辈子的幸福。你荣华时，为你荣耀，不求所得，只是期盼在暮年时有你一份淡淡的笑容在身边抚慰。
世间的情缘如能像阳光那样的温暖永恒，像细雨那样的温润不倦，那无绪的秋风又如何能牵动秋殇的来临。缘尽缘散终因是浮云一般的无意沦落，守不住的寂寞，留不住的缘。唯有真情在四季的轮回中宛如烟雨斜阳的从容淡然，不离不弃。心若在，情依然，无风自暖。
高三作文 篇6
国庆长假倒数第二天，天空飘着蒙蒙秋雨，风儿带着微微凉意，呼远友携长女，畅游恩施大峡谷。
屡次领略峡谷风光，每每都有新的收获。女儿仍清楚记得，五岁时游览的蓝天白云，全程步行的新奇和艰辛。七年后，缆车电梯可代步，云龙地缝增奇景，游路穿铺飘商味；名不见经传的山水林石，已嬗变为闻名遐迩的5A景区，时间已把一块刚刚出土的籽料，打磨成了含蓄而高贵的璞玉。
害羞的大峡谷/撩起飘逸的白纱/悄悄藏住/伟岸的朦胧/是人声鼎沸的惊扰/还是/万人来朝的疲惫/好客的土苗儿女/定是在偷偷妆扮/待日盛装迎宾。
站在山脚，一眼望不到边的云雾缥缈，若隐若现的神仙美景，随口胡诌出小诗一首。
雨雾中的峡谷，定有别样的风景。
过了云龙风雨桥，我们向下走，一路观赏地缝景致。恩施景也如山里人，内敛而深厚，低调而纯朴，不爱显山露水，总把最美的奇观藏着、掖着，待到厚积薄发而自然流露。地缝深约数丈，石帘满壁，绿茸丛生，飞瀑涟涟。沿途游人摩肩接踵，随狭窄的人造木道碎步移动，可细目观瞻，可垂耳倾听，人景合一之留影，施展不开手脚，闻见前几日因照相位之争大打出手，再现国人旅游素质低端之尴尬。我仿佛听见了山与水交融的娇吁，急促而不汹涌，缠绵而不小气，散发出山之俊秀，石之灵秀，水之逸秀。五彩黄龙瀑布，一帘飞瀑沿黄色的山岩倾泻而下，如黄龙吐涎，激起一簇簇水花，汇入山涧；万年茸玉液，涓涓丝线状的溪流，缓缓经过绿绒绒的崖苔，如羞涩女孩的修剪整齐的发海，秀气而柔美；飞流泼洒的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如泼辣的邻家小嫂迸发的醋情，一吐为快尽情泣诉。
拾阶而上，乘缆车，达七星寨。俯视田间山林，云雾弥漫，若有若无；农舍村庄，炊烟袅袅，似现非现，在大雾笼罩下的千仞绝壁映衬下，分不清是白云深处的人家，还是云雾缭绕的仙居？从平原远道而来的朋友感慨道，坡陡难行的山田种满庄稼，岩石堆砌的房屋洒脱居住，仙居意境里面飘散着丝丝苦涩。
行走山路，随行的5岁小男孩，毫无倦意，快速攀行，诸多大人，体力皆不如小孩。女儿也喘息不断，较之前而不如，暴学业紧而体能松，随训导与鼓励声前行。行走绝壁长廊，恐高的女儿还是怯场不已，一手紧紧抓住沿石壁的栏杆，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出颗颗汗珠，艰难前行，痛苦磨砺，错过不少绝地美景。
人在山中行，景在雾中移。一路云雾茫茫，细雨霏霏，一会儿雾气升腾，一会儿浓雾奔涌，一会儿云雾悄散，一会儿薄纱缥缈，神妙莫测，万千状态，千姿百态。薄雾中的石芽迷宫，增添几份超逸；雾霭中的祥云火炬，徒增几份真实；凝雾中的迎客松，增加几份喜气；浓雾中的一柱香，增长几份灵动；雾凇中的双字塔，增多几份超脱；雾色中的母子情深，感动大自然的亲情丰碑。
这里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇绝，险象环生；这里是雾的世界，雾海茫茫，云雾缭绕，信马由缰，思绪奔放；这里是秋的荟萃，红的枫叶，黄的梨叶，绿的樟叶，红里透着绿，绿里透着黄。再高超的丹青也描摹不出她的风韵，再高明的摄影也抓拍不了她的神采。看不真切的美，是有缺陷的美，给你足够的想像空间，发现美的至境；看不透彻的景，是有灵感的景，你可以触摸他的脉动，感知他的气息，与他进行灵与肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明雾净的味道，纯净清雅，甘甜悠悠，透彻神智和心灵；静耳聆听，似乎听见了百亿年前鬼斧神工的劳作，石峰林立孤寂的抱怨，还有对远宾的欢迎，对喧嚣的低咕……
经过天梯，乘坐天梯，来到临近山底的观景台时，居然云消雾散，开阔宏大的清江升白云、白雾绕群山的景致尽收眼底，让人融化在神仙般的美奂美景，沉浸在大自然的神驰交流。
高三作文 篇7
我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名;高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。我那时，是个不折不扣的“差等生”。
高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人;但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。整个谈话过程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一声不吭。谈话结束了，我问：“景老师，像我这样的，最后有没有能上重点的?”“嗯——”他犹豫了一下，不情愿地说：“能考上的，还是有的。“他指的还是大专。我的心顿时一空，但马上我又恢复了自信，天底下只有一个张春风，我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢?我脸憋得通红，扔出一句自己都吃了一惊的心里话：“我要考北大!”我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。我们这个县，恢复高考这么多年来，只有两个高中生上了清华，还从没有人上过北大，而这个扬言要考北大的人，到底有多大的实力呢?肯定是全年级的前三名吧?我走了，他们肯定会这样问景老师。景老师微张着嘴看着我，继而盯着桌面，好久没讲话。“景老师，没什么事，我先回去了。”“嗯，好吧。”我转身离去，景老师说：“你这样想对你没好处。”我没回头，接着走自己的路，只听到办公室里一片哗然……
在后来近一年的时间里，我……我先不说。
1997年8月12日晚，我骑自行车从邻村的姑妈家回来，咦?院子里哪来的两辆轿车?屋里哪来这么多人?出什么事了?我疑惑着推车进院子，这时全屋的人都拥了出来，“状元郎回来了……”“考上了……”啊?!我的心在狂跳，这能是真的吗?“小风，毕县长和王书记给咱送通知书来了。”妈在人群中喊。一个干部模样的人走在前面来和我握手，“张春风同学，恭喜你考上了北京大学……”后面的话我全听不见了，我只记得自己那时心是那样的紧，呼吸是那样难，脑海里一片空白，竟然真的倒了下去……人们把我扶住，我接过那只大信封，盯着它，盯着它……我的双膝跪了下去，北京大学、北京大学、北京大学……多好啊!这个诱人的名字，这个神圣的名字，终于属于我了，我成功了，我实现了自己的诺言!我满眼是泪，抬起头来，凝望着我的父老乡亲，就是你们，给了我力量啊!我抽泣，抽泣，只有抽泣……“这孩子，这一年来受的苦太多了。”是景老师的声音，他的手放在我的肩头，我反过来与他相握：“景老师，‘差等生’的滋味不好受……”“我们要请你给全县的‘差等生’做一次演讲。”“不，我要给全国的‘差等生’做一次演讲，我要让他们能够在困境中奋起，都能创造奇迹!”
高三作文 篇8
我常常静静地注视某人的脸，发现每个表情都蒙上了一层层厚厚的霜，那满是沧桑的脸孔，很难想象是高三同学的脸，相信用刀去摩挲，会抖落片片霜块。而那下面的人心，相信早已干涩，而且无力的跳动着。
而我，现在便是高三学子。
高三，我们变成一群农夫，用汗水浇灌未来，只是常常有多投入少产出的惘惘然。
高三，一切玩笑都是开来让自己苦笑一场，却往往在笑话说出口之后，开始更有迷途之感。
高三，我们成了麻木不仁的刽子手，第一个在自己手下送命的是自己的自由和幸福。
高三，我们说好背道而驰，说好不再回头，说好不分手。
高三，我们常常在夜深人静的午夜想到绝望和死亡。
高三，我们是一尾尾溺水的鱼，活在缺氧的水域，大口大口地吐纳，奋力地拨动鱼鳍，眼睁睁地看同伴死去。
高三，我们对世界宣告我们的长大之后便迅速苍老。
高三，……
一切生活物质和精神物质，一旦打上了高三的标签，便有了地域与天堂，生离与死别的区分，不管我们曾经多么疯狂，不管我们此时多么疯狂，不管暴风雨多么疯狂，更不管生活多么疯狂，不管梦想多么疯狂，不管社会多么疯狂，也不管我们要未来多么疯狂，一切都会在飘摇中归于平静。
一切在平静之后都会是一个大大的泡泡。飘到半空，折射出绚烂的光，然后“啵”一声，碎掉。恍若不曾拥有，恍若未曾上演过，像是一阵风，吹过时，你觉得凉爽。过后便是无。
生活依旧沉闷，也颓唐不起来，像是一滩死水，再也没有风浪。
我们只是在这一刻很偶然地遇上了，如梦般风花雪月，然后曲终人散，一个转身，隐于茫茫人海，从此只有各自的人生。或许会在千分之一的想起中，脑中闪过支支片片，但那会与之一同带上“美好”的字眼吗？——我不知道，我只知道，从高三开始，我在遗忘。遗忘什么？…也忘了。
依稀只记得一首歌：
让软弱的我们懂得残忍
狠狠面对人生每次寒冷
依依不舍的爱过的人
往往有缘没有份
谁把谁真的当真
谁为谁心疼
谁是唯一谁的人
伤痕累累的天真的灵魂
早已不承认还有什么神
美丽的人生
善良的人
心痛心酸心事太微不足道
来来往往的你我遇到
相识不如相望淡淡一笑
忘忧草忘了就好
梦里知多少
某天涯海角
某个小岛
某年某月某日某一次拥抱
青青河畔草
静静等天荒地老
