二年级堆雪人作文优选4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的二年级堆雪人作文4篇，希望能够帮助到大家。

二年级堆雪人作文 篇1

今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。

来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧！”

我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。

我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的.扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。

我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。

二年级堆雪人作文 篇2

这几天，雪下得够大，终于停了，我和表弟。妈妈来到了龙泉湖堆雪人。妈妈说：“堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。”我俩牢记在心，开始了堆雪人。

我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，妈妈和表弟力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，我掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的.眼睛，很漂亮。我又去找了一些树枝，做鼻子可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是我有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。

我们望着自己堆得雪人，心里有一种说不出的痛快。

二年级堆雪人作文 篇3

冬天到了，今天下了一场鹅毛大雪，小伙伴们都不约而同地来到广场上。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚了一个大雪球。

小伙伴们要堆雪人，他们分了工，有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的人做雪人椭圆形的底座。大家齐心协办，终于把一个又白又胖的雪人做成了。然后，他们用铁桶做雪人的`帽子;用柳树叶做雪人的眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。

小伙伴们围着漂亮的雪人，又蹦又跳，他们玩得真开心啊!

二年级堆雪人作文 篇4

前两天只看别人堆的雪人了，我也很想堆一个自己的雪人。今天一大早我要求妈妈，我们也堆一个雪人吧！作业写了一半的时候，感觉累了，妈妈为了让我放松一下，我们下楼去堆雪人。

下去之前我找好工具和道具，拿了红枣准备做眼睛、红蜡烛准备做鼻子、红辣椒准备做嘴巴、两束鲜花做雪人的手、礼品盒上的红花做雪人的领结。

走到楼下找到一片干净的雪地，先做雪人的身子和头。妈妈力气大滚了一个大雪球，用来做雪人的身子；我力气小就滚了一个雪人的头，好不容易快做好了，结果我一不小心雪球又碎了，真着急，只好重新再来做一个。妈妈那边雪人的身子已经做好了，我帮妈妈修整雪人的身子，为了雪人更好看，我提议让妈妈回家拿小平铲子。妈妈回家拿了铲子回来的时候，我已经修整的差不多了。赶紧做雪人的.头，不一会就做好了。

看着我们精心做的雪人公主，真开心呀！我和妈妈分别和雪人留了影，庆贺我们的合作成功！

我们又到小区其他地方看别人堆的雪人，不看不知道，一看才发现我和妈妈堆的雪人是最漂亮的！不过也发现一个堆的很帅气的，我们的是雪人公主，这一个我们给他起名为雪人王子，我们母女俩有创意吧！