【热门】二年级语文作文十篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的二年级语文作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级语文作文 篇1

新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的对联.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫.

小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.

这一天,小明一家都非常地高兴!

二年级语文作文 篇2

小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。

它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。 小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。

二年级语文作文 篇3

从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。

我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。

现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。

这该死的英语啊！

二年级语文作文 篇4

燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀

似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的`盛会，为春光增添了几分生趣。 在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！

二年级语文作文 篇5

我家有一只可爱的小狗，它叫豆豆，是一只黑白相间的小狗。小狗的脑袋圆圆的，两只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像两颗珠子。豆豆的两只小耳朵，一天到晚都竖着，两只爪子很锋利，有时空闲无事的时候爱撕咬人的裤腿。奶奶经常骂它是淘气的捣蛋鬼。不过我很喜欢它。记得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，我停在那里气喘吁吁，它也停下来伸着舌头喘气，我看它一眼，

它也看我一眼，可有趣了！我家的小狗可真是可爱又调皮。

家乡的枸杞 我的家乡在宁夏同心县，这里盛产各种水果：香蕉梨、葡萄、枣子、苹果，最有名的是枸杞。

夏天，枸杞树上挂满了一个个小小的果儿，它的形状、颜色和滋味都十分惹人喜爱。成熟了的果实像葡萄干那么大，只不过饱满、红润多了，底部圆圆的，越往上越小，表皮很光滑。

快快来到我的家乡，让我们呈上枸杞小精灵，保你一见就爱上它。

二年级语文作文 篇6

弟( ) 体( ) 旦( ) 景( ) 粉（）

四、我懂这些词的意思．（４分） 与众不同： 积少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：

五、我会写意思相近的词语。（3分）

眉开眼笑—七嘴八舌—手忙脚乱—脚踏实地— 一板一眼— 不知所措—

六、我会填上部首组成新字，再组词。（2分）

纟——（ 经 ）（ 已 经 ）

氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能补充词语。（7分）

东（ ）西（ ） 双目圆（ ） ( ）牙（ ）齿 云（ ）志

眼（ ）手（ ） （ ）（ ）点点 （ ）（ ）可口欢儿

八、我能照样子，写词语．（9分）

１.嫩黄嫩黄２.笑眯眯 3.整整齐齐 九、我能在括号里填上恰当的词．（6分）

（）天气 （）火把 （）太阳 美丽的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我会给下列句子加标点。（2分）

１.爷爷买的枣儿真甜啊（ ）

２.李华今天怎么没来上课（ ） 十一、我会选择正确的字。（3分）

做 作 坐座

1. 小丽（）在（）位上写（）文。

升伸生

1.把你的手（）出来。 2.我出（ ）在一个小山村。 3.气球（ ）上了天空。 十二、我会照样子写句子。（6分）

例：他把小鱼扔到河里。 小鱼被他扔到河里。 1. 沙粒会把浅水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.例：花坛真漂亮啊！

＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿ 啊！ 3.湖水像一面镜子。

＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿。 十三、我会这首诗。（6分）

美丽圣洁的荷花深受人们的喜爱。小朋友们，你们会写描写荷花的诗吗？你们来试试吧！晓出净慈寺

（宋）作者：

， 。， 。 十四、读下面的短文，按要求填空（7分）

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。

1.文有_____句话。

2.文中写了_____、_____、_____这三种有益的动物。

十五、作文（24分）

你有什么心里话想对谁说吗？对爸爸、妈妈、老师、同学．．．．．．把心里话写下来吧．

题目 _____ 我想对你说

二年级语文作文 篇7

星期天，风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂，绿树成荫。突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花，五颜六色美丽极了。小红想月季花真漂亮。如果摘几朵月季花放在家里，那我们家不是更漂亮了吗？于是，小红毫不犹豫地马上过去摘花。妈妈看到了说：“小红不要摘花，公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵，那样就会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红？”小红低着头红着脸说：“妈妈我错了，我以后不这样做了。”妈妈笑着说：“知错就改就是好孩子。”

二年级语文作文 篇8

清晨的公园

“滴滴，滴滴”我在小闹钟的催促下起了床，望望日历，今天星期日，我想没有什么事便套了件厚实的衣服，拿了东西，急匆匆去了公园。

此时，四处弥漫着薄雾，好似隔了层轻纱一缕阳光，照在雾上，顿时，雾没了，化做阳光照耀。眼前忽然明亮，脚下，绿的草，青的芽，各色鲜艳的花，仿佛矗立于仙境，四周一片鲜绿。那弱不禁风的柳树正歪着身子“洗头”呢！远处，座座假山形成一条石子路，那种感觉另人流连忘返。

继续往里，我听到了声声鸟鸣 ，有声音悦耳的百灵，惹人喜爱的喜鹊，可爱娇柔的画眉，机灵小巧的麻雀，优雅动人的白鸽……………当然，有鸟的地方就有树木，所以，这儿也全是树，梧桐，松树………令人感到清新不已。

再走，就到花园了。花园花园果然名不虚传，我未进其地，便闻其味，那里的花儿不时传来一股诱人的香味，时浓时淡，把我给吸引了过去。一走进园子里，我呆了，这里花的品种真多！我仔细一看，更为惊讶，你们看，高贵华丽的牡丹，迷人魅力的玫瑰，神秘动人的夜来香，娇小可爱的水仙，清纯洁白的百合，当然也少不了“出淤泥而不染”的荷花。令人感觉身临仙境。

啊！我爱早上的公园！

二年级语文作文 篇9

小白兔种了一棵萝卜，叫“会飞的萝卜'’。一天，小羊生病了，小兔拔了会飞的萝卜，准备乘这会飞的萝卜去看小羊，这时，小猫来了，扑过去要抢小兔的萝卜。小兔急忙跨上萝卜，嘴里念着：”萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜带着小兔飞走了。小猫不甘心，眼珠滴溜溜一转，想出了一个坏主意。

第二天，小兔回来了，小猫哭哭啼啼地来找小兔：“小兔，小兔，我的外婆生病了，能把会飞的萝卜借给我吗？我要去看外婆。‘’善良的小兔信以为真，急忙拿出会飞的萝卜给小猫。小猫跨上萝卜，得意地说：”萝卜萝卜快快飞。‘’谁知萝卜一动不动。小猫生气地拍着萝卜，说：“萝卜萝卜快快飞。‘’萝卜还是一动不动。小兔说：”小猫，你一定在骗我，会飞的萝卜不喜欢撒谎的人。‘’小猫狠狠地把萝卜摔到地上，跑了。

会飞的萝卜被砸烂了，小兔哭红了眼睛，小狗，小公鸡跑来安慰小兔："小兔,小兔,不要哭,我们把砸烂的萝卜种起来.''他们一起把砸烂的萝卜种进土里.不久,土里竟然长出来了一个更大的会飞的萝卜,小兔,小狗,小公鸡高兴极了.会飞的萝卜带着它们周游世界,只留下了小猫孤零零一个人.

二年级语文作文 篇10

放假了，老师要求我们用废旧物品做一个小制作。

我这次打算做这样一个动物-小企鹅。我准备了这些材料：有一次性纸杯、胶水、彩笔和剪刀。开始制作了，我首先在一次性纸杯上画出企鹅的手，再在纸上画出企鹅的头。然后，把企鹅的头用胶水粘在纸杯上，再在纸上画它的脚剪下来粘在纸杯上。最后把做好的企鹅粘在一张白纸上。这样一只可爱的小企鹅就做好了。我又按照上面的方法做了一只同样的小企鹅，因为我要做的是一对小企鹅。

上学了，我把小制作交给老师，老师再交给学校。经过学校认可，我的小企鹅获奖了，并且还是一等奖。我把荣誉告诉了家人，家人说：“你真是一个做小制作的能手。”我高兴极了。