我们初二作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我们初二作文，欢迎阅读与收藏。
我们初二作文1
运动家，拥有一个四肢发达的身体；老师，拥有一个聪明的头脑；富翁，拥有许多的财富。而我，却感觉自己一无所有。
其实仔细想想，我并非一无所有，我拥有许多的家人，他们会适时给我亲情与安全感，让我不再感到孤单。社会上有一些身体有缺陷的小孩，他们因为生来不健全，一出生变被父母抛弃，从小就感受不到爸妈的呵护与照顾，跟他们比起来，我怎能说自己不幸福呢！
我也有许多知心的好朋友，不论是喜、是怒、是哀、是乐，都可与他们分享。而且不论患难或忧伤，我们都会互相扶持，这就是所谓“有难同当，有福同享”。但也 些人连一个朋友都没有，这样不但没有知己可以聊心事，有困难也没有人可以帮忙，和这样的人比起来，我怎能不知足呢！
我也要感谢我的爸妈，给我一个健康的身体，并且细心的呵护我，使我健康，让我可以跑、可以跳，可以做自己喜欢做的事。但如果是身心障碍人士，他们生活受到很多的限制，很多事都要借助别别人的帮忙才得以完成。相较之下，我怎能不惜福呢！
其实我们拥有的事物很多，只是我们一时的贪婪，忽略了本来就拥有的幸福，却没有想到，我们背后有许多的残、穷、老、弱，正在受苦受难。所以，我们不该只是看到自己缺乏的，应更加珍惜你所拥有的。只要心中惦记着：“比上不足，比下有余”，你就会把握当下的。
我们初二作文2
为何？为何堕落？我们曾无数次的问自己，为何我们经不起挫折？
这是一种情况。在我们中，自然还有着另一种人，他们趾高气扬，他们唯我独尊，认为地球因为自己而旋转，认为宇宙因为自己而存在。这一类人的小小的心中除了自己，任何东西也装不下，在他们眼中，谦逊是一种虚伪，骄傲才是伟大。而他们所谓的雄心壮志，也不过是尚未爆破的七彩泡泡罢了，看似美丽，却经不起时间的考验。如果有一天，他的梦想泡泡被流年无情地打破，他便也和上述的一类人那样，不再站起，自甘坠落……
难道我们这代年轻人非走极端不可？难道我们甘于别人说我们浮浅？不，我想不会的。打一个比方，我们每一个孩子都要学习游泳，然而泳池还在远方，而我们看到脚下有一个泥潭，以为是游泳池，便踏了进去。当然，有的人不愿这样，但他又不敢反抗，于是他便深陷其中；自然也会有人意识到还有希望，意识到泳池在远方，于是，他果断地跳出泳池，朝着游泳池，大步地走去。所以说，既然我们并不是一无是处，既然我们至少还有勇气，那为何不尽早跳出泥潭朝美好走去？！
我们追求个性，但我们将个性丑化了；我们标新立异，但我们把主要任务忘掉了；我们在乎形象，但我们把梦丢掉了！
既然稚气与茫然即将消失贻尽，那就别去追赶；既然成熟与稳重已经迎面而来，那就别去躲避。来吧，让我们用行动证明：我们不是经不起风雨的含羞草，我们是追赶阳光的向日葵；我们不是躲在安乐窝中的小鸟，我们是搏击长空的雄鹰；我们不是时代的失败品，我们是不甘坠落、追求完美的，90后！
我们初二作文3
梦想就像风筝，但风筝只能在空中飞，却不能自由的在天空飞翔，如果想在天空自由飞翔，那就须为梦想努力。
还记得我同学给了我一句话“让我们一起为梦想共同努力吧！”是啊！我怎么没想到啊！每个人都有自己的梦想啊！每个人都有自己最好的才能啊！
而我同学的这句话让我觉醒了，我的父亲一直想让考上一所好的大学，所以就一直拼命比我读书，但我不是读书的料怎么可以学好呢？我赞成广东作家“杨美玉”她的“勤奋读书不一定出人才”，应为她说的有理，读书是每个人自己的事，但不是读书的料你让他“死读书”“读书死”也是没有用的，应该在自己的身上找出才能，然后再找个补习班去训练，这样才有希望。
我猜想，那些所谓的美术家、音乐家、书法家他们的成绩也不是一定很好，但她们都有自己的一个梦想，有梦想就会有自信，有自信就会有成功。
当然，我也有自己的梦想了，那就是当一名作家，因为我从小就在这个作文方面感到很有这个才能，所以我就决定当一名作家。
在世界的个某地上，“被遗忘的角落”，你们都要找到自己的梦想，发挥自己本身的才能，这样就不会成为“被遗忘的角落。”
还有我那位同学和我说过的那句话，她也说过，她想考上大学，在这里我祝她早日考上一所重点的大学，“让我们一起为梦想共同努力吧！”“全世界让我们一起为梦想共同努力吧”……
我们初二作文4
“逝者如斯夫，不舍昼夜”
翻开自己的日记本上的第一句话，我不禁心生感慨:
时光过的真快啊！
快到我们都没有感觉到它的存在过。
明天和后天就是期末考试了，考完以后，再过一个暑假，我们就是即将初二的学生了。初二的生活怎么样？还会像曾经那般快乐吗？题目将会变得简单还是容易？这永远都像个锁，只有等开学的这把钥匙来打开它。趴在桌子上，闭上眼，回想着入学二年以来的那些时光。顿时，许多美好的回忆，就像即将扑面迎来的潮水，向我涌来。
那些我们一起春游、秋游的时光，那些我们一起在运动会上为自己班级的运动员呐喊的时光，那些我们一起打打闹闹，偶尔发生争执的时光，那些我们在教室里自习的时光……那么多的时光，在我的脑海中，就像放电影一样，放了一次就过去了。曾经发生的时候多么美好，而现在它们都成了定格。就像照片一样。那些不愉快，在我眼里，也是美好的时光了。
等到期末考试完了以后，再过几天，就是我14岁的生日了这时候，我在告诉自己，我已是一名初二的中学生，是一名成熟的学姐，不再是那个小时候兜着爸妈要糖要不到就哭闹的小女孩了。而我们都会成为那个未来即将成熟的自己。没有人会预测到后来的自己只有命运知道，因为它是这个世界的掌控者，无所不能。就像《爸爸的花儿落了》里英子所说爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。
如果等许多年再回想起来，它们会不会成为那最好的我们呢？时光就如水，在你的指缝间隙里缓缓流过，你甚至根本感觉不到它的存在。
我们初二作文5
初二的我们患上了忧伤，不再像初一时那样打打闹闹、嘻嘻哈哈。
只是喜欢仰着那张逐渐成熟的脸透露着少年的忧愁，静静地体会着时间的流去。
也会幻想着迷茫的未来在何处等待着自己。
什么时候，生气了只是埋在心里，而不愿当面说清楚。
什么时候，骑着车不愿去比谁快谁慢，只是悠闲地骑着去欣赏沿途的风景。
什么时候，开始留恋在校的时光，开始留恋教室里的一切了......
大概是累了，不想再像小孩子一样追追打打了。大概是长大了，开始感受到时光的无情了。大概是恍惚就两年了，所以也会害怕恍惚就到未来了。
初二了，看着初一年级的小弟弟小妹妹，就找到初一时自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她们的幼稚，其实，那就是曾经的自己呀。
初二了，再待一年就是高中生了，再待一年就要离开现在了，再待一年就有失去什么了......呵，人在时光面前就这么可悲。
初二了，我们就是大哥哥大姐姐要给小弟弟小妹妹做榜样。
其实，那初二学生的名称下面又藏着好多还没甩掉的幼稚呢。
初二的我们，以为自己是大人了，但却还喜欢在教室里偷偷地舔着棒棒糖。
初二的我们，还会幻想有一天学校被地震震垮了，我们就不用读书了。
初二的我们，还是习惯性地坐在电脑面前，听着许嵩的歌，吃着零食，写着作业。
初二的我们长大了，却还是长不大的小孩。
初二的我们内向了，却还爱在晚自习前在教室里说说笑笑。
初二的我们懂事了，却还有着一贯的厌学症。
初二的我们在青春的旋律里荡漾着，笑着，哭着，慢慢地走向长大的自己。
我们初二作文6
你们总说我，已经不小了，该懂事了，该学会帮忙了。当我认为自己已经长大了，可以独立时，你们却处处管着我，束缚我，限制我，老说我还分不清对错…我14岁了，却仍像一只被关在笼中的小鸟，我渴望自由的蓝天，你们却总要束缚着我。我拼命地寻找那一出口，却仿佛只是徒劳。
青春太过华丽，我不懂得该如何渲泄。我们如同没有思想的傀儡，用苍白无力的文字发泄心中的压抑。年少的我们，摇篮有太多的无奈。无奈谁能明白？你们总说我还太小，又哪来如此多的烦恼。可惜你们不了解，如此多的无奈很多来源于你们。——老师、家长。
我们的青春如此苍白无力，造就了这许多无奈。青春期的女生，总是这么多愁善感。家长总管得严一些，是呀，怕学坏了。不同与男孩子，他们可以一到假日就出门，玩到10点、11点再回家，可以夜不归宿也不会有人责骂。而女生，则就要大门不出，二门不迈，难得让你出门一次还有门禁…
我们的成长泡在书堆里。对，初二了，每个人都说初二有多重要。不仅老师家长急，还非要我们也紧张、着急。该说什么呢，可以说什么呢？嗯不知道。
我们的无奈，又有谁明白？朦胧的好感，又何非要冠上“早恋”？何必又要揭开那层纱？
年少的我们，拥有太多的无奈。
我们初二作文7
“啊！这老师看着这么眼熟啊。”
“得了吧你，看见帅哥你就眼熟！”
“真的哟，让我想想……对了，是不是原来的那节公开课！”
“啊啊啊..”
我们普遍都对这个老师有着好感。
说好感吧，听着有点奇怪。不过事实就是那样，这个老师不但长得帅，物理课也很棒。很有趣，至少让那些无聊的磁啊，磁啊，磁啊，磁过来磁过去，全体就磁明白了。
要说我们有缘分吧，那还真是有的。曾经上过一节八年级上册的公开课，我清晰的记得，那是第一堂物理公开课，我们听得很认真，很认真。当他神采奕奕开始介绍自己的时候，我听到了“新华中学”这个词，原来他也是从这里毕业的哦。几年前说不定也是跟我们现在一样呢呵呵。最后班主任笑着说要好好珍惜这个机会啊，帅哥老师呦~全班哄笑开来，没有特殊的意思，就是纯属少年的善意的笑。
他也带着腼腆的笑。又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。而此刻，那双眼睛弯弯的，像月牙。
一下课，三五个同学就堆在一起，嘻嘻哈哈起来。
“唉，这老师讲的真不错，电水壶都讲得这么可爱。”
“就是啊，把我笑得，这下可记得深了。”
“不过他只在咱们班讲一段时间，讲完了就要走了……”
“啊……”
时间好像过得特别快。
以至于我们还沉浸在每周的那几节快乐的物理课津津乐道，他就已经消失了。说是回去了。“怎么不来跟我们打声招呼呢……”同学们有一点落寞地看着讲台，那个高大的身影此刻已经不在这里了，而恍恍惚惚，好像又在。
真是舍不得啊。
如果有机会的话，老师，再来上一堂物理课吧，要知道，我们都很想你呦~
我们初二作文8
开学的临近，给我的第一感受就是——我们初二了！而不是琢磨着怎样度过考试，却是想着等我们初二了那些"新生"的到来。
等我们初二了，看着初一学子们累死累活的军训，我们却待在教室里吹风扇呢！还记得我们曾经吗？面对一个个无比陌生的'面孔，似乎谁给你一颗糖，他就是你的远房表亲。一面抱怨着学校的简陋、军训的痛苦，一面享受着它带来的欢笑，和邻班一起的斗争。那都是回忆，却又那么相近。
等我们初二了，还会记得刚开学时，每个人的乖巧、善良与可爱吗？那都是面对陌生人的装扮。现在，大家打成了一片，一起吃饭，一起上厕所，共用一张纸，共吃一颗糖，合伙整人，合伙骗老师，同欢笑，同乐，同奸诈。一年啊，大家都变了。
等我们初二，就开始羡慕初一了。羡慕他们的跑道上沾满水时不用跑操，羡慕他们的年幼无知而被原谅，羡慕他们不担心生地会考，羡慕他们不知道初三的困难，羡慕他们还可以每个星期回家，不用培训。他们永远不认识初中真正的难题，只会傻傻地认为学长学姐们是最厉害、最轻松的。
虽说我们现在还是初一，但相比较于刚到来时的我们，大家成长了。开始珍惜之前的我们，轻松、欢笑、娱乐，是最多的。一转眼，就要与它说再见了。
望着小升初的孩子们，我们是这样走过来的；望着中考的大孩子们，我们要这样走过去的。年复一年，日复一日，曾有多少个"我们"这样感慨过，不舍过。
我们初二作文9
我家暑假去长白山玩。
我们来到了长白山入口，那里人来人往，热闹非凡！我们排队带我们到山脚。过了一会儿，车到了，我们上了车。我看着车外的森林，郁郁葱葱，蜜蜂和蝴蝶不时飞过，形成一幅美丽的画面。
不一会儿，我们到了。这里很凉爽，空气清新，就像一个天然的氧吧。这里的山与山相连，有大面积的树木和草原。岩石和巨大的岩石从地面升起，雄伟而陡峭，就像用刀和斧头切割一样。近看它们是一个独立的整体，从远处看它们似乎是连载在一起的。他们没有华山那样的石墙，太单调了。这些深层岩石堆积成整齐的山脉。无论是在悬崖上还是深谷上，都或多或少点缀着树木，如帘谷藤和一簇簇杂草。好像是墨色渗透在精细的宣纸上，有天然的情趣，没有人工痕迹。
在山脚下，我看到了一个雪白的瀑布，大量的冷空气向我扑来。天气太凉爽了，我走进了山里。这时，我看不见瀑布，但我能听到瀑布往下流。当我来到瀑布时，水声震耳欲聋。瀑布撞在岩石上，海浪顽皮地扑向我，啊！太酷了！长白瀑布不比黄果树瀑布差。这让我想起一句诗：银河飞降三千尺，疑银河已陨落九天。
然后，我们坐车去了天池。我坐在车里，陶醉在车外的云海中。云与云相连，像一望无际的大海，很美！很快就到了天池脚下，我小心翼翼的爬上去，因为这里的地质很松散，所以要小心。不知道为什么，一年四季都很冷。步行到天池大约需要十分钟。天池是蓝色的，像一个无尽的蓝色水晶。那边下雪了，还有一些韩国人住在那里！天池不仅美丽，还有一些美丽的传说！据说这里出现过很多水怪，给天池增添了不少神秘色彩。我们又去了小天池湖、鹿苑潭湖和地下森林。这些地方非常漂亮，我很惊讶！
长白山，你是我心中最美的山，我爱你！
我们初二作文10
新学校，新班级，新环境，带给我新的憧憬。
我的班级，是一个“大杂烩”。里面什么样的同学都有。
先说话我们班风流一世的人物一一一一徐晓宇。他是女生的“公敌”，男生的兄弟。也许是男生的天性吧，他总是很爱惹女生，但最后还是被“驯服”了呀！他的桌子永远是乱糟糟的，老师说了他好几遍了他还是不改，真是没办法。但他也有善良的一面，他看到别人有困难也会上去帮助，他也不完全是坏的。
再说说我们班的王浩洋吧。他呀，一天就会捣乱，但他有时也是理性的。在唱歌这方面，用疯狂这个词形容他也不为过。他最爱一个组合一一一一“EXO”。他最爱唱他们的歌了，天天都得在班上唱，这也是醉了呀。
我们班还有一个“祖母级”的人物，她就是李佳琪。她乐于助人，学习成绩也很好，几乎称为完美。在班里，她被尊称为“琪姐”，在同学们嘈杂的喧闹声中，会猛的一下听到她的声音：“别再说话了，给老师们省点儿心行不行。”这就是她，一个乐于助人又有着好成绩的学生。
哦，对了，差点把我们班的“小可爱”一一一一张永杰给忘了。他个子不怎么高，但学习成绩却比他的身高高了好多好多（这样说可能不太恰当，只能在这里对他说一声“sorry”啦）。浓缩的都是精华，看到张永杰我才体会到这句话的真正含义。
这都是我们班的象征。我的班里还有许多的新鲜事呢！这都是他们身上幽默性格的体现。他们也是为班集体做过不少贡献，这就是我们班的“知名”人士！
我们初二作文11
千古一悲莫如爱，相思最是苦，等待最是悲哀。而在情与爱间徘徊彷徨的我们，又是何等的无奈？
——题记
今夜，窗外月色淡淡，风也有点暖。月光下摇曳着的，是那长长的影子，和飘动的窗帘。看着风静静的吹过、看着月坠星寒。不可避免的，有了许些伤感，连语言也染上了黑色，无处诉说与释放、发泄我的多情。倘若远方的人，能够看到我躲在这黑夜中疲倦，必会懂得彼此间那些深刻过的刻骨铭心。茫茫的人海、拥挤的人流，我看不见，看不见那痴情的蓝颜，为我、只为我坚持在这里，期待和我走过，撰写神圣的誓言。究竟是谁在为我等待？我又该和谁偎依取暖？
的确，所有的一切中将随着流失的时光一起，结成深深的遗憾。可悲的是，曾经的努力守护，反而变成难以忘记的疼痛。纸片可以撕碎，而年少又该如何撕碎？惟有徘徊在矛盾的两极间，尽是无奈……期待什么，却又彷徨；强烈的想抓住什么，却又瑟缩回收的哀伤。谁又肯懂得？
今夜，我收起没落的泪，独自承受痛苦的煎熬。在沉默中无奈，在无奈中沉默。月弯弯，风轻轻。该是去说再见了。夜，自是幽静诚然；月，也是残。也许，原本我只是江南一抹潮湿的烟雨，淡里来、清里去。在忧伤的黑夜中，湿了眼角，静静地想你、呆呆的念你。
后记：
花前月下，悲于无人懂得这字里行间的感触。惟有沉默。
人生难遇知己，谁又是我生命中，那唯一的蓝颜？
我们初二作文12
转眼间,原本未发芽的种子已经探出了头，原本沐浴着童年阳光的我们,在不知不觉中已经慢慢长大，我们由少不经事的懵懵少年走进了花一般的青春年华。今天将是我们所度过的最后一个六一儿童节，也是一场成长仪式——退队。
时间如同落叶，春去秋来，慢慢飘下。心中可能还对小时候成为少先队员之时记忆犹新，转眼之间我们将要踏过这层楼梯成为共青团的一份子。就在儿童节过后的退队仪式上，我们这才发现我们已经14岁了，我们已经长大了。
犹记得初一的我们用热情和勇气击倒外界和内心所有的阻碍，一起呐喊，互相鼓励，一起欢笑，互相扶持，一起坚持，互相帮助。我们在一次又一次的活动中，使得我们的心也紧紧贴在了一起。正如葛老师在退队仪式上的讲话一样：我们幸福过，彷徨过，快乐过，失意过，欢笑过，厌倦过，最终一步步地成长，一步步地懂得明白了什么叫集体，什么是责任。
在这次退队仪式上，我们唱了队歌，团歌，珍藏了自己的红领巾，并且几位同学用口琴在不充裕的练习时间里合奏了《同桌的你》，章靖悦用她卓越的展现力跳了一支舞，吴昕怡也为我们呈现了与众不同的富有青春活力的两支舞，总而言之在退队仪式上我们并没有过多的遗憾，心中满充着幸福。
14岁的我们已经长大，成为了一名准初三生，长大意味着承担的责任，我们需要努力，需要一颗坚强的心捡起路的记忆碎片。对烟花般美丽的童年和曾经说声再见吧，因为我们拥有最最美好的明天。
我们初二作文13
春天的到来，令我们不禁产生了想去旅游的想法。这不，三月二十日，我们便去踏青了，这是一次快乐的旅行。
我们的踏青地点是著名的江城武汉。我们首先要去的地方是著名的武汉大学。在这个学校里，最有名、最吸引人的就是樱花园了。这儿的樱花有白色的、也有粉色的，十分漂亮，微风抚过，花瓣随风飘舞。青绿的草坪与樱花搭配在一起，显出一片祥和、温馨的气氛，令我不禁赞叹一声：“武大的樱花园真美呀！”如此美丽的景色，不留点纪念怎么行呢。于是，我们纷纷靠在樱花树边照相，露出了赞叹的微笑。
花朵有的含苞待放，有的张开笑脸欢迎游人。路上到处都是飘落的花瓣，这美丽的花瓣专为游人而铺，表示欢迎的意思。我们走在上面格外的小心，真担心会把美丽的花瓣踩碎了。花瓣在人们头上飞舞着，飘动着，使人们心情感到格外愉悦。
樱花的美令我依依不舍，可我们的第二个景点——湖北省博物馆，更让我大开眼界。平常只能在历史书上见到的古物，在这里，我居然见到了真实的。正是这些古老的历史文物，真正诠释了我们中国历史文明伟大。
很快，我们来到了最后一个景点——汉口江滩，这儿真美呀！一下车，我们发现，汉口江滩有许多新人在这儿拍婚纱照。我想，这儿这么美，自然是拍照的好地方啦！我和几个同学来到一个人比较少的地方拍照，这儿依稀只有三四个人，这儿到处都是绿色。这里是一片柳树林，柳枝随风飘扬，风儿在梳理柳姑娘的头发，这儿的绿真美，让人心旷神怡。我们扯下几根柳树枝，编起了花环，播上两朵小红花，花环更漂亮的，我们都为自己的作品感到满意！转眼间，就要回学校了，突然对这个地方感到很怀恋！
我们踏青去了！
我们初二作文14
那一刻，我们没有了距离，那一个晴朗的日子里，我与我的朋友消除了距离，在那一刻，我们的友谊，但在初期，这友谊却有名而无实，表面看似坚不可摧，事实上，工人早已不再相通，“朋友”不再是作家的笔下那么美好，不过是一个心灵的安慰罢了，为什么？或许我也不知道，或许那时我们不幼稚，不懂得对方，所谓拥有朋友，不过是回家说几句朋友的趣事。
到了后来，我们不再通话，电话显示屏上，早已没有了那个曾无比熟悉的号码，而当初，拨他家电话的声音仍可以清晰辨出，一年多了，双方不再通话了，是否我我主动向他和好，毕竟双方曾是好朋友，正在思索，一个电话打了过来，我有预感——是他打来的没有，显示屏上又一次出现了那个久违了的号码，如不出意外，我们又将成为好朋友了。
在那个阳光明媚的午后，我们终于见面了，是的，双方仍是朋友，一点也没变，见面后，我们什么都没有说，但心里都知道对方在想什么，双方只是相互注视着，短短几秒，就是几秒，双方心灵之间的距离消除了，没有了，这种境界，朋友的称呼已不再适用，取而代之的是知已。
我们已彻底消除了彼此的距离了，我们已合二为一了，你中有我，我中有你，仍有争吵，仍有悲欢，但，我们仍没有任何距离。
有言道，距离产生美，但对于朋友而言，没有距离会更美。
拥有了朋友，就拥有了距离，而距离并非说没有便没有的，消除距离，需要的是时间，朋友与朋友，不应该有距离，可朋友之间的距离，不全随你之愿，朋友与朋友，就应当合二为一。
时间过去了很久，但我们忘不了那一刻，因为从那一刻起，我们成为了知已，双方的距离消失了，友谊又一次建立了，距离，在那一刻起，消除了。
我们初二作文15
初一了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初一那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初一真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初一还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初一生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初一了，和她度过了一年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初一回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
