【精品】八年级作文合集10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

路，怎么这么长。

静谧的阳光，柔和地洒在蜿蜒的小路上，点染了丛丛欲滴的翠色，描画了星点，夺目的艳红，满眼尽是生命的气息，满耳尽是生命的歌声。

晶莹的汗珠滑下，摇摇晃晃地在昏暗的眼眶前，它发着闪闪的金光，刺得我睁不开眼。“快点，还有一公里就到景点了”妈妈催促着，我只能连忙拭去额头的汗水，呼呼地喘着热气。短短的小路，竟是如此绵长。多少次，我在小路上稍作休息，只是简单的回眸，便也觉得这是不错的风景，只是简单地细细品味，便又继续赶路。

远处飘来了鼎沸的人生气息，又看见眼前独享的宁静风景，心底那个最真实的声音仿佛在呐喊：“这里真美。”可脑中那固执的蛔虫又在低声念叨：“快去景点”。妈妈也时不是地看着我，她半眯的眼中露出责备，脸颊微露出绯红，晶莹的汗珠闪着金光，我难以过多地停留，只是不断地赶路，赶路，赶路，心中多了一丝厌烦。

不记得，我那时转过了多少次头。路旁，青青的小草柔柔软软的，泛出朦胧的淡绿，朴素的小花微微摇曳着舞姿，淡白的蝴蝶欢乐地徜佯在五彩的花丝中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔则满是鸟儿浅浅的低吟。这迷人的景色，换来了我多次无意的低头，此刻，我多想放弃所谓的赶路，只为停下来端详一分钟，也好。

不知不觉，竟到了所谓的景点，人山人海，没有丝丝的绿色，只有攒助的人头；没有缤纷的花朵，只有五彩的衣裳，没有醉人的花香，只有恶人的汗臭，没有浅浅的低吟，只有嘈杂的人声。我只是静静地伫立在那里，一言不发。

多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的吗？

多少次，我们飞奔着赶路，只为到达梦想的彼岸，可是又会有谁，愿意停下忙绿的脚步，品味，自己路旁那一株株动人的“花草”呢？

我真想慢点赶路。

八年级作文 篇2

有一个男孩，他爱上了一个女孩，那个女孩，好像并没有喜欢那个男孩，但是，那个女孩答应了那个男孩，那个男孩非常的高兴；没多久，快放假了，那个女孩告诉那个男孩，我们分手吧，那个男孩当时懵了，还没等那个男孩反应过了，那个女孩就走了。然而，那个男孩并没有放弃。就这样，又过了1年吧，那个男孩还是喜欢那个女孩，但并不像表现出来，突然，有一天，上晚自习，那个女孩就又告诉那个男孩，说：你和我谈不？那个男孩当时又懵了，他不敢相信这是真的，他怕那个女孩又骗他，于是，就问：你是不是耍我？那个女孩回答说：不是。这次我真的想好好和你谈了。可是，那个男孩还是不太相信，问了许多次，那个女孩的回答依旧是肯定的。于是，男孩又相信了女孩。第二天，晚自习，男孩看的女孩和别的男孩说说笑笑，吃醋了，就在自己的手臂是，用圆规划了好几道，为的就是让女孩对他好一点。

然而，女孩就只是晚上打电话问了一下，就没再管了，那个男孩心里好难受，但他不想和那个女孩闹矛盾，于是，就忍了。他们谈的第三天，又有事发生了，那个男孩给那个女孩打电话，那个女孩直接就挂了，那个男孩当时很烦，下午，为了不让伤心的泪水流出来，他就沿着操场跑了七圈，然而，那个女孩还是无动于衷，那个男孩绝望了，他太痛苦了，为了解一时之快，就主动和那个女孩说了分手，更让那个男孩伤心的是，那个女孩竟然没有一丝的挽留，而是笑着说：那我们可以做朋友没？那个男孩听到这话事，心碎了，他不知道该怎么办，他转身走了。回到他的座位，想了一节课，他觉得他后悔了，因为他还喜欢那个女孩，于是，他又拉下男人的面子，说想问那个女孩一些问题，那个女孩答应了，于是，那个男孩问了，但那个女孩并没有直接回答那个男孩，而是跑过去问另外一个女孩，然后又笑着回来说：这个问题可不可以跳过？那个男孩这回生气了。转身就走了，那个女孩也没有说什么，就这样，他们俩完了，但那个男孩还是喜欢那个女孩，他有点后悔了，你们大家可以帮帮那个男孩么？我带他谢谢你们了（那个男孩就是我）。

八年级作文 篇3

人跌倒了，可以再爬起来；遇到困难，咬咬牙就过去了。可还有什么比离别更让人痛苦呢？

记得国庆节放假时，我随爸爸妈妈一起回到了乡下爷爷家，爷爷奶奶都特别高兴，苍老的脸笑开了花，围着我们几个孩子团团转。可惜快乐没过太久，很快我们就要回家了。

秋天的风总是显得更有力道，呼呼的刮起来，让人睁不开眼。我收拾好东西，坐到车上，跟这个熟悉的地方告别。奶奶因为腰身不方便没有出来，爷爷跟着走了出来。爷爷的脸比以前消瘦了很多，堆满了皱纹，眼睛似乎比以前更小了，像蒙上一层薄膜，有些浑浊。不过，我还是能够透过这双眼睛，寻找到只属于我爷爷的那份亲切。

是爷爷把我带大的，我跟爷爷特别亲。小时候，爷爷带我下地干活，他走在前，我跟在后，一大一小两个身影歪歪斜斜；那时，他会摘了各色喇叭花别在帽子四周，顿时我头上便开满了花儿；那时他会抓了蚂蚱串在铁丝上，然后放在火上烤出诱人的香味；那时他会指着满天星斗教我辨识牛郎织女星，真的，我曾经很多次看到了横在天上那道亮亮的银河……但是，那时我何曾好好地看看爷爷那张脸呢？现在，我大了，回老家的次数也越来越少了，不知不觉间，这张脸竟一下子苍老了，而我呢，愈发朝气蓬勃，愈发有了自己的打算，离他也愈来愈远。是该好好看看了——

爷爷的腰弯成了一张弓，眼神也愈来愈差，说话时要趴在他的耳朵上他才能大致听清，那双温暖的大手啊，也变得更加粗糙，像老树皮了。爷爷话语不多，一双眼睛总喜欢瞅着我，猛一抬头，我似乎在他眼睛里了找回了童年时光。我仔细端详着这张从小看到大的脸，仿佛要把他刻到脑海中。

近几年来，我们能常回家看看成了他最大的奢望，而我们却因为要上学和上班，竟满足不了他这个小小的愿望，这次我们回来了，却只在这里待了不到一天，就匆匆离开。车子慢慢发动了，若是平常，我定会认为太慢，但现在，感觉这每分每秒都是那样得快，那样得快，快到我还没来得及好好看看，又到了离别的时刻。

车倒出了巷子，爷爷还站在巷子口，慢慢向我招手，看着这个逐渐老去的身影，眼泪直在我眼眶里打转，我拼命忍住眼泪，向这位挚爱的人拼命招手。那个身影什么都没说，只是定在那里。

风还是呼呼的吹着，寒风中，那个身影一直都在，不高大，不挺拔，眼睛也没有记忆中那么明亮。这一刻，我才真正意识到他老了，他真得老了。

车子要转弯了，爷爷还在一下一下地冲我摆着手，那一种不舍，一种思念都在这一下下的摆动中释放出来，是那样的猛烈，震击着我的心灵。车子慢慢驶过巷口，爷爷那孤独的身影也渐渐被遮住，取代的只是大片大片的白色墙壁，眼泪终于忍不住，大滴大滴的落下来……

那一刻，我如此清晰地读懂了他！读懂了爷爷给予我的一切，读懂了一个老人对孩子们的牵挂！读懂了他面对时光老去时的无奈与难以割舍，读懂了爷爷站在时光的那边静静的望着我在时光的这边……惟愿更多的人能读懂老人的心，常回家看看！

八年级作文 篇4

静听风啸，五味杂陈，落花无数，是天空在忧伤，还是落花在叹息？墨笔下，倾诉荒凉，记忆中的美还是变了模样，十月的的气息，洒落的是谁的点点忧伤，是一场无奈的告别，还是一种凄凉的纪念？墨染指尖忧，落花满地伤，一场孤雨，化作一缕惆怅，随风徜徉。

秋天，对很多而言，是特别忧伤的季节，万物都面临着纷纷凋零，一场轻轻地风，便满地的落花，指尖墨染忧伤，缠绕在心间的痛，一点一滴蔓延身体，影响着呼吸，没有办法掩藏，夜幕下，与性别无关，即便是男人也是可以柔弱的，没有办法继续坚强，沧桑的疼痛和过往，就像有人故意开起了循环播放，凄冷的近地面，洗不净的遗憾，洗不净的哀愁。

不是很干净夜空，因为我的一些不成熟想法，显得更加孤寂，思绪忍不住在悲伤里游荡，倘若没有遇见某些人，我应该不会是这样吧，倘若没有遇见某些人，我应该不会如此时一样不高兴，想睡觉，脑海还是躲不掉的循环模式，曾经我是那样的积极向上，如今我是多么狼狈，割不断的一些必须要放下的，时光在走，而我却在往后倒退，不是很干净的的夜，丝丝缕缕不曾断，亦如我现在的心情，真是应了那句话“不作死就不会死”。

开着窗子丝丝的凉，风起时，可以想象到院子的落花，支离破碎的花瓣，在被人看来是开始，而我似乎听到心碎的声音，眼瞬间就模糊了，突然感觉今天晚上特别凄凉，越想越难受，欣慰一些想法，惊扰了内心深处的孤独，一季又一季的落寞，一段逝去，有谁知道我的有多疼，有多在乎。反正今天给我说了很多话的某人不知道。

如今只有让文字在指尖淡舞忧伤，前段时间还很鄙视自己上学时候敲出的一些东西，没想到现在却做自己讨厌的事。一个人，一盏灯，一首还算好听的歌，把文字和音乐融合成一体，用键盘记录成长。其实遇见，就已足够，就是奇迹，一段情，一场相遇未了情。

花开为落，夜为谁伤？不能见你，讨厌那种不想见就不负责任的说清楚，此次此刻对着你在的那座城市，应该算邻居的城市，轻轻地问一句：听到了吗？小F那些悲伤的调调。

看不见的岁月里，不再平静，记忆太过深刻，我已经不是最初的那个我，岁月里那些执着的守候，感伤无人可诉，那些情感缓缓流淌，幸福那么近，却又那么远，我逃不，走不远。

夜色寂寥，默默摊开一纸素笺，轻语流年，静默中是谁牵动了心灵深处的那抹忧伤，落花是一场无奈的告别，还是一种凄凉的纪念？思绪在指尖逐渐蔓延，墨染指尖忧，落花满地伤.

八年级作文 篇5

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断腸人在天涯。”落日的余晖给枯藤，老树，昏鸦，涂上了一抹金黄的颜色．顿时，思乡的'愁怅涌满心头，连空气也变得悲凉．所谓“情因景而显，景因情而生”就是这个道理．因此，我很自然的想到了它——落日。

我轻轻地走在麦田上，风徐徐的吹，麦香阵阵扑来．这种清新，自然的感觉，特别舒服．可是，此时的心中却又空荡荡，总觉得少了什么，可又说不出。唉！这究竟是为什么呢？正当我失望时，我看见了它，那个又红又大的它，而它的名字就叫太阳！我愣在那儿，它怎么可以这么大，视线便随着它一点一点的往下移，而越往下，它就越显得通红。它多么的让我神往，这么巨大的圆，我多想给它一个拥抱，可是这一切又是可望而不可即的。瞧它那可爱的模样，像一个成熟的苹果，美的呀！甜滋滋的……啊！糟糕！她竟被咬了一口，噢不，确切的说它要落山了。不行，我狂奔起来，想要跑到麦田的那一端，想要再看一眼它完整的样子。我奋力迈开双腿，放开了步子的跑。用力，使劲，冲刺，麦田的尽头……可惜，它还是一步一步的往下走，毫不回头。就这样，它一口一口的被消灭了。我像泄了气的皮球，躺在麦田上，才发现，晚霞也是这么的美。渐渐的，连晚霞也散去了，它的光一点一点的退去，直至消失不见，泛着一点微微的黄。沉沉的，暗暗的，懒懒的……

我踏上回家的路，看见一层又一层的麦浪，不由得回味起，好美的落日！

八年级作文 篇6

不知道是哪个老师的建议，现在好像每个班级都有了属于他们的班级博客。老师总是拍一些我们的日常生活和视频，说是都要传到博客上。真不知道在博客上的我们会呈现出怎样的千姿百态！

今天的活动课又被老师给“占用”了，老师把我们统统带到了体育场，说是要合影，要给八五班整个集体照一张相放在博客上。好像所有人都不情愿似的，扭扭捏捏的。在老班和副班的唠唠叨叨，如此这般后我们终于排成了前面女生后面男生的队形。最后终于在老师“三二一”后的“钱！”声中完成了这次“艰难”的任务！

但是现在似乎是在下雨啊，说来也奇怪，这一周的雨好像都没停过，早上起床打伞走，晚上睡觉撑伞回。好不容易这才晴了一天了，可别在下了，淹不死庄稼也不带这样下的啊！

去操场这一路上，看到的都是家长和孩子——小学部回家了。虽说只差半天而已，可明天他们就能睡个懒觉了，而我们非但不能睡懒觉，还要“闻鸡起跑”，哀哉，哀哉！

八年级作文 篇7

考试名落孙山！

我站立着，呆滞的目光投到已被我攥的皱巴巴的成绩单，心里却在不住的概念，就只差一名了啊，没那么坑吧？一会儿，我又缓缓的坐下来 ，理清自己的思绪。想了想，纵然现在心情糟糕，考试名次过去了也就过去了吧，也不会因为我而突然加分。淡淡的苦笑着想：那是上天不会欣赏我的才华吧！ 窗外不知何时飘起了细细的雨丝，空气压抑着。伴随着老师的一声“放学”，同学们纷纷作鸟兽散。这时，飞来一张纸团，上面写着一个数字：“250。”那正是我考试的名次。只差一名我就可以参加那个比赛，才有机会斩获奖项啊！这样得到别人的欣赏与赏识！

被压抑的忧伤与怒火瞬间冲到脑门，冲击着我的理智防线，我大声吼着那个扔纸团的男生：“我平时本来就比××的成绩好，这回是失误了而已！你们不会欣赏我的才华吗？！”

语毕，我胡乱的清好书包，撑开我那把嫩绿的伞，离开了学校。

我在路上走着，天地间灰蒙蒙的一片。原本澄蓝的天空变成了铅灰色。我突然觉得我的这把嫩绿的伞和这深沉的雨天多么格格不入！细细的雨丝儿钻进我的伞下，滑到我的脸上，冰凉的感觉顿时传遍全身，冰冻了我的失忆与忧伤。

走进街心花园，在雨中观赏这些花儿，看到它们同我一样垂头丧气，对我而言的细细的雨丝在他们那就成了雨珠的雨重重的打在它们身上。

那些花儿已经站不直了。浅浅的忧伤又弥漫在我心间：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

我怜惜的用雨伞替他们挡雨，在嫩绿色的伞下，一些花儿显得更有生机了。但郁结在我心中的结却解不开：你们的风雨来了，有欣赏你们的我为你们打伞：那我的风雨已至，谁来替我打伞？叹息间，忽然看见一枚淡紫的花苞在摇动着，似乎要迎风展开，我愣了愣，旋即好整以暇的观望，看它怎样展开花瓣。

它终于还是开了，虽然被风雨带走了几片花瓣。但它依然挺立在风中，雨中。雨势渐渐减小，这会的雨对于他来说都是雨丝了。它舒展着身体，花瓣上还残存着几星雨点，但它变得更加精神了！我对它很是赏识——雨中绽放的花朵，无人欣赏，但它也会开出自己最灿烂的一面，活出最精彩乐观的自己……我不也像是那朵花吗？无人欣赏，却要活出最精彩乐观的自己！望望被我攥的皱巴巴的成绩单，我小心的将它抚平，凝望着那个“250”，又舒心的笑了，撑着那把与深沉雨天格格不入的嫩绿雨伞，释然的回家去了。

八年级作文 篇8

在蹦跳的音符丛中，在如银的日光灯下，有舞蹈从我身体中流淌出来。有人会惊讶，有人会赞叹。但，我的舞蹈之路并非一开始便如此顺利。

我的第一位老师是常州市少年宫的王老师，在一天天日子的飞驰中，我们由生变熟。然而，因为这熟悉，老师也从一开始委婉的建议，转为直接的批评。不再把我的优点一一细数，而是将我的不足袒露无疑。我知道，老师是为了我更好、更快地发展，可我该怎么面对那如同利箭一般直射我心中的话语呢？是我的舞蹈不再能打动老师的心，不再能得到肯定了吗？这个念头，如同一把锁，锁住了我。而钥匙，不知在何方。我就这样带着锁，带着满身的沉重，跳着不知何时失去灵气的舞蹈。我多么希望能寻回钥匙，寻回轻松，寻回属于我的舞韵。

日子，如同两本账本。一本在飞速地增加，一本在飞速地减少。昨日，还是什么都不知的我，开始有了小小的心事。眨眼间，我已长成九岁，而对舞蹈的热情也如燃到了最后一根蜡烛。

在那一个冰棍数不清，西瓜吃不尽的季节里，我跟随妈妈参加夏令营来到北京。我努力感受着阳光、幸福和欢乐。不让自己的心事有一点点流露出来。但最后那一天，我一夜无眠。是因为留恋这里吗？不是，是因为清华北大的两位辅导员姐姐送给了我这几句话：去爱吧，就像不曾受过伤一样；跳舞吧，就像不需要人欣赏一样；唱歌吧，就像不需要人聆听一样；干活吧，就像不需要钱一样；生活吧，就像今天是末日一样。当时，我回到房间，默默。我不知道日后能用到几句，但它们早已深入我心。不需要人欣赏我，为自己而舞，为心灵而舞。心中的锁已打开，蜡烛的长度一眼望不到头，舞韵重又回我心中。

我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想着老师的要求，一遍又一遍，如夜空的繁星，如花间的蝴蝶，如叮咚的泉水。不知不觉中，包裹着的心绽放了，吐着暗香，如兰般素雅。

是的，人生的许多时候，就是独自舞蹈，没有配角，没有欣赏者。但只要坚持下来，那即可光彩照人。没有人欣赏，那有什么？是金子总会发光，是果树总会结籽，是力量总会突破一切。忽然间，我明白了为什么那么多人喜欢舞蹈。这便是舞韵所在啊！

八年级作文 篇9

在我们的身边有一个很特别的朋友，它时隐时现，时好使坏，体现着一个人的亲和力。这位神秘的朋友是谁呢？Bingo它就是“微笑”。在人与人之间产生矛盾时，只要用你的嘴角稍稍向上扬，表现一下“它”，矛盾就会化解，在同学的友谊之中，微笑更是起到了作用，有时可能你只许轻轻的笑一下可能就会让你看到一个好朋友，好同学。

在生活中微笑对我很重要。当我出去购物时，我亲切的给售货员一个微笑，她就会热情的为我服务：当我考试没考好时，自己就会送给自己一个微笑，心中的那堵墙再坚固，也会慢慢的消失：当我和朋友之间产生恩怨时，只要互相微笑一下，恩怨就烟消云散了。所以我总结出微笑是我的调和剂，乃至全世界的和平剂。

在20xx年的奥运会上除了精彩绝伦的比赛令人难忘还有一个重要的标志刻在脑海中那就是——微笑。几百个志愿者每天面带微笑，笑对来自各国的华人。曾经有一个外国人在机场迷路。找不到登机处，就很焦躁，一个志愿者看到了就带着微笑来到他身边，当那个外国人看到这个微笑时，这个微笑就立刻安抚了他焦躁的心情。俩个人用英语谈了一会儿，志愿者亲自把他送上了飞机。就因为这样的一笑，中国的微笑刻在了他的心里。这就是微笑的魔力。还有一次是中国和古巴夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩，是陈中和的微笑缓解了所有的观众看球过程中的紧张。女排姑娘高跳发球，大力扣杀的场景，虽然大家历历在目，可更精晰浮现在大家脑海中的是陈中和的微笑，为胜利而绽放的笑。微笑给人以安抚，给人以勉励。不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断，但有时侯一个微笑会使别人对你另眼相看，也许还可能令时空扭转。

一个微笑是可以让人对生活充满热情，足以融化心中的坚冰。我们需要微笑，也需要成为微笑的付出者。所以说“微笑”是“爱的体现”。如果这世界充满微笑，就不会有这么多战争了。我在这里呼吁大家；请微笑吧！请对他人扬起嘴角绽放你最美的

微笑吧！

八年级作文 篇10

20xx年10月15日上午9时整，托举着“神舟”五号载人飞船的“长征”二号F型运载火箭在轰鸣声中直冲蓝天，把一条巨龙般的橘红色烈焰留在秋日的戈壁长空。

乳白色的“长征”二号F型火箭起飞重量479。8吨。它是在“长征”二号E型火箭基础上研制的以发射飞船为主要任务的运载火箭，1992年开始研制，1999年首发成功。此前，这种火箭已经成功地将4艘无人飞船送入太空。

作为中国火箭家族中最重、最长的成员，“长征”二号F型火箭采用了55项新技术，使它同时成为中国航天史上技术最复杂、可靠性安全性指标最高的火箭。

这枚火箭首次采用了垂直总装、垂直测试和船、箭、塔组合体垂直运输的“三垂”测试发射模式，改变了过去水平总装、水平运输的模式；首次采用远距离测试发射控制技术，其中先进的光电技术、自动控制技术和弱信号的远距离传输技术均达到国际先进水平。

为了进一步增大飞行中的安全性，它配置有专门的故障检测处理系统和逃逸系统。火箭在待发段和上升段发生故障时，能够自检测、自诊断，发出故障信息给逃逸系统，逃逸系统随即带飞船离开箭体，从而保障航天员的安全。

“长征”二号F型火箭还首次研制了全冗余的控制系统，实现双套制导与稳定控制技术，其中双CPU计算机、三余度伺服机构和双回路稳定平台技术均达到国际先进水平。从发射“神舟”三号开始全面覆盖系统的冗余控制大大提高了运载火箭的可靠性，为实现载人奠定了基础。

为保证火箭高可靠性和高安全性，火箭电器系统就有近4万个元器件。所有元器件都经过了筛选和40多个回合的增长试验，不仅要在模拟飞行环境下达到设计指标，而且在此基础上要有裕度。比如，从火箭发射到飞船入轨只有短短的600秒，但火箭的可靠性增长试验却达到了546小时。这样，就使“长征”二号F型火箭的可靠性指标达到0。97，这就是说发射100发火箭只能有3次出现问题。同时，火箭的安全性指标达到0。997，意味着1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。

总之，长二F型火箭是我国设计制造的世界最先进的运载火箭之一。